江西专用2019中考物理新设计一轮复习第十二章认识电路课件2019021427.ppt

1、教材同步复习,第一部分,第十二章 认识电路,知识点1 两种电荷 1摩擦起电 (1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电 (2)实质：摩擦起电只是电荷从一个物体_到另一个物体，并不是创造了电荷 2两种电荷 (1)自然界只有两种电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_.,2,知识要点 梳理,转移,正电荷,负电荷,(2)电荷间的作用：同种电荷相互_，异种电荷相互_. (3)验电器：检验物体是否带电的仪器 (4)电荷量：物体所带电荷的多少叫做电荷量电荷量的单位是库仑 3原子及其结构 原子由位于它中心的带_电的原子核和带_电的核外电子组成；通常情况下，原子整体不显

2、电性，这说明原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷相等,3,排斥,吸引,正,负,4导体和绝缘体 (1)有的物体能导电，叫做导体如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体 (2)有的物体不能导电，叫做绝缘体如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体 【知识链接】 1摩擦起电的过程是电子转移的过程，并没有产生电荷 2验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的 3导体容易导电，是因为导体的内部存在大量的自由电荷，金属导体内部的自由电荷是自由电子 4导体和绝缘体之间没有绝对的界线，通常情况下是绝缘体的物体，当外界条件改变时，可变成导体,4,知识点2 电路 1电路的构成 (1)电路是用导线把电源、用电器、

3、开关连接起来组成的电流通路(2)电路中各元件及其作用,5,电能,6,消耗,电路,通路,输送,2电路图 (1)定义：用_表示电路连接的图，叫做电路图 (2)常用的电路元件及符号,7,规定的符号,8,3电路的三种状态,9,4串联和并联,10,首尾顺次,两端,11,无法,正常,干路,支路,【知识链接】 1电路图,12,2用电器被短接与电源短路的区别与联系,13,3常见的两种电路故障,14,15,重难点1 电路连接 例1 在图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0.5 A，通过灯泡L2的电流为0.4 A，试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来,16,重点难点 突破,甲,乙,【答案】如答图所

4、示,17,变式1 将图中的元件连成电路要求：S控制两盏灯，L1、L2并联，电流表A1测L2的电流，电流表A2测总电流，导线不要交叉(L1的电流约0.4 A，L2的电流约0.5 A,18,【答案】如答图所示,19,【方法指导】 根据电路图连接实物图的方法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下两步完成： (1)在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好； (2)对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置， 在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，

5、将回路以外的元件连接在两点之间这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致,20,重难点2 串、并联电路的识别 例2 如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是( ),21,C,22,D,【方法指导】 识别串、并联电路的一般步骤 (1)先将电压表看做断路，电流表看做一根导线，如图甲所示 (2)根据电流流向分析法分析，从电源正极出发，沿着连通的导线标出电流的路径，最后回到电源负极，若只有一条电流路径，则各元件串联；若电路中有分流点和汇合点，则分流点和汇合点之间的各元件并联，由此可知两电阻R1、R2并联,23,重难点3 根据要求设计电路 例3 (2018临沂)小明家所在的小区安装了自动售水机售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明以下简化电路符合要求的是( ),24,A,【方法指导】 通过用电器间的工作状态是“相互影响”还是“互不影响”，确定用电器之间是串联还是并联关系； 按照开关与被控制的用电器是串联的原则，确定开关的位置； 如果开关的使用与常理相反，则说明开关与被控制的用电器并联； 确定其他用电器之间的串、并联关系,25,