浙江专用2018_2019学年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第三节可持续发展的基本内涵课件湘教版必修220190123231.pptx

1、【学考报告】,第三节 可持续发展的基本内涵,一、可持续发展人类的必由之路 1.走可持续发展道路的必然性(1)20世纪60年代以来，_、_和环境污染等问题日益严重。(2)地球提供_的能力和环境的自净能力都是有限的。(3)为了合理开发利用有限资源，保护好自然环境，必须走_之路。 2.可持续发展的全球战略：1992年联合国环境与发展大会通过了全球_。,人口增长,资源危机,自然资源,可持续发展,21世,纪议程,二、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展概念：既要满足_的需要，又不对_满足其自身需求的能力构成危害的发展。 2.核心思想：健康的经济发展应建立在_能力、_和人民积极参与自身发展的基础上。 3.

2、追求的目标：既要使_得到满足，个人得到充分发展，又要_，不对后代人的_构成威胁。,当代人,后代人,生态可持续,社会公正,人类的各种需要,保护资源和生态环境,生存和发展,4.可持续发展的基本观念,(1)发展的观念：生态持续发展、_持续发展、_持续发展。 (2)_的观念：_之间的公平、_之间的公平。 (3)_的观念：_是基本目标，建设舒适、安全、清洁、优美的环境是重要目标。 (4)_的观念,经济,社会,公平,代际,区际,环境,环境保护,权利,健康而富裕,平等发展,资源,一、可持续发展人类的必由之路 名师点睛：图解可持续发展的必然性,学以致用 下图为我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图。对

3、比分析回答(1)(2)题。,(1)造成该地农业用地结构不合理的主要原因是( ) A.过度开垦 B.过度放牧 C.过度围垦 D.过度养殖,(2)该地实现农业可持续发展的出路在于( ) A.缓坡退耕，发展大牧场放牧业 B.修建梯田，扩大水稻种植面积 C.全面封山育林，改善生态环境 D.调整农业结构，发展立体农业 解析 读图可知，该地区种植业的规模大于适宜发展种植业的缓坡和平原的规模，所以造成该地区农业用地结构不合理的原因是过度开垦。我国南方地区丘陵和低山面积大，气候的垂直差异显著，应该调整农业结构，大力发展立体农业；缓坡宜开垦梯田，发展种植业，不应该发展大牧场放牧业；坡度较大的地区不宜开垦为梯田，

4、若发展水稻种植业，会造成水土流失；全面封山育林，则不利于经济发展，也不可行。 答案 (1)A (2)D,二、可持续发展的基本内涵(必考a、b) 思考：在资源、环境保护中，发达国家要承担更多的责任，这符合可持续发展的哪一个观念？试解释其原因。 提示：公平的观念。发达国家在发展过程中消耗了地球上大量的资源和能源，对全球环境的影响巨大；就目前来说，发达国家仍是资源的主要消费者，且有资金和技术能力，解决目前存在的资源、环境问题，故应该承担更多的责任。,探究归纳 可持续发展的基本内涵,学以致用 2016年年底，浙江、安徽两省签订了新一轮新安江流域上下游生态补偿协议。与首轮试点相比，中央财政每年安排补偿资

5、金3亿元不变，皖浙两省每年各安排补偿资金2亿元，各新增1亿元，实现环境同治、成本共担，效益共享。回答(1)(2)题。,(1)根据协议，黄山市最需要停止的产业活动有( ) 网箱养鱼 蔬菜生产 服装加工 造纸印刷 A. B. C. D. (2)这种生态补偿机制，主要体现了可持续发展的_观念( ) A.权利的观念、社会的观念 B.环境的观念、阶段的观念 C.公平的观念、社会的观念 D.公平的观念、发展的观念,解析 第(1)题，投饵式网箱养鱼对水域水质的影响较大，鱼粪、剩余饵料污染水源，成为众多湖库水质富营养化的重要因素；蔬菜生产对水库影响较小，特别是无公害生产，不会影响水质；服装加工没有污水排放，不

6、会影响水库水质；造纸印刷有大量污水排放，对水质影响较大。第(2)题，由题干材料可知，为了经济的发展，双方相互约定，既体现了公平的观念，又体现了发展的观念。 答案 (1)B (2)D,教材P98 活动探究 提示 从图中可以看出世界14种重要资源的预期寿命，按指数增长的预期寿命最长的不到80年，最短的不足15年，这充分说明资源短缺将是影响未来社会发展的重要因素，因此，积极研究开发各种资源的替代品是人类面临的紧迫任务。 通过比较浅色条框可以发现：在消费水平不提高的条件下，各种资源的预期寿命要长得多，因此节约利用各种自然资源，提高资源利用率，降低各种矿物消费的年增长率，是缓解资源紧张状况的有效方法。,

7、教材P100 活动 提示 每年6月5日是世界环境日，这些世界环境日的主题都体现了可持续发展的思想，那就是既要满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 具体来看：只有一个地球；拯救地球，就是拯救未来；地球充满生机环境的观念；同一个地球，同一个家庭权利的观念；世界万物，生命之网；多样的物种，唯一的地球，共同的未来公平的观念等。,教材P101 活动探究 提示 1.材料一中的生产致富方式破坏了自然环境，引起了水土流失，不符合可持续发展的思想。材料二中的生产方式，既保护了环境，又使人们生活富裕，符合可持续发展的思想。 2.首先，发展是前提，尤其是发展中国家。只有发展才能最终解决环境

8、破坏和贫困加剧之间的恶性循环，只有发展才能为解决贫富悬殊、人口激增、生态危机等问题提供必要物资、资金和技术基础，只有发展才能最终摆脱贫困、愚昧和落后，提高生活水平。,其次，发展不应当狭义地被理解为数量上的增多和经济效益的增长，以人均国民生产总值或人均实际消费水平为指标的经济效益的增长必然会忽视环境和社会效益，甚至危及到资源的不合理利用、环境的破坏，并对子孙后代的生存和发展构成威胁，这不是真正意义上的发展，即违背了可持续发展基本内涵中的公平的观念、环境的观念和权利的观念。可持续发展的发展观认为，经济增长只是发展的一部分，用经济增长代替发展是片面的。它应以保护环境为基础。 第三，可持续发展从伦理角度强调时间上的代际公平和空间上的区际公平，其观念中渗透着权利的平等。,