ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:34 ,大小:4.04MB ,
资源ID:949818      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-949818.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(安徽专用2019年中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读送东阳马生序课件201901181105.pptx)为本站会员(fuellot230)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

安徽专用2019年中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读送东阳马生序课件201901181105.pptx

1、,中,考,语,文,2019,知识,第十六篇 送东阳马生序,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东

2、阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序

3、,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释

4、义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【甲】见送东阳马生序第四段。【乙】诸生试观侪辈之中,苟有虚而为盈,无而为有,讳己之不能,忌人之有善,自矜自是,大言欺人者,使其人资禀虽甚超迈,侪辈之中,有弗疾恶之者乎?有弗鄙贱之者乎?彼固将以欺人

5、,人果遂为所欺,有弗窃笑之者乎?苟有谦默自持,无能自处,笃志力行,勤学好问,称人之善,而咎己之失,从人之长,而明己之短,忠信乐易,表里一致者,使其人资禀虽甚鲁钝,侪辈之中,有弗称慕之者乎?彼固以无能自处,而不求上人,人果遂以彼为无能,有弗敬尚之者乎? (节选自勤学) 【注】 侪(chi)辈:同辈。无能自处:以没有能力的态度自处。乐易:和乐平易。,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【参考译文】【乙】各位试着观察同辈当中,如果有以虚作满,以无装有,隐藏自己的短处,忌妒别人的长处,自我炫耀、自以为是,讲大话骗人的人,假若这个人天资禀赋特别优异,同辈当中有不痛恨

6、厌恶他的人吗?有不鄙弃轻视他的人吗?他固然可以用这些欺骗人,别人果真就会被他欺骗吗?有不偷偷讥笑他的人吗?如果有谦虚缄默自我持重,以没有能力的态度自处,坚定志向努力践行,勤奋向学又喜欢提问,称赞别人的长处而责备自己的过失,学习别人的长处而能明白自己的短处,忠诚守信,和乐平易,表里如一的人,假若这个人天资禀赋非常迟钝,同辈当中有不称赞羡慕他的人吗?他固然以没有能力的态度自处,并且不求超过他人,别人果真就会认为他无能吗?有不尊敬崇尚他的人吗?,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【甲】见送东阳马生序第一段。【乙】予少时读书,一见辄能诵。然负此自放,旬朔之间,把

7、卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。比数年来,颇发愤自惩艾。而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。比读齐史,见孙搴云:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”噫!少而不勤,无如之何矣。长而善忘,庶几以此补之。 (秦观序,有删改) 【注】 旬朔:十天或一个月。比:近来。惩艾:惩治,惩戒。曩:从前。寻绎:推求探索。省:记。孙搴(qin):人名。庶几:或许,差不多。,原文呈现,第十六篇 送东阳马生序,字词释义,句子翻译,问题探究,语段对比,【参考译文】【乙】我年轻时读书,看一遍就能背诵。然而我依仗这样的本事就放任自流,十天或一个月的时间里,没有几天在看书。所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。近几年来,我学习非常勤奋,以惩戒自己,然而听觉和视力都已经衰退,大概比不上从前的十分之一二。每阅读一件事,一定会在心中反复推敲几遍,(但)合上书后就感到茫然不知,(这样)反复多次仍然记不住,所以虽然有勤奋刻苦的辛劳,却常常荒废在善忘上。最近读齐史,看到孙搴说:“我用三千精锐的骑兵,足以对抗你数万疲弱的士兵。”唉!年轻时不勤奋,无可奈何啊。年长后容易忘记,也许可以用这个来弥补吧。,

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1