ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:108.50KB ,
资源ID:951692      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-951692.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(菏泽专版2019中考语文专题复习三课时3习题20190116385.doc)为本站会员(twoload295)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

菏泽专版2019中考语文专题复习三课时3习题20190116385.doc

1、1专题复习三(课时 3)习题一、(2018菏泽)阅读下面文言文,完成问题。(14 分)曹刿论战左传十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见 。问:“ 何以战? ”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。 ”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰: “可矣。 ”遂逐

2、齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉,吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”贞观政要节选贞观十三年,太宗谓侍臣曰:“林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物 自归之。人皆知畏避灾害,不知行仁义则灾害不生。夫仁义之道,当思之在心,常令相继,若斯须 懈怠,去之已远。犹如饮食资身,恒令腹饱,乃可存其性命。”【注释】 物:众人,此处指百姓。斯须:片刻。1解释下列加点的词。(4 分)又何间焉 间:_ _神弗福也 福:_ _彼竭我盈 盈:_ _恒令腹饱 恒:_ _2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(2 分)A可以一 战 不以物

3、喜B登轼而望之 游人去而禽鸟乐也C公将鼓之 当思之在心D惧有伏焉 且焉置土石3将下面句子翻译成现代汉 语。(4 分)一鼓作气,再而衰,三而竭。_2_人皆知畏避灾害,不知行仁义则灾害不生。_4用“/”给下面的句子断句。(限标两处,不含句末)(2 分)林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游 仁 义 积 则 物 自 归 之林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物自归之5结合贞观政要节选和下面两则材料,请你谈谈对“小惠未遍,民弗从也”的理解。(2 分)材料一:得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣。(选自孟子)材料二:共产党人的政绩,就是做得人心、暖人心、稳人心的事,就是解决群众最关心、最

4、迫切需要解决的问题(选自习近平之江新语)_二、(2015菏泽)阅读下面文言文,完成问题。(14 分)爱莲说宋周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐 逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣!习惯说清刘蓉蓉少时,读书养晦堂 之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫 日广。每履之 ,足若踬 焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,

5、何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。噫,习之中人 甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则3反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。【注释】 养晦堂:刘蓉居室名。浸淫:渐渐扩展。踬:跌绊。习之中人:习惯在人身上一旦形成。1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(2 分)A香远益清 ,亭亭净植 益:增加B菊之爱,陶后鲜有闻 鲜:少C每履之,足若踬焉 履:踩D先君子来室中坐, 语之 语:告诉2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(2 分)A可远观而不可亵玩焉 有

6、五谷之实而不有其名B牡丹之爱,宜乎众矣 苍颜白发,颓然乎其间者C命童子取土平之 由此观之,王之 蔽甚矣D后蓉复履其地,蹶然以惊 衣食所安,弗敢专也,必以分人3将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。_顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”_4用“/”给习惯说中画曲线的句子断句。(限标两处,不含句末)(2 分)_5爱莲说运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是 ;习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是 。 (2 分) 4参考答案一、1参与 赐福,保佑 充满 经常 2C 【解析】 A介词,凭借/介词,因为;B.连词,表示承接/连词

7、,表示转折;C.音节助词/音节助词;D.语气助词/疑问代词,哪里。3第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。人们都知道恐惧而躲避灾害,却不知施行仁义,灾害就不会产生。4林深则鸟栖/水广则鱼游/仁义积则物自归之5施惠于民,是为人君者首要考虑的事情,只有让老百姓真正享受国家的福 利,才能获得老百姓的拥戴和支持,也就是得民心;共产党现在所做的事就是群众最关心、最迫切需要解决的问题,因而也就获得民众的支持。反之,如果君主和政府只顾自己享受和逐利,不顾民众死活,那么民众就不会支持它。二、1A 【解析】 益:越发,更。2A 【解析】 A 项中的两个“而”都是连词,表转折。3我独自喜爱莲花从淤泥中长出来却不受污染,经过清澈的水波的洗涤却不妖艳。回头看看笑着说:“一间屋子都治理不好,凭什么能治理好国家 呢?”4俯而读/仰而思/思有弗得5追求洁身自好、不慕名利的高尚人格 习惯对人的影响很大,学习要从开始就养成良好的习惯

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1