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安徽专用2019年中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读小石潭记课件201901181102.pptx

1、,中,考,语,文,2019,知识,第十一篇 小石潭记,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原

2、文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【甲】见小石潭记全文。【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,其疏数

3、偃仰,类智者所施设也。噫!及是,愈以为诚有造物者。又怪其列于夷狄,或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。 (节选自柳宗元小石城山记,有删改) 【注】 黄茅岭:在今湖南永州。垠:尽头。堡坞:碉堡,防守用的建筑物。箭:竹子。夷狄:古时对少数民族的称呼,这里指偏远地区。楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。,原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【参考译文】【乙】从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走,有两条路:一条向西走,沿着它走过去什么也得不到;另一条稍微偏向北而后向东,走了不到四十丈,路就被一条河

4、流截断了,有石头堆成的小山横亘在路的尽头。石山旁边又凸出一块,好像堡垒,有一个像门的形状的洞。从洞口往里望,一片漆黑,丢一块小石子进去,有“咚咚”的水响声,那声音高亢清远,很久才消失。(人)可以盘绕着登到山顶,站在上面望得很远,山上没有泥土却长着很好的树木和竹子,竹木分布疏密有致、高低参差,好像是有智慧的人特意布置的。我越发认为造物者确实是有的。但又奇怪他把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地。有人说:“造物者之所以这样安排,是用这美景来安慰那些被贬到此地的贤人。”也有人说:“这地方山川灵秀之气不孕育伟人,却唯独创造出这奇山胜景,所以楚国的南部地区少出人才而多产奇峰怪石。”这两种说法,我都不信。,原文呈

5、现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【甲】见小石潭记全文。【乙】泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,蹬几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 (节选自姚鼐登泰山记),原文呈现,第十篇 小石潭记,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【参考译文】【乙】泰山正南面有三条山谷,中间山谷的水环绕泰安城流过,(这就是)郦道元书中所说的环水。我开始顺着(中谷)进去,道路走了不到一半,翻过中岭,再沿着西边的那条山谷走,就到了泰山的山顶。古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道路中有座天门(峰)。东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,是我没有到过的。现在经过中岭,登上山顶,有挡在路上的像门槛一样的山崖,世上人都称它为“天门”。一路上大雾弥漫、冰雪滑溜,石板石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶,只见青山上覆盖着白雪,(雪)光映照着南面的天空。远望夕阳映照着城墙,汶水、徂徕山像是一幅画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条飘带。,

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