中考政治第一单元心理与品德考点2磨砺意志陶冶情操课件201901122100.pptx

1、考点2 磨砺意志 陶冶情操,20132015年江西省中考试题统计与命题展望,1.意志 (1)意志品质的含义是什么? 含义:意志品质是人在行动中形成的比较稳定的意志特点或特征,它反映一个人意志的优劣、强弱和发展水平。 表现:a.优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。b.不良的意志品质包括盲从性、动摇性、优柔寡断性、冲动性等。 (2)意志坚强的人有哪些具体表现? 对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。在困难面前,迎难而上,勇往直前。(自觉性) 处事果断。能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。(果断性) 在遇到挫折和失败的时候,可以调节自己的消

2、极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲、不自满。(自制性) 能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,实现自己的目标。(坚韧性),(3)坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 坚定正确的人生方向,需要坚强意志。 走出失败的阴影,需要坚强意志。 形成良好的习惯,需要坚强意志。 成就一番事业,需要坚强意志。 具有坚强意志的人,能自觉抵制不良思想和行为的影响,作出正确选择。 (4)如何磨砺坚强意志? 树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起。 善于管理自己。 主动在艰苦的环境中锻炼自己。,2.培养高雅情趣 (1)培养高雅生活情趣有什么重要意义? 有利于追求美

3、好生活,有利于形成乐观的生活态度和健康的心理。 能愉悦身心,有益于身心健康。 能开阔视野、增长智慧,有助于提高学习效率。 能涵养品性,有利于提升道德境界。 (2)如何追寻高雅生活情趣? 培养乐观幽默的生活态度。 善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,并学会鉴别不同的兴趣爱好,避免盲目从众。 丰富自己的文化生活,领略生活的意义和情趣。 在对美的追求和感悟中,提升情趣,陶冶情操。,3.习惯 为什么要培养良好的学习、劳动习惯和生活态度? 学习、劳动习惯和生活态度是性格的重要组成部分,在人的个性心理特征中具有核心意义,它们突出地反映了一个人“做什么”和“怎么做”。 优良的个性心理品质不是天生就有的,而是通过后

4、天的环境影响、教育熏陶和自我锻炼逐渐形成的。 良好的行为习惯和生活态度对于个人成长、个性培养和社会交往等具有重要意义。,误区警示 误区一:一个人能否取得事业的成功,与个人的意志关系不大。 分析:该观点是错误的。事实证明,人们能否取得事业上的成功,并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏,而常常取决于是否具有坚强的意志。坚强的意志能促使人们不断地战胜学习、工作和生活中的困难,从而成就大业。 误区二:优良的个性心理品质是天生的。 分析:该观点是错误的。优良的个性心理品质不是天生就有的,而是通过后天的环境影响、教育熏陶和自我锻炼逐渐形成的。 误区三:有了坚强的意志一定能够取得成功。 分析:该观点是

5、错误的。成功的因素有很多,坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障,但不是唯一的条件。,观点提炼 1.坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 2.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求。我们要在日常生活中追求高雅的生活情趣。 3.丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,例1,例2,解题指导,某中学一名学生痛失亲人,他心情悲伤,精神萎靡,意志消沉。如果请你给他写封慰问信,你认为信内应涉及( ) A.珍爱和尊重生命 B.正确面对挫折 C.学会调适情绪 D.学会坚强 解析:题干材料中的这位学生“痛失亲人,心情悲伤,精神萎靡,意志消沉”

6、,给他写的慰问信必须涉及“生命、挫折、情绪、意志”等方面的内容。A、B、C、D四项均符合题意。 答案:ABCD,例1,例2,解题指导,阅读下面材料,运用所学思想品德知识,简要回答所提问题。 北京市朝阳区实验小学为了培养有阳刚之气的“爷们儿”,特为男生增设了足球、攀岩等七门“男子汉”课程。滨州市滨城区行知中学等学校每学期组织学生开展“远足拉练”活动。 学校为什么要开设这类课程? 答案:有利于磨砺坚强意志。坚强意志是鉴定人生目标的保障,是克服困难、获得成功的必要条件,有利于养成良好的行为习惯,有利于直面挫折,不畏不惧,培养战胜挫折的信心、勇气和能力。,例1,例2,解题指导,文字材料题审题步骤 文字材料题的审题要养成:“审题(包括审材料和审问题)寻找题眼(抓关键词和中心句)确定主题(即答题方向)回归知识(找材料与所学知识的结合点)组织答案”的良好思维和解题习惯,这样才能真正提高分析问题、解决问题的能力,实现回答问题的准确性、全面性。,本课结束 谢谢观看,