1、1我们奇妙的世界同步练习题一、看拼音写词语。lzh chnglinggungmng do jin ptng m xng二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。呈(chn cn) 幻(hun hn) 润(rn ln) 存(chn cn) 振(zhngzhn) 辉(hu hu) 三、填上合适的词语。（ ）的故事 （ ）的形状（ ）的天空（ ）的镜子四、判断对错。1.“翩翩起舞”的 “翩”读 pin ，不读 shn。（ ）2.“诱人”的“诱 ”读 xi，不读 yu 。（ ）五、把下列词语和相应的解释连起来。雕饰 本文指樱桃表面光滑润泽。余晖 用雕刻或雕塑进行装饰。圆润 傍晚的阳光。六、仿照例子写
2、句子。例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。房檐上落下的每一滴水，还像七、按课文填空。1.有时，云彩在（ ）的天空中飞翔，它们就如同经过（ ）一样，呈现出（ ）形状，告诉我们许多美妙的故事。2.冬天 ， 我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（ ）在阳光下闪耀。等到 （ ）融化时，从房檐上落下的（ ），就像一颗颗珍珠。八、重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。1.上文中，主要写了（ ） 、 （ ） 、 （ ）等景物。2.“蝴蝶张开漂亮
3、的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（ ）句，请你也来写一句：23.仿写词语：（1）金黄色：（2）翩翩起舞：九、快乐阅读。大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的
4、炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。“呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_，“秀发”指的是_。2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。_3.短文的结构是（ ）。A.分总 B.总分 C.总分总4.你爱大自
5、然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。答案：一、蜡烛 乘凉 光芒 刀剑 扑通 模型3二、chnhunrncnzhnhu三、略四、对错五、雕饰 本文指樱桃表面光滑润泽。余晖 用雕刻或雕塑进行装饰。圆润 傍晚的阳光。六、一颗颗闪亮的珍珠。七、略八、阅读练习1.树叶 蝴蝶 鸟儿2.拟人句。 蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。3.（1）碧绿色 浅蓝色 淡紫色 （2）翩翩起舞：依依不舍 勃勃生机 洋洋不睬九、1.小河 柳条2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。3.C4.提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。
