安徽专用2019年中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读河中石兽课件201901181113.pptx

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3、段对比,【甲】见河中石兽全文。【乙】庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也,速进则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼,未即起,理书就束,而前门已牡下矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自败、穷暮而无所归宿者,其犹是也夫! (选自周容小港渡者,有删改)【注】 小奚:小书童。阖:关闭、闭合。愠:恼怒,生气。牡下:上锁。牡,锁簧。爽然:茫然若失的样子。,原文呈现,第一篇 河中石兽,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【参考译文】【乙】庚寅年冬天,我从小港出发想要进入蛟川城,

4、吩咐小书童用木板夹好捆扎了一摞书跟随着。这个时候夕阳已经落山,暮霭炊烟缠绕在树林间,望望县城还有约莫两里路。于是问摆渡的人:“还可以赶上南门开着吗?”那摆渡的人仔细打量了小书童,回答说:“慢慢地走,城门还会开着;急忙赶路,城门就关上了。”我很生气,认为他在戏弄人。急急忙忙走到半路上,小书童摔了一跤,捆书的绳子断了,书也散乱了,小书童哭着,没有马上站起来。就在地上整理书籍,重新捆夹,而这时前方的城门已经上了锁。我顿时茫然若失,认为那摆渡的人说的话很有哲理。天底下那些因为急躁鲁莽而失败、日暮途穷无处安身的人,大概就像这样吧。,原文呈现,第一篇 河中石兽,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【甲

5、】见河中石兽全文。【乙】鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以 术干齐侯;齐侯以为诸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王;王以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。若赖兵权,灭亡可待矣。”遂刖之,而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让施氏。施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之

6、所弃,后或用之。此用与不用,无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣,子勿重言!”(节选自列子说符,有删改),原文呈现,第一篇 河中石兽,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【参考译文】【乙】鲁国姓施的人家有两个儿子,一个爱好学问,一个喜欢军事。爱好学问的以学术谋求齐侯任用;齐侯叫他担任公子们的老师。喜爱军事的儿子到楚国,以兵法向楚王求取官职;楚王委他担任军正。(这两个儿子的)俸禄使家庭富有,官爵让亲戚们感到荣耀。 施家的邻居孟家也有两个儿子,从事的学业也与施家两个儿子的相同,却陷于贫困之中,他们便前去请教谋取功名的方法。施家二子将情况告诉了他们。孟家的一个儿子去了秦国,以学术向秦

7、王谋求官职。秦王说:“当今诸侯用武力争夺天下,当务之急是扩充军队,广积军需。如果用仁义来治理我的国家,那是灭亡的道路。”于是就(对他)施以宫刑后释放了他。另一个儿子去了卫国,以兵法向卫侯谋求官职。卫侯说:“我们是弱国,却夹在强国中间。如果依赖兵法权谋,那灭亡之日就不远啦。”于是就砍断他的双脚才放他回鲁国。返回家后,孟家父子捶胸顿足地责问施家。施氏说:“凡是把握时机的就昌盛,丧失时机的就灭亡。你们求取官职的方法和我们的一样,但是功效和我们不同,原因是错过了时机,并不是你们的做法有什么不对。再说,天下没有永远正确的道理,也没有永远错误的事情。过去所使用的,现在也许被抛弃;现在被抛弃的,将来也许还要使用。这里或使用或不用是不存在固定的是与非的。”孟家父子满脸怒色顿时消失,说:“我们懂啦,你不要再说了!”,