1、流 程,学习目标,预习反馈,名校讲坛,巩固训练,课堂小结,第3课时 利用移项解一元一次方程,目,习,标,1.经历利用等式的性质解一元一次方程的过程，通过观察、比较、归纳出移 项的法则 2.能用移项解一元一次方程,反,习,馈,1.把等式一边的某项 变号 后移到另一边，叫做移项,2.补全下列解方程的过程： (1)5x83x2; 解：移项，得5x 3x 2 8 合并同类项，得 8x 6 . 系数化为1，得x . (2)3x7322x. 解：移项，得3x 2x 32 7 合并同类项，得 5x 25 系数化为1，得x 5 ,讲,校,坛,例 (教材P89例3变式) 解下列方程： (1)x23x； (2)x
2、12x； (3)x2x1 x； (4)x3x1.24.85x.,解：(1)x,(2)x1.,(3)x3.,(4)x2.,【点拨】 移项时要改变项的符号，通常把含未知数的项移到方程的左边，而常 数项移到方程的右边,跟踪训练,讲,校,坛,(名校课堂3.2第3课时习题)解下列方程：,训,固,练,1.下列变形过程中，属于移项的是( C ) A.由3x1，得xB.由 1，得x4C.由3x50，得3x5 D.由3x30，得33x0 2.对方程2x3x6进行移项，下列正确的是( C )A.2xx63 B.2xx63 C.2xx63 D.2xx63 3.方程3x12x的解是( A )A.x1 B.x1 C.x2 D.x2,训,固,练,4.解下列方程： (1)5x3x12; (2)8x57x2； (3)12x78x3; (4)7y82y53y.,解：(1)x6. (2)x7. (3)x1. (4)y .,小,堂,结,1.今天你又学会了解方程的哪些方法？有哪些步骤？每一步的依据是什么？ 2.移项的“两注意”： (1)“两变”，即一变位置(从方程的一边移到另一边)，二变符号，不要只变位置而不变符号；(2)要与交换律加以区别，在方程的同一边交换项的位置时，符号不变.,THANK YOU！,
