第七单元23 海底世界（案例二） 第一课时,课时目标,1.正确书写本课生字词。2.初步把握课文内容，理清结构。,重点、难点,你们看见过大海吗？大海一望无际，波澜壮阔。那么，你可曾想过大海深处是怎样的呢？,导入新课,按自然段读文，纠正字音。,读一读,窃 私 警 肌 章 差 胞 藻 达 储 属,qi-,s,jng,j,zhng,ch,bo,z2o,d1,ch,sh,宁,官,汪,险,写一写,参,攻,推,迅,写一写,速,退,铁,写一写,轻声读文，找出不懂的词语。波涛澎湃：波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。依然：仍然。普通：平常的；一般的。伸缩：伸出和缩进。窃窃私语：原指人们私下里小声交谈，本文是把海底动物发出的轻微声音比作人在“窃窃私语”，显得生动。物产丰富：天然出产和人工制造的物品种类繁多、数量大。,读一读,整体感知，理清结构,1.默读全文，感知每段内容。 2.哪几个自然段写的是景色奇异？（第24自然段） 3.哪几个自然段写的是物产丰富？（第56自然段）,4.第1自然段在文中起什么作用？（作者采用疑问句式引出下文，易于激发读者的阅读兴趣）5.最后一个自然段在文中起什么作用？ （首尾呼应，总结全文）,1.书写本课词语。2.背通自己喜欢的部分。,作业超市,板书设计,海底世界 首：引出下文 尾：总结全文,首尾呼应,再见！,
