九年级历史下册世界现代史第三单元经济危机下的资本主义国家与第二次世界大战第13课经济危机下的主要资本主义国家学案无答案川教版20190219410.docx

1、1第 13 课 经济危机下的主要资本主义国家【学习目标】1.理解 19291933 年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景。2.了解罗斯福新政内容、特点、实质，认识新政在资本主义发展史上的历史作用3.通过对罗斯福的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力4.掌握德、日法西斯专政的建立及欧亚两个战争策源地的形成5.了解法西斯的内外政策和 19 世纪 30 年代德意日三国轴心的形成【学习重点】1.经济危机的影响和罗斯福新政2.德、日法西斯专政的建立【学习难点】美国与德日面对这次危机走上了不同的道路【预习热身】细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行

2、勾划，填空部分划双横线。一、空前严重的经济大危机1.爆发时间：_年 10 月。 爆发国家：_2.爆发标志：美国最大的股票市场_的股票价格暴跌，股市崩溃。3.特点及表现特点 具体表现波及范围广 危机很快波及其他主要资本主义国家，演变成一场_资本主义经济危机。持续时间长 危机持续了_年之久破坏性极大危机期间，整个资本主义世界的工业生产下降了_以上，国际贸易额减少了_，失业工人到达_万以上。4.影响：沉重打击了资本主义世界的经济，引发了各国的政治、经济危机。_和_遭受的打击最为沉重。二、美国罗斯福新政1.人物：1933 年，_就任美国新一届总统。2.直接目的：为了尽快_。3.根本目的：巩固资产阶级统

3、治，稳定资本主义制度4.特点：全面加强_。5.主要措施（1）财政：政府大力整顿_，采取淘汰小银行，扶持大银行，成立_以保证联邦体系下各银行的存款安全等措施，使_的信用得以恢复。（2）工业：政府实施_,包括制定“_”防止盲目竞争引起的生产过剩；调整_，规定工人有权组织_，_等；筹划大规模_,以增加就业，刺激消费和生产等。这次新政中_措施。（3）农业：缩减_，稳定农产品价格，政府以优惠贷款补偿农民的损失，以复兴农业。（4）社会保障：开展救济工作，通过_,开始了美国的“_”实验。6.评价（1）积极影响：加强了_能力，使美国经济从萧条中开始复苏。在一定程度上缓和了_，为资本主义国家_提供了新模式。（2

4、）局限性：由于经济危机的根源依然存在，它并不能化解_，也无法使美国避免新的危机。三、欧亚战争策源地的形成21.亚洲战争策源地（1）背景：_使日本经济受到严重影响，失业人口增加，阶级矛盾尖锐。日本统治集团企图从_中寻找新的出路。以_为核心的法西斯势力要求建立军人法西斯独裁政权，实行_,并将_作为侵略扩张的主要目标。（2）形成标志：_年 3 月，在日本军部支持下建立的_内阁，加紧推行军事法西斯专政，加快国民经济军事化步伐，大力扩充军备，积极准备扩大侵略战争，使_成为新的世界大战的亚洲战争策源地。1937 年，日本制造_，发动了全面侵略中国的战争。2.欧洲战争策源地（1）背景：_的打击使德国工农业生

5、产下降，失业人口增加，国内阶级矛盾更加尖锐，工人运动高涨，此时，以_为头子的法西斯组织_活动猖獗。（2）形成标志：在_年 7 月的选举中，纳粹党成为议会第一大党，_年，希特勒集最高军政大权于一身，自称“_”,实行个人独裁的法西斯专政。新的世界大战的_战争策源地形成。（3）统治特点：对内实行_，对外_。3.三国轴心（1）形成：_年，德、意、日三国轴心初步形成。（2）影响：它是希特勒准备发动_的重要战略步骤，也是后来德意日三国法西斯军事同盟形成的基础。从此法西斯国家相互勾结，狼狈为奸，肆意扩大侵略，新的世界大战一触即发。【重要名词】经济危机：指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间

6、内不断收缩（负的经济增长率）。是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产相对过剩的危机 。是经济周期中的决定性阶段。自 1825 年英国第一次爆发普遍的经济危机以来，资本主义经济从未摆脱过经济危机的冲击。 经济危机是资本主义体制的必然结果。由于资本主义的特性，其爆发也是具有一定的周期性（危机 萧条 复苏 高涨四个阶段），每隔若干年就会爆发一次。法西斯：古罗马长官权力的标志，是用红带捆绑的榆木或桦木棍棒，上面插着战斧的斧头。 后象征强权、暴力、恐怖统治，对外侵略掠夺，是资本主义国家的极端独裁形式。意大利的墨索里尼，开创了法西斯运动。德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义是世界法西斯主义的三大形

7、态。【学习探究】主问题一:根据课本知识探讨经济危机爆发的原因有哪些？学法指导：小组讨论，2、3、4 号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充主问题二:阅读材料，结合所学知识回答问题。材料：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。罗 斯 福学法指导：小组讨论，2、3、4 号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充1.所谓“彻底的革命”是指什么？2.“旧民主秩序”是指什么？33.经济制度中的缺点指？ 4.由此可见，罗斯福新政的根本目的是？5.罗斯福新政的实质？ 6.于此相对的德国和日本，面对经济危机走上了什么道路

8、。主问题三：罗斯福新政对我国社会主义建设有何启示？【达标检测】1.19291933 年，美国发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，你最有可能的体验是（ ）A. 找工作比买彩票中奖还要难 B. 股票价格上涨，一夜暴富C. 整个西方世界像死水般沉寂 D. 工人有最低工资的保障2.导致下表中工业生产下降的主要原因是（ ）19291933 年美、德、英、法等工业生产下降情况美国 德国 英国 法国55.5% 52.2% 32.0% 36.1%A. 一战影响 B. 帝国主义分赃不均 C. 经济危机打击 D. 殖民地人民的斗争3.美国总统奥巴马在 2008 年竞选获胜演说中说

9、：“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功”当 20 世纪 30 年代“大萧条”“大恐怖”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是（ ）A废除黑人奴隶制度 B罗斯福新政 C杜鲁门主义 D马歇尔计划4.罗斯福在一次著名演讲中称：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”“新政”采取的最重要手段是（ ）A.整顿银行，恢复信用 B.稳定农产品的价格C.以工代赈，增加就业 D.对工业的调整5.20 世纪 30 年代，世界大战的亚洲策源地形成的标志是（ ）A.意大利法西斯上台 B.1933 年希特勒上台C.日本发动九一八事变 D.日本军部法西斯专政建立6.1933 年希特勒一上台，就着手建立法西斯公布独裁统治，这标志着（ ）4A.世界大战欧洲战争策源地形成 B.世界上第一个法西斯专政国家建立C.世界大战亚洲战争策源地形成 D.日本军部法西斯专政建立7.著名历史学家黄安年教授指出：“20 世纪有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了资本主义国家。一位是邓小平，在一定程度上挽救了社会主义国家。1.罗斯福挽救资本主义国家指？特点？中心措施是？2.邓小平挽救社会主义国家指？3.两位伟人对经济采取了不同的措施，但都取得了巨大的成就，给我们什么启示？【教学反思】