九年级道德与法治下册第三单元承担社会责任第11课公民的民事权利第1框民事权利与义务课件陕教版20190220198.pptx

1、第三单元 承担社会责任 第11课 公民的民事权利,11.1 民事权利与义务,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,快递包装存在材料回收难、回收率低等问题,由此形成的垃圾污染问题越来越严重。大量材料一次性使用,不仅在资源方面形成极大浪费,对水土环境也造成污染,更威胁着自然环境的可持续发展。加快绿色快递治理已成为我国政府、企业亟待破解的难题。据了解,我国快递纸箱回收率不足20%。,学习目标,1、知道民事权利的内容。 2、明白保护公民的民事权益是民事法律的主要内容。 3、.理解民事法律活动必须遵循的基本原则。 4、了解民事侵权的法律责任。,课前预习,1

2、、民事权利是指每个公民，也就是_依法享有并受法律保护的_，也是公民作为国家主人的权利的_。保护公民的民事权益是_的主要内容。 2、公民的民事权利主要包括_和_。其中，财产权是指以_为内容的民事权利，主要包括物权、_、继承权。人身权是指_具有财产内容，但与主体人身_的民事权利，包括人格权和_。,3、民事法律活动必须遵循的基本原则：_原则、自愿原则、公平原则、_原则、公序良俗原则、_原则。 4、民事权利和民事义务是_的关系。民事权利是民法赋予权利主体的。在民事权利的范围内，公民有充分的_，可以实施任何行为，法律给与_。民事义务是法律规定义务人必须履行的_，若不履行就要_由此所产生的民事责任。 5、

3、侵权行为是指行为人因_侵害他人民事权益，依法应当承担_的行为。,6、根据实施侵权行为的主体数量不同，可以将侵权行为分为_侵权行为和_侵权行为。根据侵权行为所侵害的客体不同，可以将侵权行为分为三种：侵犯_的行为，侵犯_的行为，侵犯_的行为。 7、当侵犯公民的民事权利的行为发生时，必须依法承担相应的_。侵权行为的_不同，所承担的_也不同。依据我国法律规定，侵权责任既有_责任，也有可能涉及_责任。 8、民事责任是因为_而产生的责任，它以弥补受害人的_为目的，属于_责任，具体包括停止侵害、_、消除影响、_等。,答案,1.民事主体 利益范围 基本体现 民事法律 2.财产权 人身权 财产利益 债权 不直接

4、 密不可分 身份权 3.平等 诚信 保护环境 4.相对应 自由 充分保障 责任 承担 5.过错 侵权责任 6.单独 共同 人身权 财产权 知识产权 7.责任 类型 法律责任 民事 刑事 8.民事关系 损失 补偿性 排除妨碍 赔偿损失,疑难解答,侵权行为 的特征： 侵权民事责任是法律责任，不是道义责任； 侵权责任是民事法律责任不是刑事、行政责任； 承担侵权责任的方式主要是财产责任； 侵权责任以补偿性为主。,问题探究1.公民的民事权利有哪些？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,民事权利是指每个公民，也就是民事主体依法享有并受法律保护的利益范围，也是公民作为国家主人的权利的基本体现。保

5、护公民的民事权益是民事法律的主要内容。公民的民事权利主要包括财产权和人身权。其中，财产权是指以财产利益为内容的民事权利，主要包括物权、债权、继承权。人身权是指不直接具有财产内容，但与主体人身密不可分的民事权利，包括人格权和身份权。,问题探究2.民事法律活动必须遵循基本原则有哪些？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,（1）平等原则，指民事法律活动的当事人之间地位平等。即使参与某一民事关系的一方是政府机关和部门，它与对方当事人在民法上的地位也是平等的。 （2）自愿原则，指民事主体从事民事活动时，可以自由地设立、变更或终止民事法律关系。但是不得违背法律规定，也不得损害国家利益和社会公共

6、利益。 （3）公平原则，指民事主体应本着公平观念行使权利，履行义务，兼顾他人利益和社会公共利益。 （4）诚信原则，指民事主体在行使自己的权利时应当秉持诚实，恪守承诺，实现双方当事人之间的利益平衡，以及双方当事人与社会之间的利益平衡。 （5）公序良俗原则，是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。 （5）保护环境原则，指民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。,问题探究3.民事权利和民事义务有什么关系？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,民事权利和民事义务是相对应的关系。既没有无权利的义务，也没有无义务的权利。民事权利

7、是民法赋予权利主体的。在民事权利的范围内，公民有充分的自由，可以实施任何行为，法律给与充分保障。民事义务是法律规定义务人必须履行的责任，若不履行就要承担由此所产生的民事责任。,问题探究4.如何认识侵权行为？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,（1）根据中华人民共和国侵权责任法的规定，侵权行为是指行为人因过错侵害他人民事权益，依法应当承担侵权责任的行为。行为人侵害他人民事权益，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。 （2）根据实施侵权行为的主体数量不同，可以将侵权行为分为单独侵权行为和共同侵权行为。 （3）根据侵权行为所侵害的客体不同，可以将侵权行为分为三种：

8、侵犯人身权的行为，侵犯财产权的行为，侵犯知识产权的行为。,问题探究5.如何认识民事责任？,指导学生分组结合自己的实际展开讨论。,共同总结,（1）当侵犯公民的民事权利的行为发生时，必须依法承担相应的责任。侵权行为的类型不同，所承担的法律责任也不同。依据我国法律规定，侵权责任既有民事责任，也有可能涉及刑事责任。 （2）民事责任是因为民事关系而产生的责任，它以弥补受害人的损失为目的，属于补偿性责任，具体包括停止侵害、排除妨碍、消除影响、赔偿损失等。,知识结构,典例精析,例1、（2018年湖南邵阳中考）“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”对马克思这句话的理解正确的是（ ） 公民的权利和义务具有一

9、致性 道德义务必须履行，法定义务不必履行 我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体来源:学科网 我们既要依法行使权利，又要依法履行义务 A B C D,答案解析,【答案】A 【解析】本题考查权利义务关系。据教材知识，权利和义务具有一致性，每个公民既是享受权利的主体又是履行义务的主体；我们要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务。所以说法符合题意；说法错误，法定义务必须履行，道德义务是不需必须履行。故选A。,例2、（2018年湖南娄底中考）你认为对漫画的理解，错误的是（ ）A. 权利和义务相统一 B. 先有权利后有义务 C. 公民既要增强权利意识，也要增强义务观念 D.

10、 公民在享有权利的同时，必须履行义务,答案解析,【答案】B 【解析】本题考查对权利义务的关系的认识。根据所学，在我国，权利义务具有一致性，每个公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体，所以我们既要增强权利意识，正确行使权利，也要增强义务观念，自觉履行义务。漫画中的人物只重视权利而忽视义务的做法，割裂了权利义务的一致性，是错误的，ACD观点正确，B观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。,例3、（2018年江苏宿迁中考）2017年9月，国家互联网信息办公室印发互联网群组信息服务管理规定指出，互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，规范群组网络行

11、为和信息发布。这一规定（ ） A. 说明诚信是一种资源 B. 体现了权利与义务的统一 C. 维护了公民的隐私权 D. 限制了公民言论自由权利,答案解析,【答案】B 【解析】本题考查的是权利和义务的关系这个知识点。“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，规范群组网络行为和信息发布，这句话体现了公民权利义务的密切关系，在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利，还要增强义务观念，依法履行义务，故B正确；材料中没有提及诚信，故A 错误；材料中没有涉及到维护公民隐私权的行为，故C错误；题目中的这种做法更好地保障了公民言论自

12、由权利，故D错误；故选B。,课后训练,1、民事权利是指每个公民，也就是民事主体依法享有并受法律保护的利益范围，也是公民作为国家主人的权利的基本体现。公民的民事权利主要包括（ ） 物权 债权 继承权 人格权和身份权 A. B. C. D.,A,2、如图漫画中所反映的现象（ ） 违背了公平的原则 使其他人失去了公平发展的机会 不利于社会稳定和发展 是不可避免的，我们要坦然接受 A.B.C. D.,A,3、民事权利和民事义务是相对应的关系。对此，下列说法正确的是（ ） 既没有无权利的义务，也没有无义务的权利 在民事权利的范围内，公民有充分的自由，可以实施任何行为，法律给与充分保障 民事义务若不履行就

13、要承担由此所产生的民事责任 未成年人可不履行民事义务 A. B. C. D.,C,4、根据侵权行为所侵害的客体不同，可以将侵权行为分为（ ） 侵犯人身权的行为 侵犯财产权的行为 侵犯消费者者权的行为 侵犯知识产权的行为。 A. B. C. D.,B,5、下面这些行为违背了什么民事法律活动的原则？ （1）赵某询问衣服被摊主强迫购买。 （2）在建筑工地招标中，给领导亲戚优先订立合同的机会。 （3）张某知道他手中的一幅名画是赝品，但是当作真迹卖给王某。 （4）李某在公寓中深夜喧哗。 （5）某同学一家人到一个高级饭店吃饭，服务员要求点菜时必须有最低消费。 （6）天津是某造纸厂等6家企业违法排放污水。 （7）陈先生的手机被强行开通4G网络套餐。,答案,5. （1）自愿原则。 （2）平等原则。 （3）诚信原则。 （4）公序良俗原则。 （5）公平、自愿原则。 （6）保护环境原则。 （7）自愿原则。,