2019九年级语文下册第二单元8蒲柳人家课件新人教版2019012538.ppt

1、作者： 刘绍棠,19361997 当代作家 河北通县人,刘绍棠： 文坛奇人,1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。 1951年（15岁）到河北文联工作。 1952年（16岁）发表短篇小说青枝绿叶，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。 1954年入北大中文系。 1956年入中国作家协会。 1957年划为“右派”， 中断写作22年。,1979年平反后发表大量作品：,蒲柳人家获得全国优秀中篇小说奖。 峨眉获得全国优秀短篇奖。 京门脸子获得北京优秀长篇小说奖。 敬柳亭说书获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。 黄花闺女池塘获得90年代优秀小说奖。,孙犁之后“荷花淀派”的代表人物,刘绍棠的创作

2、风格,刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。 全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。,刘绍棠文集大运河乡土文学体系,卷1长篇小说：豆棚瓜架雨如丝、这个年月 卷2长篇小说：敬柳辛说书、十步香草 卷3长篇小说：京门脸子、野香 卷4长篇小说：水边人的哀乐故事、孤村 卷5 长篇小说：春草、狼烟、地火 卷6 长篇小说：村妇系列1 卷7 长篇小说：村妇系列2 卷8 长篇小说：村妇系列3 卷9 中篇小说：蒲柳人家瓜棚柳巷人花街、草莽、落 水荷风渔火、蒲剑、碧桃、二度梅、 峨眉、凉月如眉桂柳湾、黄花闺女

3、池塘 卷10 中篇小说：鱼菱风景、小荷才露尖尖角、绿杨堤、烟村四五家、柳伞、花天锦地、吃青杏的时节、村姑、青藤巷插曲、年年柳色 卷11（早年作品）长篇小说：运河的桨声、夏天 中篇小说：运河滩上、田野落霞等 短篇小说：青枝绿叶、摆渡口、大青骡子、西苑草、含羞草等 卷12 理论、随笔、回忆录,中国气派 民族风格 乡土题材 地方特色,生字注音 烟囱 cng 梆 bng他 纤 qin夫 腌臢 z 捯 do气 唿 h 哨 拗 niu不过 到了 lio儿 隐匿n 勒 l 令 戏谑 xu 荣膺yng 断壁残垣 yun 蓬蒿 ho 作揖 y 礼聘 pn 嘬 zu 着嘴唇 剜 wn 肉 梢sho马子,词语积累

4、妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。 老生儿：高龄父母所生的儿子。 到了儿：到最后，最终。 一脑门子官司：形容心中含着怒气，不满的情绪流露在脸上。 勒令：用命令的方式强制人做事 。 荣膺：光荣地获得。 不耻下问：不以向地位学识不如自己的人请教为可耻。 咬文嚼字：过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会精神实质。 如坐针毡：形容心声不宁 芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样望眼欲穿：形容盼望殷切。,预习课文 整体感知,本文是什么文体？,小说（中篇小说节选） 原文共12节，课文节选的是第1、2节。,课文主要写了哪几个人物？,何满子 何满子的奶奶，一丈青大娘 何满子的爷爷何，大

5、学问,还涉及到哪几个人物？,东隔壁的望日莲姑姑 纤夫和船老板 摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四 何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷） 老秀才 在通州潞河中学念书的周檎 ,文章写的是什么时候的事？,1936年。,将文章分为两部分，怎样分？,原文为两节： 第一节写何满子的奶奶一丈青大娘（开头到“一点也没有写字的兴致”）； 第二节写何满子的爷爷何大学问（“何满子的爷爷，官讳已不可考”到完）。,对照课文，你觉得这张插图画得像何满子吗？,说像与不像都应说出理由。,“晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影” 意在表现什么？,表现晒得很黑。,“一交立夏就光屁股”， 对此有同学说：真不文明

6、！ 你的意见是,老师意见：真实地写出了那个时代农村小朋友的特点，极富乡土特色和生活气息。,何满子在文章中起什么作用？,是小说的主要线索人物，作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。,阅读“一丈青大娘”,何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。 你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗？,是水浒传中扈三娘的外号。 至于有什么含义，请看水浒传： 第46回 扑天雕两修生死书 宋公明一打祝家庄 第47回 一丈青单捉王矮虎 宋公明二打祝家庄 第49回 吴学究双掌连环计 宋公明三打祝家庄,何满子的奶奶为什么 号称“一丈青大娘”？,奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这

7、种女中豪杰的形象，与水浒中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。,写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？,旧时封建礼法要求女子裹脚，而不裹脚者，一般是有反叛精神，不受封建礼法约束的人。 这和她“一丈青”的外号是一致的。,你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点？,一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。 她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抢圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口倒

8、气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。,续：,别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。 奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。 等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头；何满子一动不动，眼皮眨也不眨，奶奶只得把顶门杠子一扔，叫了声：“小祖宗儿！”回到屋里给孙子做好吃的去了。 ,反复读一读

9、 读出其中滋味,一丈青大娘性格：,泼辣大胆 刚直不阿 性格豪爽 口苦心甜 热情正直 淳厚朴实,阅读“何大学问”,何大学问的相貌,何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。,何大学问的经历,年轻的时候，当过义和团； 给地主家当赶车把式； 改了行，给牲口贩子赶马。,何大学问的性格,他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀。 不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包 好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。,为什么叫“何大学问”,在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是

10、，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。,xu,yng,yn,ho,tn,过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。 路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。 小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。,参照注释了解加红色的词语 及历史背景：,“妈的，我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”这一回吵架，爷爷却不肯向奶奶低头服软儿，忍气吞声，“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！先在东三省立了个小宣统的满洲国，又在口外立了个德王的蒙疆政府，往后没有殷汝耕的公文护照，不许

11、出口一步。这一趟，蒙疆军把我跟掌柜的扣住，硬说我们是共产党，不过是为了没收那几百匹马。掌柜的在牢房里上吊了，他们看我是个榨不出油水的穷光蛋，白吃他们的狱粮不上算，才把我放了。”,注音，理解加红色的词语，参照注释了解关于“石敬塘”的典故。,何满子听不大懂，可是他听说过殷汝耕这个名字。去年冬天，一个下大雪的日子，乡下哄传殷汝耕在通州坐了龙庭，另立国号，天怒人怨，大地穿白挂孝。寒假里周檎回来，大骂殷汝耕是儿皇帝，管殷汝耕叫石敬塘，还给何满子讲了一段五代残唐的故事。,hng,qn,课文开头写： 何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是挂贼扣儿。 爷爷为什么要这样做？,日本鬼子把咱们中国大卸八块啦，爷爷坐

12、了牢，还险些扔了命，把满腔怒火发泄到他身上。,归纳 复习,.日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！ .日本帝国主义侵占我们东三省了！ 你认为这两种说法哪个更好？,两种说法各有长短： 前者生动形象，富有民间口语与俗语特点，充满乡土气息，也符合何大学问的身份； 后者有书面特点，适于比较郑重的叙述。课文中还有哪些 富于民间口语与俗语特点的句子？,活灵活现的民间口语与俗语：,何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。 奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。 何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命

13、根子。 只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。,朗读这些文句就是一种精神享受,活灵活现的民间口语与俗语：,如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。 年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚上也有两下子。 他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一手好鞭花。 他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音，天津海河边上都震耳朵。,朗读 品出其中滋味,活灵活现的民间口语与俗语：,他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、

14、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。 掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？ 何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。 何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。 ,朗读 品出其中滋味,文中也有一些书面色彩很浓的句子： .何满子的爷爷，官讳已不可考。 .在荣膺这个尊称之后 这是为什么？,两种色彩的语言有机结合，给小说增添了幽默诙谐色彩。,何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 这样的句子有什么特点？ 文中还有这样的句子吗？,继承了中国传统

15、说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。,讲究压韵和对偶，抑扬顿挫， 有传统说唱艺术特点的句子：,一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。 那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。 ,水浒传中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”。 课文中何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。 这两者之间有什么联系？,这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说的表现手法。这是刘绍棠的创作风格。,中国气派 民

16、族风格 乡土题材 地方特色,读一读 写一写,擀 嘬 剜 檎 腌臜 倒气 呼哨 隐匿 荣膺 一气呵成 妙手回春 断壁残垣 如坐针毡 芒刺在背 天伦之乐 影影绰绰 望眼欲穿,扩展 迁移,现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 这个“救命星”是谁呢？ 后文写的是什么事？,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，巡警麻雷子勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走 欲知后事如何，请看蒲柳人家原文。,蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问一丈青大娘柳罐斗吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋、檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事，表现了他们的多情重义锄奸助良扶危济困的美德。,扩展阅读,这篇小说借鉴了中国传统小说和评书艺术的表现手法，具有浓郁的民族风格。 课外阅读水浒传西游记以及评书三侠五义说岳全传等， 体会本文与它们之间的联系。,再 见,