五年级语文下册5心愿种子的梦课件1北师大版20190220540.ppt

1、种子的梦,每个人都有自己的梦想，你们能不能说说自己的梦想是什么呢？,你们知道吗？种子也有自己的梦,读了课题，你想了解什么问题？,种子的梦是什么？,种子想怎样实现它的梦？,好！就让我们带着问题进入对课文的学习吧！先来了解了解作者。,柯岩，女，满族，当代儿童文学作家，女诗人。原籍广东南海，1929年7月14日生于 河南郑州。1949年起，先后在中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编剧，曾任中国作家协会书记处书记，现为中国作家协会专职驻会作家，兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。她的作品充满了儿童纯真的目光和心灵。,在1966年-1976年，中华大地上经历了一场浩劫，历史上称为“文化大革

2、命”。在那个黑白颠倒的年代，那些丧失理智的人以“破四旧”的名义肆意地破坏文物、焚烧图书。看，清华大学牌坊上的“清华园”的题字被砸；故宫被改名为“血泪宫”；刘少奇、邓小平等国家领导人被诬蔑、被打倒。知识分子也不能幸免遇难。不少文化名人被凌辱迫害致死。其中就有我们熟悉的作家老舍。,介绍本文的写作背景,当时诗人柯岩与同为作家的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”，不仅被迫停止了写作，还撇下了11岁的女儿和6岁的儿子。一家人都被无情的推入生活的惊涛骇浪之中。在那些黑暗的岁月里，柯岩一家住在小小的黑房子里，但是他们心里的希望，像朝阳一样越升越高。他们彼此支持着、搀扶着、鼓励着，跋涉过苦难的、没有真理的日子，终于

3、看到了黎明！种子的梦就反映了作者那个时期的生活现状和精神状态。在本诗中柯岩把自己比喻成种子，以此来表达对美好生活的向往和对祖国新生的寄托。,字词学习,qio,shn,mi,x,d,地壳,吮吸,明媚,棉絮,妒忌,zh,nu,ning,qin,q,幼稚,诺言,酿造,潜藏,躯体,yn,hun,bn,nn,jun,孕育,缓慢,花瓣,娇嫩,疲倦,sh,l,nu,盟誓,忙碌,许诺,壳,k,qio,贝壳,地壳,字词积累,褐色 憩睡 滋润 潜身 躯壳 孕育 甜蜜 吮吸 积攒 明媚 相思 絮语 缓缓 腰肢 妒忌 花瓣 娇嫩 稚气 不倦 盟誓 忙碌 许诺 倾心 酿造 黎明 溶化 怀抱 美丽 摇落 醉心,字形比较,

4、溶,熔,融,饶,绕,浇,稚,推,堆,瓣,辩,辨,溶化,熔化,融入,饶恕,围绕,浇水,幼稚,推倒,堆砌,花瓣,辩论,分辨,q,词语理解,沉默：,孕育：,吮吸：,积攒：,明媚：,不说话。,比喻既存的事物中酝酿着新事物。,嘴唇聚拢吸取东西。也比喻吸收。,一点一点地聚集。,景物鲜明可爱。,妒忌：,对才能、地位、知识等比自己高的人心怀不满,盟誓：,盟约。,许诺：,答应；应承。,词语造句举例,孕育：,学校是孕育祖国建设人才的摇篮。,吮吸：,孩子们在学习与玩耍中吮吸着科学的营养。,妒忌：,诸葛亮神机妙算，周瑜十分妒忌他。,朗读诗歌，看谁读得正确、响亮、流利。,课后练习,看拼音写词语。z rn mng mi

5、j zn x y ning zo（ ） （ ）（ ）（ （ ）x nu mng sh q qio l mng b jun（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 选择正确读音。憩（qn q）睡 吮（shn yn）吸 妒（j j ）忌 潜（qin qin）身 比一比组词。褐（ ）瓣（ ）碌（ ）喝（ ）辫（ ）绿（ ） 按要求写句子。课外书 读完了 他 这本分别写一句陈述句，一句把字句，一句被字句。,第二课时,幻灯片 3Q,回 顾,上节课我们提出了两个问题同学们还记得吗？,种子的梦是什么？ 它想如何实现自己的梦？,下面我们就带着这两个问题进入课文,种子的梦是什么？请大家阅读课文并思考这个问题，用书中的

6、句子或自己的语言概括答案。,种子的梦,是长出两片绿油油的叶子，,是开出鲜艳的花朵，,是长出累累果实，,是让明年的春天更美丽。,一粒小小的种子的梦是想在明年的春天里生根、发芽、开花、结果，去装扮美丽的春天！这样的生长过程看似简单，实际上却是他的艰难的奋斗历史，你知道它要经历哪些困难么？,请在课文中的字里行间去寻觅吧！,冰冷的世纪，土层的压力，冰雪的妒嫉，象三座大山一样压在种子的头上。,这么多的困难，它要怎样实现自己的梦想的呢？,有水分的滋润，有根须的吮吸，有阳光的照耀，有雨水的陪伴，在加上自己的力量，来实现自己的梦。,这到底是一颗怎样的种子呀？,坚强的,勇敢的,知难而进的,伟大的,种子在一点一滴

7、地为实现自己的梦想而努力着，你认为它会实现自己的梦吗？为什么？,种子会实现自己的梦。因为它有自信心，而且有各种条件。,种子会实现自己的梦。因为它有执著的心，不达目的决不罢休。,种子会实现自己的梦。因为它有,在上节课，同学们都说出了自己的梦，那么学完课文后，你打算如何去实现自己的梦呢？,联系实际谈感受,我打算像种子一样，一步一步地付出努力去实现自己的梦想。,有感情地朗诵诗歌，并背诵。,我打算用我持久的毅力和聪明的才智去实现自己的梦想,我打算,紧紧抓住梦想吧, 如果梦想熄灭,那生命就像折翼的鸟儿,再也不能飞翔。兰斯顿休斯,梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。 林语堂,课后练习,在括号里填上合适的词语。 （ ）的土地 （ ）的花朵 （ ）的海底 （ ）的絮语 （ ）的叶子 （ ）的阳光 （ ）的吮吸 （ ）的叹息,填空。种子的梦的作者是（），课文中种子的“梦”是 （）。每个人都会有自己的梦想，我的梦想是（），因为（）。,