（课标Ⅰ5年高考3年模拟）2019年高考语文专题十四表达交流课件.pptx

1、专题十四 表达交流,高考语文 (课标专用),(2018课标全国,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示 例相同。(6分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济,五年高考,A组 自主命题课标卷题组,答案 (示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。,解析 本题

2、考查仿写句子的能力。解答此题的关键在于认真审读材料,找到材料之间的内在 关系。材料第一行提供了三个词语,可归为三类精神:奋斗精神、团结精神和梦想精神。二、 三两行提供的短语都是具体的做法,需要做好分类,确保做法和精神的对应。表达时,要注意形 式和例句相同,先用四字短语,后用六字短语,最后用句子概括精神。,解题步骤 仿写句子三步骤 第一步,审题。审主旨:内容、感情、风格。审题干:显性(具体)等要求。审例句:隐性(内部结 构、修辞)等要求。 第二步,组句。一定:确定仿写的对象及框架。二仿:领会大意、遣词仿写。三连:把以上内容 连贯成与原文主旨一致的句子。 第三步,验证。一看是否有语病(成分残缺、搭

3、配不当、不合逻辑等);二看是否和原文内容、 句式、修辞相一致;三看能否与原文语意相连、文脉相通。,考点一 扩展语句 1.(2017浙江,6)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有心理描写;语言连 贯、准确、生动;不少于100个字。(6分) 小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年,B组 统一命题、省(区、市)卷题组,答案 (示例)沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪 式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身, 细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过

4、全身,他仿佛又回到了多梦的童年。,解析 首先,要正确审题,“根据下面的诗句,描写一个场景”指不能脱离所给定的诗句,不能 “另搞一套”,这就是所谓的“扩写”。其次,要注意要求,扩写的内容要“运用第三人称,有 心理描写”,且“不少于100个字”。,方法技巧 仔细阅读题目所给的诗句,对每一句诗进行“扩展”,如“小路上”,可写是怎样的 小路,可以加进景物描写;“我坐在最上面”,可以“扩展”出心里想到了什么;等等。,考点二 压缩语段 2.(2018浙江,6)阅读下面的文字,完成题目。(6分) 中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示,20 17年我国成年国民各

5、种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%,较2016年的79. 9%有所提升;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73. 0%,较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率 保持增长势头。 调查还发现,有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年,我国成年国民的听书率为22.8%,较 2016年的17.0%提高了5.8个百分点;017周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看,未 成年人群体中,1417周岁青少年的听书率最高,913周岁少年儿童和08周岁儿童的听书 率相差不大。同时,听书的方式也很多样。我国成年国

6、民中,选择通过移动有声应用软件平台 听书的人最多,选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。 (1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。(2分)(2)针对上述消息所反映的社会现象,写一段评述性文字。不超过80个字。(4分),答案 (1)(示例)综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。 (2)(示例)科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快,听 书这种阅读方式因为更加便捷,为越来越多的读者所喜爱,却会带来阅读浅表化问题。,解析 本题考查压缩语段、表达准确连贯的能力。(1)关注一下括号中的内容“包括书报刊 和数字出版物”“网络在线阅读、手机

7、阅读、电子阅读器阅读等”,由此可知第二段所说的 “有声阅读”属于“数字化阅读方式”。综合两段文字概括压缩即可。 (2)一方面可针对阅读率提升来评述,另一方面可针对这种改变了传统的以“看”为主的方式 可能带来的弊端来评述。,3.(2018江苏,4)对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是 ( ) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假 如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室, 又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法

8、做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。,答案 D 本题考查压缩语段的能力。解答本题的关键是把握作者的情感倾向。结合“星期 天娱乐”“必须得”“没有卧室”“还得做出姿态”可知,作者是主张偏见具有合 理性的。,易错警示 压缩语段题易错“三警示” 警示一:忌先入为主,如看到“偏见”就主观臆断作者是批判的态度。 警示二:忌断章取义,如看到某些句段中有显露态度的表述就马上下结论。 警示三:忌不回扣原文。判断之后,一定要带着观点回扣原文,再次确认。,4.(2017天津,21)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)(3分) 事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互

9、通的基础建设,是连接世界上 不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与 交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实 现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。,答案 (示例)“一带一路”推动文明互通,解析 本题考查压缩语段的能力。阅读全段,划分层次,概括层意。第一层为“一带一路”的 意义,第二层强调其重要内涵,第三层强调其路径。三层为总分关系,所以,可从第一层中提炼 概括,拟写新闻标题。,方法技巧 标题是新闻的“眼睛”,一般说来,标题较一句话新闻更简洁,往往不需要时间,只

10、要求两个必备要素人物和事件,句子一般采用主谓句,句中通常不停顿,句末不用标点。一 定要概括出最主要的信息(事件、行为)。在字数允许的情况下,尽量多负载信息。,5.(2017山东,17)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个 字。(4分) 中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。 这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏 门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。 工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置 进行艺术加工,使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举

11、重若轻之感。 为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很 好的防护作用。,答案 台基高,出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。,解析 本题考查压缩语段的能力。材料总共有四段,逐段细读,筛选出重要信息并加以概括即 可。第一段强调中国古代木构房屋台基高和屋顶出檐大的特点;第二段强调房屋内部可打通, 也可分隔;第三段强调对房屋各种构件进行艺术加工,使之更加漂亮、美观;第四段强调给房屋 涂油漆,防止木材腐烂。,6.(2016浙江,6)提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分) 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单

12、说就是物体之间相互吸引的 作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的 时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样 向外传播的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接 证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发 布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上 又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会 给人类社会

13、带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人 知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。,答案 引力波 首次(或“美国”) 发现 影响(或“意义”),解析 提取新闻的主要信息,应抓住中心事件及其结果。该则材料分三段,第一段说明引力波 的概念,第二段介绍引力波的发现,第三段阐述发现引力波的影响。根据段意去提取信息,第一 段提取关键词“引力波”,第二段提取关键词“首次”“发现”,第三段提取关键词“影 响”。,7.(2015山东,16)阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:要点 全面;不超过50字。(4分) 志愿服

14、务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于 弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社 会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美 好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精 神上的满足。,答案 “志愿服务”能够弥补政府和市场服务的不足,推动社会文明发展,实现个人美好价值, 使人获得精神满足。,解析 该语段共四句话,信息较多,有对“志愿服务”的定性解说,有对判断其具有某种作用的 理由的分析;只要抓住有关“作用”的关键词,组合成句即可。注意“以志

15、愿服务开头” 的要求以及字数限制。,8.(2014辽宁,16)概括下面语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。(5分) 长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程 三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三 号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高 1.5米,两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高 码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊” 和“宽带传输”。,答案 长征三号丙改二型火箭将搭载“

16、嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术 攻关。,解析 首先将语段分为两部分:长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射 任务;为确保任务完成,它进行了多项技术攻关。然后按字数要求压缩。,考点三 选用句式 9.(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 ( ) 我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长 了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘 蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨

17、光了的,答案 D 联系上下文,注意保持话题的一致性,句式的一致性。根据“雨季来时上面长了些 绿绒似的苔类”可推断空缺处句子的主语是石头,再根据横线前一句推断,所填句子是对“石 头”的解说,应用“是”字句。所以选D。,考点四 仿用句式 10.(2017浙江,5)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结 论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁 明了。(3分) 例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。,答案 (示例)如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富 翁了。,

18、解析 第一步,理解“归谬法”的要点:假设某观点正确;再按此观点推论;得出荒谬结 论。第二步,分析例句的句式特点。第三步,注意表达,符合“语言简洁明了”的要求。,知识拓展 归谬法是首先假设对方的论点是正确的,然后对这一论点加以引申、推论,从而得 出极其荒谬可笑的结论来,以驳倒对方论点的一种论证方法。归谬法主要用于驳论文章。这 种论证方法常和泼辣、犀利的语言相配合,产生辛辣、有力而富有幽默感的表达效果。,11.(2015湖北,21)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字 组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:立意积极;语句整齐;不超过20字; 构字、组词不必

19、单独列出,包含于感想之中即可。(4分) 构字部件:禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例:+又友友善 感想示例:行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园,答案 (示例1)(日+月明文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例2)(禾+日香书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格,解析 先分析试题所给示例的构思特点:由构字部件联想到汉字,再由汉字联想到词语,最后以 这个词语为核心写出立意积极、句式整齐的两句话。做题时要注意题干中“两个不同的部 件”“一个汉字”“一个双音词”等关键信息。,12.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都具 有丰富的文化意蕴

20、。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分) 例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总 是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故 乡和亲人的思念。,答案 (示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中 华文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月 光华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。,解析 选择的汉字要有文化意蕴,易于组合,易于表达。仿写时,要仔细分析例句的句式特点和 联想特点。先分析字形,然后重组新字,再推断所选汉

21、字的文化内涵,最后联想两个包含该字的 富有文化底蕴的词句并说明其寓意、启示。要注意字数限制。,13.(2014浙江,7)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖” “鱼”作为描述对象。(4分) 示例 弯月落在湖水中; 鱼儿游去了, 碎得月影半池 听见了嫦娥幽怨的歌声么?,答案 (示例)残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地 听见了花儿落地的叹息么?,解析 例句共由四句诗构成,且几个意象“月”“湖”“鱼”之间相互关联:“月”在“湖” 中,“鱼”碰碎了“水中月”,听见了“嫦娥”(月)的歌声。最后以“听见了的么” 的疑问句式结束,富有诗意且有淡淡的忧伤。注意词性要相同,

22、如该用动词的地方用动词,句间 的结构也要相同。,14.(2014湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请根据给出的古 文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求:形义 描述合理;押韵。(4分),答案 (示例)从:一人前行一人后 后人跟随前人走 北:二人站立背靠背 字义相背可意会,解析 本题具有一定的开放性,应从象形、会意两个角度分析字形,理解字义,在此基础上仿 写。仿写第一句应突出字形,第二句应解说字义。注意字数限制和押韵的特殊要求。,考点五 变换句式 15.(2015山东,17)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:句式一致;

23、字数相等;与 上文语意连贯;不改变原意。(4分) 长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一 般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。,答案 (示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。,解析 画线部分的三个句子都运用了比喻的修辞手法,语言生动、形象,但陈述主语不同。改 写时,要统一陈述对象,选用相同句式,保留原有的比喻的修辞手法。注意不要改变原意,并且 要符合题干要求。,考点六 语言综合运用 16.(2016山东,18)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完

24、成后面 的题目。(4分) 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报 告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临 指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定 务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 和 。(2 分) (2)文中使用不得体的两个词语,分别是 和 。(2分),答案 (1)极高 一定(或“务必”) (2)奉送 拨冗,解析 (1)“极高”和“盛”语意重复,删去“极高”。“一定”和“务必”重复,两者删去其一。 (2)奉送

25、:敬辞,赠送。拨冗:客套话,推开繁忙的事务,抽出时间。这两个词均是敬辞,不能用于上 级对下级。,17.(2015重庆,20)阅读下边一段文字,按要求答题。(5分) 在 山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合, 长得和野草一模一样, 但它知道自己并不是野草。它心里有一个 念头:“我是百合,不是野草。 能证明这 一点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个 花苞。百合很高兴, 杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费力气了,即使你真的能 开花,在这 荒郊野外,不也是没人欣赏吗?” 百合说:“我会开花, 。”有一天,百 合终于开花了,那洁白成为断崖

26、上最美丽的颜色。 (1)请在横线处补写一句话。要求:既能回应野草的嘲讽,又能表现百合坚定的信念;不少 于20字,不多于25字。(2分) (2)文中处,有三处多余,这三处是 。(3分),答案 (1)(示例)这正是体现我价值的地方,不管有没有人欣赏,我都要开 (2),解析 (1)回应“嘲讽”,可以用揭示自我价值、暗示自己有超出对方的优势的语言表达;表现 坚定的信念,则可以用执着的、不为外界所左右的语言表达。 (2)处可以承前省略,用上反倒显得不简洁;处“内在的”与“心里”重复;“荒郊野 外”本来就是“偏僻”的。,18.(2017山东,18)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在

27、横线处填 写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。(4分) 人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对 我们有重要的意义, 。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理 学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。,答案 (示例1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们 心里的坚冰 (示例2)它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途,解析 这是一段开场白,主题鲜明,突出心理健康对青少年的重要意义,心理健康的青少年“乐 观坚强,积极向上”。补写时,需要选用如“阳光

28、”“春风”“灯光”等能够给人带来温暖、 力量的意象。注意运用比喻和排比两种修辞手法,并注意字数的限制。,19.(2016天津,21)2016年是莎士比亚逝世400周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列演 出活动。请为该活动拟写一条宣传语。(3分),答案 (示例1)纵使时空相隔,此情仍是不渝纪念莎士比亚逝世400周年演出活动 (示例2)莎士比亚创作了什么,400年后的今天我们就再现什么 (示例3)演绎古典名剧,体味大家情怀纪念莎士比亚逝世400周年演出活动,解析 拟写宣传语时,要做到言简意赅、表达到位,尽量使用修辞手法。,20.(2016山东,17)拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下

29、,仍然把计划要做的事情一再 推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。(4分),答案 (示例)拖延症是生命的窃贼,它会在不知不觉中,盗取你的热情,偷走你的机会。,解析 这道题的题型比较新颖。做题时,我们要通过题干明确拖延症的定义,并利用比喻、比 拟的修辞手法,把这种行为习惯生动地描绘出来,给人以警醒。,21.(2014湖北,21)高一年级将举办“读论语,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书 签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:紧扣活动主题;必须原创;语言表达简明、得 体;不超过30字。(4分),答案 (示例)读论语辨损益悟先贤睿智 借慧眼识真伪觅交友良方,解析 既

30、然主题是“读论语,谈交友”,就一定要用与论语有关的词句。注意表达简 明、得体和字数的限定。,22.(2015浙江,6)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如岳飞字鹏 举,意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(4分) (1)陈璋,字 。说明: (2分) (2)孙冠群,字 。说明: (2分),答案 (示例)(1)玉成 “璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。 (2)谦之 “冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。,解析 解答此题的关键是运用关联思维,展开联想,找出与“名”相关联的字词,推断它们之间 的关联意义。璋,一种用玉制成

31、的器物,可取“字”为“玉成”,“名”与“字”的关系可以是 “玉汝于成”,或“玉成其器”。也可以考虑用与“璋”相关的字为“字”,如“琳”,取 “字”为“宝琳”,意义关联为“同为玉器”。冠群,为群之冠,出类拔萃之意,取“字”可以 从相反的角度立意,“名”有傲视群雄之意,“字”可以从谦虚的角度考虑,告诫其人要谦虚谨 慎。,23.(2016天津,20)下面是今人根据李商隐夜雨寄北译写的一首新诗,请从所给两题中任选 一题作答,要求120字左右。(9分) 会有一天,我跟你说起今夜的雨, 弥漫的水汽,浸润了远来的家书。 窗外的池塘,秋水涨满, 我在想,你是怎样写下了我的称呼。 故乡好远,阻隔着千山万水, 归

32、期迷茫,日日在手指间飘忽。 离人的思念,就像那红烛的芯子, 刚刚剪去,又悄悄长出。 好在啊,好在还有记忆中西窗的烛光, 它摇曳在眼前,摇曳在今夜的巴蜀。,附 夜雨寄北 唐李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 (1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。 (2)请你以李明的名义,给诗刊编辑部写封信,推荐这首诗。(不能透露个人相关信息),答案 (1)新诗没有拘泥于原诗的结构顺序,而是别出心裁地先说结尾处的夜雨,再说远方的 “你”的归期,中间又进行了合理的穿插,使新诗在结构上自然简明而又新颖别致。可见译者 的确对原诗进行了创新性解读,并把

33、这种独到的理解反映在新诗的结构中。 (2) 诗刊编辑老师: 您好! 我是一名唐诗爱好者。我在翻译李商隐的七言绝句夜雨寄北时,打破常规,先对第四句进 行译写;对夜雨这个意象也进行了分解,使它包蕴更多的情感。希望贵刊可以考虑选用我的作 品。谢谢。 此致 敬礼 李明 2016年6月7日,解析 回答本题审题很重要,即要从所给两题中任选一题进行回答。(1)要求写简评,且仅允许 从一个角度出发,可以是意象、意境、结构、语言等。所给答案即从结构出发进行简评,有叙 有评,比较完整。(2)要求写封推荐信,既要写出推荐的理由,还要符合书信的格式。,24.(2016浙江,7)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。

34、(两处字数各不超过40个字)(5分) 倡议书 各位同学: 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知, 。可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚 至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。 为此,我们向全校同学发出倡议: 。 文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩! 中学学生会 年月日,答案 (示例)文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有益于社会和谐 自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼,解析 “可是,我市不文明乘车现象时有发生”是一个转折句,可知第一处应该填写文明 乘车的益处。第二处应填写倡议的具体内容,要体现文明乘坐公交,答题时可从上

35、下车以及行 车途中的言谈举止来谈。,25.(2014浙江,6)根据下面的内容,拟写信的正文。字数不超过90字。(4分) 张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封 处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用代替。 尊敬的张先生: 您好!此致 敬礼! 店主: 年月日,答案 (示例)由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦了,深表歉意!您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是,邮资由我们承担。欢迎再次 惠顾。,解析 首先,要就发错货的原因向客户表示诚挚的歉意。其次,说明客户订购的衣服已寄出,让 对方不要担心。再次,告知客户将收到的围巾寄

36、到信中所附的地址,邮资由店家承担。最后,对 再次光顾表示欢迎。一定要注意语言表达上的简明和得体。,26.(2015四川,20)论语中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含 了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要 求:内容具体;句式工整;语言简明、得体;6080字。(6分),答案 (示例1)自己不想说的话,不强求他人说;自己不愿听的话,不强求他人听;自己不愿做的 事,不强求他人做。设身处地感受他人难处,推己及人避免强人所难。 (示例2)为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发展奉献智 慧。在成全他人中成就自

37、我,在分享快乐中创造幸福。,解析 先要准确理解论语中这两句话的含意,揭示其人生智慧内涵。这两句话是儒家 “仁”的思想精髓,具有仁人之心的人应能够设身处地,为他人着想,尊重人,关怀人,与人和谐 相处。孔子的这个思想正是现代人文关怀、主体意识的早期渊源,是处理人际关系、消除许 多社会矛盾的一剂良药。再结合社会现实谈自己的想法和做法。,27.(2015福建,19)阅读下面材料,按要求答题。(5分) 我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回答: “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。” “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。” 对

38、同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯, 言之成理。120字左右),答案 (示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家 庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢 母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。(其他 答案,言之成理即可),解析 解答本题时,要审清题目,“这一现象”是指“同学们过生日的缘由各不相同”,而不是 “过生日”。谈看法时,要有观点和分析,言之成理;表达上要符合简明连贯的要求。,28.(2014天津,22)阅读下面示例,按要

39、求作答。(5分) “丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现 在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成 了只存在于词典中的一个词。“美丽天津重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多用手绢。 活动主题:把丢掉的手绢捡起来 宣传语:捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天 生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它,请你策划一 个小活动,拟出活动主题和宣传语。,答案 (示例1)活动主题:远亲不如近邻 宣传语:打开防盗门,让心更贴近 (示例2)活动主题:让烈士陵园不再寂寞 宣传语:牢记革命历史,缅怀革命

40、先烈,解析 根据要求,须扣住“有趣”“美好”“有价值”“远去”“留住”等几个要点。,1.(2012课标全国,17)依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与 示例相同。(5分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强。 昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。,C组 教师专用题组,答案 (示例)蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌,意在告诉我们:懂得勤奋。雄鹰于一碧如洗的高天 翱翔,意在启示我们:不能消沉。,解析 示例中两个分句同中有异:修辞手法相同,同是花的开放,但给人的启示不同。,2.(2013大纲全国,19)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语

41、序、增删词语,但不 得改变原意。(4分) 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄 傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并做出了坚决改正错误,争取在下一 次比赛中取得好成绩的保证。,答案 我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖 析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一 次比赛中取得好成绩。(写成4个或4个以上短句,给3分;写成3个短句,给2分;表达流畅,给1分。 改变原句意思不给分。如有其他答案,只要符合原意,可酌情给分),解析 长句变短句,需要先找出主干,然

42、后把附加的修饰限定成分抽出来,补上主语,使之单独 成句。注意题中“不得改变原意”的要求。根据本题所给语段的含意,应选用“我”作主 语。,3.(2012大纲全国,20)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与 示例相同。(6分) 没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索; 没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。,答案 (示例)没有爱心,人生恰似戈壁,无论怎么经营,都只是觅不到生机的无望追寻;没有爱 心,人生恰似枯井,无论怎么算计,都只是测不出深浅的无

43、聊窥察;没有爱心,人生恰似乱麻,无论 怎么挑拣,都只是理不清头绪的白白挣扎。(比喻正确给2分,构成排比给2分,内容贴切给2分),解析 根据题意,应首先分析示例的句式特点三个分句均为复句,其次分析其修辞特点 本体与喻体的关联,再次分析其句意特点“理想”与“坚持”、“迷宫”与“盲目穿 行”意义连贯等。,4.(2013重庆,20)依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与 例句相同。(4分) 例句身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。,答案 (示例)头上的那朵白云,可能是受了微风的吸引,着急得伸长了腿,奔跑在无垠的蓝天 上。 眼前的那

44、株小草,可能是得了大树的教诲,听得拍起了手,微笑在广阔的原野上。,解析 根据题意,首先分析例句的句式特点。一种自然景物引出的三个拟人句,这三个拟人句 之间存在着动作的连续承接关系。另外,还应注意题中要求的是选择“自然景物”。,5.(2013辽宁,17)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 (6分) 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。,答案 (示例)焰火吐射迷人的花朵,向你展现元夜的绚丽;星辰流泻闪亮的眼波,向你透露宇宙 的秘密;满月倾洒柔和的辉光,向你传达团圆的讯息。(每

45、答出一句给2分,其中内容合理、拟人 贴切给1分,句式相同给1分),解析 本题综合考查仿用句式、正确运用常见的修辞手法、语言表达生动的能力,其中修辞 包括拟人和排比。注意三个分句语意的连贯。,6.(2013浙江,7)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例 相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分) 示例 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠。 手指,轻轻一点,它就落了。,答案 (示例)小院,是一方池塘,鸟儿是一串水泡。嘴唇,轻轻一吹,它就散了。,解析 要审清题干要求,要使用比喻的手法,句式和结构要与示例相似,同时要注意所选描述对 象的限

46、制条件。,7.(2013辽宁,16)概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。(5分) 近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起, 晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万 次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭, 打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与 者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特 等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。,答案 网络发起拒绝浪费的“光

47、盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。 (每一分句的内容为一点,答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分;字数符合要求,给1 分),解析 全段共六句话,首句交代网友的号召,第二至五句交代新浪网等网络媒体的响应,第六句 叙述活动参与者(志愿者)的宣传活动。应首先分析语段层次,然后筛选关键语句,最后分点概 述。注意字数限制。,8.(2013天津,23)下面这封信有四处不合规范,请指出其中的三处。(3分)学兄: 寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如。只是个别字 句略有笔误或不合韵律,我冒昧地做了一点雅正,随信寄回,谨供参考。 顺祝夏安! 弟

48、2013年6月6日,答案 称谓“学兄”(没有顶格) 祝语“夏安”(没有顶格) “寄呈”(不得体) “雅正”(不得体),解析 书信的格式很重要,要注意谦敬语的使用。,9.(2013天津,24)阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。(5分) 春暖花开,这是我的世界。 每次怒放,都是心中喷发的爱。 风儿吹来,是我和天空的对白。 其实幸福,一直与我们同在。 春暖花开,这是我的世界。 生命如水,有时平静,有时澎湃。 穿越阴霾,阳光洒满你窗台。 其实幸福,一直与我们同在。 (1)将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。(3分) (2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,

49、注意押韵。(2分),答案 (示例)(1)柔柔的风儿轻轻吹来,带着草的生机、花的笑脸、果的娇羞,含着草的清新、 花的芳香、果的甜美,这是我和天空的幸福对白,让你猜。 (2)生命如诗,有时彷徨,有时激昂。,解析 (1)应力求符合情境,想象合理,语言优美。 (2)注意比喻恰当,后两个分句构成对比,音律和谐。,10.(2013广东,23)阅读下面一则寓言,按照要求续写。要求:点明主题;语意连贯;不少于5 0个字(含标点符号)。(6分) 磨盘围绕着磨心不停地转动着,一圈,又一圈 终于有一天,磨盘忍耐不住了,冲着磨心大发脾气:“我受够了!我这么大个儿,凭什么要以你为 中心,一天到晚围着你团团转?别在这里碍事,没有你,我会做得更好!” 磨心无法再待下去了,只好走开。 磨盘心想,现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转,但转不了几圈,就一骨碌滚到地上去了。 这时候,磨心平静地对磨盘说:“ ”,