中考政治第三部分我与集体国家和社会的关系第21讲希望人生拥抱未来课件20190115392.pptx

1、第21讲 希望人生 拥抱未来,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点三,考点一,考点二,考点一,考点二,理想 1.人生需要理想。 理想是我们追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。人生,就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。 2.理想的含义。 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。 3.理想有什么作用? (1)对个人的作用: 理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 理想激励着我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦,使我们的人

2、生充满幸福。 (2)对社会的作用:亿万人民在追求自己的理想,特别是在追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。,考点三,考点一,考点二,4.如何才能实现理想? 理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们在现实中不断努力。 (1)实现理想,需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远,这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向;这个规划还要尽可能具体,可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力,理想就不会仅仅是我们的美好愿望。 (2)我们的具体理想并不是一成不变的,而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩

3、短理想与现实之间的距离,促进理想的实现。 (3)通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力,提高自身素质;还需要不屈不挠、坚持不懈等。,考点三,考点一,考点二,深化拓展 1.理想和现实的关系。 理想和现实密不可分,理想是建立在现实基础上的;实现理想要从实际出发,按客观规律办事。 2.个人理想与共同理想、最高理想的关系。 要把个人理想融入我国各族人民的共同理想之中,为实现人类最高理想而奋斗。,考点三,考点一,考点二,学习压力与学会选择 （一）学习压力 1.学习压力给我们带来哪些影响? 学习生活中总会有压力的存在,学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的

4、一面。 (1)积极影响:适度的学习压力激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。 (2)消极影响:过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。 2.为什么学习需要压力? 学习没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。因此,学习需要适度的压力,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。,考点三,3.缓解学习压力的有效方法有哪些? (1)明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。 (2)学习压力是客观存在的,学会正确对待压力,将压力转化为动力。 4.考试焦虑的影响。 (1)适度的焦虑体现了我们对考

5、试积极认真的态度。 (2)过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。 5.形成考试焦虑的原因有哪些? (1)面临的考试很重要,或者考试难度过大。 (2)他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力。 (3)仅以考试成绩来判断个人的价值等。,考点一,考点二,考点三,6.如何克服过度考试焦虑?(克服考试焦虑的方法) (1)要树立正确的考试观念。考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,当然,也是选拔学生的较为公平的标准。同时,我们也应该看到考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运。 (2)要

6、实事求是地调整自我期望。如果对考试的结果期望过高,远远超过了自己的实际能力,就应当进行适当调整,以减轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥。 (3)要增强自身实力。考试不仅检验我们的知识、能力水平,而且考验我们的心理素质、身体素质。增强自身实力,是获得成功的重要途径。,考点一,考点二,考点三,深化拓展 1.考试主要是考查我们的知识、能力水平,与心理素质是没有关系的。 这个观点是片面的。考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,因此,考试是考查我们知识、能力水平的一个重要手段。同时,考试水平的发挥往往与心理素质有着密切的关系。面临的考试很重要,或

7、者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试成绩来判断个人的价值等。这些都容易导致我们陷入考试焦虑。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。因此,我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。,考点一,考点二,考点三,2.缓解学习压力的办法有哪些? (1)学会正确对待学习压力,学会将压力化为动力。 (2)明确学习的意义,培养学习的兴趣。 (3)向老师、家长、同学倾诉。 (4)唱歌,看电影、电视轻松一下。 (5)做剧烈的运动。 (6)散步等。,考点一,考点二,考点三,（二）学会选择 1.为什么生活充满选择? 一方面

8、,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。 2.为什么要慎重选择? 漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。,考点一,考点二,考点三,3.怎样才能作出最佳选择? (1)在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。只有这样,才能作出最佳选择。 (2)每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作

9、出选择,并且为自己的选择担负起责任。学会自己作出选择,并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。 4.学会自己作出选择的意义是什么? (1)学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受成功的快乐。 (2)或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。 (3)通过不断地自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。,考点一,考点二,考点三,拥抱未来 1.21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求? (1)创新精神:创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具备创新精神,

10、我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 (2)团队精神:只有具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 (3)终身学习的能力:终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。,考点一,考点二,考点三,2.终身学习对中学生的要求有哪些? 终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获

11、取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、合作学习的习惯。初中毕业以后,无论选择升学还是就业,都是发展之路。从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,3.根据社会生活的发展变化趋势,我们应该怎样增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为? (1)关注社会:关注国家大事,向国家有关机关提出建设性意见;关注身边的小事。 (2)以实际行动维护社会的美好:遵守社会公德;遵守秩序和规则;爱护公共设施。 (3)服务社会,奉献

12、社会:在日常生活中从身边做起;看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮助救援;参加公益活动,造福社区,造福社会,如参加义务劳动,为公益募捐,宣传法律、环保知识等。,深化拓展 1.青少年应具备哪些素质? 具有良好的思想道德素质、扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力,具备较好的身心素质,具有创新思维、创新能力和实践能力。 2.我们青少年应如何成为祖国需要的高素质人才? 树立远大的理想,发扬艰苦创业的精神,培养社会责任感;努力学习科学文化知识,提高科学文化素质;培养创新精神、创新能力、实践能力;积极参与公益活动等。,考点一,考点二,考点三,命题点一,命题点二,个人理想 例1(2015安徽,11)

13、“创客”是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年“创客”一词首入政府工作报告,强强也有了自己的“创客”梦。为了梦想成真,他应该( ) 将好奇心转化为兴趣和爱好,勤动脑、多思考 善于观察、敢于质疑,不断提高自身探究能力 努力学习科学文化知识,为实现“创客”梦打好基础 积极参加社会实践,大学毕业后就能实现“创客”梦 A. B. C. D.,命题点一,命题点二,解析:努力成为“创客”是强强的理想,实现人生理想需要良好的习惯、高超的能力和丰厚的知识。本题的关键点是将普遍的人生理想具体成“创客”梦,而“创客”梦的实现关键在于培养创新能力和创新意识。解答本题可用排错法。是实现“创客”梦

14、的习惯,是实现“创客”梦的能力,是实现“创客”梦的基础,观点太过绝对化,错误。将含有的选项排除。只有A项符合题意。 答案:A,命题点一,命题点二,例22014安徽,17(4)最近,我们班开展了以“关心祖国发展,开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的热点专题,请你帮我完成相关问题。 未来篇 通过本次探究性学习,我懂得了祖国前途、命运和我们每个人息息相关;在完成本场考试的同时,我们的三年初中生活也将结束,又一个新的美好未来即将开始 请结合上述材料,谈谈我们应如何确定个人理想。 解析:解答本题的关键是审好问题角度,本题的审问角度是确立个人理想,并非实现自己的理想。确立个人理想应该从理想

15、的准备方面考虑,具体可以从如何规划理想和适当调整自己的理想方面回答。 答案:从祖国、社会的需要出发;从自身的实际出发,对理想适当调整等。,命题点一,命题点二,学习压力 例32014安徽,14(1)成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获请你看看我在七年级时的日记吧。 日记:和小学相比现在学习科目增多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊 经过老师的开导,我终于懂得了要这样面对学习压力: 。 解析:依据日记内容可知,这是学习压力的典型表现,设问要求回答有效应对学习压力的具体做法。造成学习压力的原因是多方面的,其主要原因是自身的意识问题。回答本题可以从能帮助我们缓解学习压力方面考虑。 答案:明确学习意义,培养学习兴趣;调整自我期望,学会自我疏导等。,本课结束 谢谢观看,