1、教材同步复习,第一部分,第八章 统计与概率,课时27 数据的收集、整理与描述,知识要点 归纳,知识点一 调查方式,全面调查,抽样调查,2,【注意】(1)如果调查范围广，对象多，一般不宜采用全面调查；(2)如果调查带有破坏性或危害性，一般不用全面调查；(3)如果调查问题要求精确度高或者意义重大，不论调查范围有多广，也不论需要花费多少代价都必须采用全面调查在调查时这两种调查方式要注意灵活运用,3,1下列调查中，适宜采用全面调查方式的是 ( ) A了解一批圆珠笔的使用寿命 B了解全国九年级学生身高的现状 C考察人们保护海洋的意识 D检查一枚用于发射卫星运载火箭的各零部件,4,D,1总体：所要考察对象
2、的_称为总体 2个体：组成总体的每一个考察对象称为个体 3样本：从总体中抽取的个体叫做总体的一个样本 4样本容量：一个样本中包含_称为样本容量 【注意】(1)我们考察的对象一般是具体问题里的某种数量指标，也就是说，“总体”实质上是一些“数”的全体，而不是“物”的全体；(2)样本是由有限的一部分个体组成；(3)样本容量是样本中个体的数量，没有单位,5,全体,知识点二 总体、个体、样本与样本容量,个体的数目,2为了了解某校九年级1 000名学生的身高情况，从中随机抽取了50名学生进行调查，这个问题中总体是_；个体是_，样本是_；样本容量是_.,6,该校九年级1 000名学生的身高,该校九年级任意一
3、名学生的身高,抽取的50名学生的身高,50,知识点三 频数与频率,次数,总数,频数,1,7,3在一次数学测试中，某班50名学生的成绩分为六组，第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12，第五组的频率是0.2，则第六组的频率是_.,8,0.1,知识点四 统计图(表)的认识与分析,百分比,具体数量,变化,1,9,【注意】(1)扇形统计图用圆作为总体，圆中各个扇形分别代表总体中的不同部分，在扇形统计图中，所有部分所占比例之和等于1；(2)频数分布直方图实际上是用长方形的高表示频数，用长方形的底表示组距,10,4如图是某手机店今年15月份音乐手机销售额统计图，根据图中信息，可以判断相邻两个月音乐手机销
4、售额变化最大的是 ( ) A1月至2月 B2月至3月 C3月至4月 D4月至5月,11,C,例 (2018常州)为了解某市初中学生课外阅读情况，调查小组对该市这学期初中学生阅读课外书籍的册数进行了抽样调查，并根据调查结果绘制成如右统计图,12,重难点 突破,考点 统计图(表)的认识与分析 高频考点,根据统计图提供的信息，解答下列问题： (1)本次抽样调查的样本容量是_； (2)补全条形统计图； (3)该市共有12 000名初中生，估计该市初中学生这学期课外阅读超过2册的人数 思路点拨 (1)根据2册的人数除以所占的百分比即可得到总人数； (2)求出1册的人数是10030%30,4册的人数是10
5、030402010，再补全条形统计图即可； (3)根据样本估计总体的方法即可求解,13,100,14,15,16,练习 某中学开通了互联网家校合育教育平台，为了解家长使用平台的情况，学校将家长的使用情况分为“经常使用”“偶尔使用”和“不使用”三种类型，借助该平台大数据功能，汇总出该校八(1)班和八(2)班全体家长的使用情况，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图：,17,请根据图中信息，解答下列问题： (1)此次调查的家长总人数为_； (2)扇形统计图中，代表“不使用”类型的扇形圆心角的度数是_, 并补全条形统计图； (3)若该校八年级学生家长共有1 200人，根据此次调查结果估计该校八年级中“经常使用”类型的家长有多少人？,18,100,50.4,19,
