八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择习题课件新人教版20190201253.pptx

1、第四单元,15 我一生中的重要抉择,课文助读,王选(19372006)，江苏无锡人。曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。,走近作者,本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。,背景介绍,课

2、文原题为我一生中的八个重要抉择，这里节选的是第六个选择的部分。课文按时间顺序，有详有略地介绍，深入浅出，既是讲的专业，所谈的问题又带有普遍性，文章的字里行间流露出作者的自信、执着，流露出他的自强奋进、开拓进取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高精神。,主要内容,基础过关,1.日积月累。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (屈原离骚),3.根据下列解释，写出对应的词语。 （1）随随便便，不拘小节。（ ） （2）越多越好。（ ） （3）比喻激烈尖锐的社会争斗前哨。 （ ） （4）假借名义，进行蒙骗欺诈。（ ）（5）指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。（ ） （6）指无理强辩，明明没理硬说有理。

3、（ ）,不修边幅,多多益善,风口浪尖,招摇撞骗,阳奉阴违,强词夺理,4.下列词语书写有误的一项是（ ） A.扶直 狗皮膏药 风口浪尖 B.剥削 平易近人 不修边幅 C.阻碍 招摇撞骗 阳奉阴违 D.抉择 多多益善 强词夺理,A,5.根据课文内容，回答下列问题。 （1）结合作者其他几次抉择的内容，思考作者认为自己一生中最重要的抉择是哪一次，为什么？（2）课文中作者这次抉择的内容是什么？（3）以第六次抉择为例，综观作者的八次抉择，你能发现作者成功的诀窍是什么吗？,第二次从事软硬件结合的研究；“跨领域研究”是科技创新的最佳途径。,略。,爱国奉献、敢为人先、勤奋好学、刻苦钻研的精神，正确的人生观，名利

4、观，耐得住寂寞的心境。,6.找出下列句子中的错别字，并改正过来。 （1）名人喝酒，叫毫饮，凡人就叫贪杯。（ ） （2）名人做一点错事，写起来叫名人毅事，凡人呢，就是犯傻。（ ） （3）所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不熟名。（ ） （4）年轻人如果老上电视台，老卖狗皮髙药，这个人我就觉得一点出息都没有。（ ）,毫豪,毅逸,熟署,髙膏,类文阅读,选择他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓

5、去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚!”,第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。,几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到

6、星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”,所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父

7、爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。,1.第段中画横线句子属于 描写，表现了父亲 的心理。,外貌(或神态、表情),渴望被儿子关爱,2.揣摩第、段中画线的两句话，回答问题。 （1）“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?（2）他已做好的“最坏的打算”是什么?,怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。,如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。,3.第段中作者把 比 喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了 。,父爱给自己的感动,内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制,4.从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？,为让儿子过得安宁去

8、住老年公寓；要为儿子捐献角膜。,5.你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不少于20字),示例：文中的父亲是十分慈爱的，为了让儿子过得安宁，宁可去住老人公寓，为了儿子愿意活着捐献角膜，这浓浓的父爱真挚感人。,课外导航,推荐阅读：我一生中的八个重要抉择王选内容概述：课文只选取了一个选择，同学们可以将全文找来读一读。这八个抉择，涉及多个方面，如何面对事业、面对困难、面对荣誉、面对财富，以及研究的方法、课题乃至具体技术途径的选择等。深入浅出，既是讲的专业，所谈的问题又带有普遍性。,推荐理由：这篇长达万言的演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力。不但

9、有科学原理，而且有人生哲理；不但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理论的清晰度，而且有语言的幽默感：这一切构成了王选演讲的独特风采。,中考链接,积累与运用,1.（北大附中中考模拟）下列词语中有错别字的一项是（ ） A丰硕 多多益善 阳奉阴违 不可设想 B狡辨 论资排辈 招摇撞骗 狗皮膏药 C扶植 风口浪尖 强词夺理 跌打滚爬 D权威 平易近人 不修边幅 出类拔萃,B,现代文阅读,（2018百色） 生命真情 蒋育亮那年，爷爷病得不轻，喝水吃饭，都需送到床前。我当时正读初三，面临中考，周末都在学校紧张复习，难得回家照看爷爷。我们几兄妹中，爷爷最疼爱的是我。他常抚摸着我的头说：“小新子，好好

10、念书，将来跳出农门，为爷爷争光！”那时，我的学习成绩一直名列前茅，每次把奖状带回家，爷爷总小心翼翼地把奖状贴在堂屋那面凹凸不平的土墙上，爷爷非常珍惜它们，定期给那些奖状大扫除。,说起爷爷对我的爱，还有许多往事让我记忆犹新。当年家里很穷，为了维持家庭的生活，爷爷长年到几十里外的山里打柴挣钱。那是一个冬日，爷爷担着百十斤的生柴，赶到镇上卖。凛冽的寒风吹打在爷爷的脸上，如刀割刺扎。或许是天气过冷，或许是生柴过生，直到天黑，仍然无人问津。,掌灯时分，爷爷担着柴，疲惫不堪地回到家。恰逢我感冒发烧，爷爷急忙丢下柴担，赶到床前，轻抚着我的额头，气喘吁吁地说：“小新子，看爷爷给你带什么回来了？”我睁开无力的双

11、眼，看见爷爷的掌心中，有两个皱巴巴的油豆腐。一阵淡淡的油香沁入心脾，我精神为之一振。晚上，爷爷用那两个油豆腐，加上一把葱，拌上几个酸辣椒，煮了一碗酸葱拌豆腐，让我美滋滋地享受了一顿。说来也怪，那晚我的感冒竟然奇迹般地好了。,第二天早上，爷爷担着柴出门时，奶奶叮嘱道：“把柴卖了，别忘了还给人家豆腐钱。”听到这句话，我心一惊，忙问奶奶缘由。原来，爷爷昨天带回的两个油豆腐，是趁着天黑卖豆腐的商贩没注意时，夹在手心里头带回来的。我心里明白，那是因为爷爷没卖掉柴，身无分文，但又惦记着我记得一个周末，恰好重阳节。我从学校赶回家看望爷爷。久病的爷爷，身体很虚弱，他拉着我的手说：“小新子，今天是重阳节，我们去

12、爬村后的状元山，好吗？”我心想：爷爷虚弱的身体，怎么能去爬山？爷爷似乎看出了我的担忧，拍拍胸脯说：“爷爷能行，重阳节登高，能祛邪避灾！”听了这话，我还能说什么呢。,村后的状元山，虽不高，却很陡，少有人攀爬，山路长满了杂草，很难走。我用镰刀砍断杂草，在前面开路。爷爷拄着拐杖，气喘呼吁地挪行，好几次滑倒在地，在我的搀扶下艰难前行。那天我们虽然劳累，却欣赏到山顶的美景：鸟儿不时飞过，留下清脆的鸣声；葱郁的灌木林中，几朵不知名的野花绽放；远处，潺潺的溪水声，犹如动听的音乐，时高时低；偶有小松鼠，摇着尾巴，在好奇地看着我们。爷爷说：“小新子，好风景在顶峰，继续走。”就这样，走走停停，停停走走，我们终于爬

13、到了顶峰。爷爷极为兴奋，满脸洋溢着喜悦。,“这叫什么山？”爷爷突然问我。“状元山。”我脱口而出。爷爷一把抓住我的双手，高高地扬起，用嘶哑的声音，对着群山叫喊：“我的小新子登上状元山山顶啦！”瞧着爷爷喜形于色的样子，我心里也感到十分高兴。没想到几天后，爷爷便溘然长逝。后来，我以优异的成绩考入重点高中，上了心仪的大学，有了一份不错的工作。直到如今，我也弄不明白，爷爷当时极为虚弱的身体，怎么就爬上了状元山山顶呢？ （摘自微型小说选刊2018年第1期，有删改）,2.从描写手法和表达效果来赏析文中第段画线的句子。,运用景物（环境）描写（视听结合、高低结合、动静结合）生动形象地描写山顶优美的景物，烘托登山

14、后愉快的心情（渲染喜悦的气氛）。,3.结合文章内容，分析小说中的“爷爷”是怎样的一个人？,“爷爷”是一个疼爱“我”（善于教育鼓励“我”、对“我”寄予厚望）、关爱家人、勤劳（吃苦耐劳、不怕困难）的人。文章多处写“爷爷”对“我”的疼爱（对“我”教育鼓励）；“爷爷”长年去打柴赚钱，体现他的勤劳（吃苦耐劳）和对家人的关爱；带“我”爬上状元山，体现他不怕困难及对“我”寄予厚望。,4.文章最后提出“爷爷当时极为虚弱的身体，怎么就爬上了状元山山顶呢？”请结合文本解答这一疑问。,重阳节登高，能祛邪避灾；“我”用镰刀砍断杂草，在前面开路；爷爷拄着拐杖，气喘呼吁地挪行；登上状元山，能为小新子祈福；登状元山，是对“我”的教育鼓励。,5.第段末的省略号处省略了部分内容，根据小说的情节发展，在横线上补写相关的内容。（70字左右） 天黑时，爷爷又担着柴回来了。,示例：他说：“真倒霉，柴还是没卖出去。”奶奶问：“那豆腐钱没还人家？”爷爷说：“还啦！”原来，爷爷将自己爱抽的烟丝卖掉，还了那两个油豆腐钱。,片段练习,人生中会面临很多抉择，或大或小都关乎我们的命运。请描述一次你人生中最为重要的一次抉择。,