中考生物模块3生物圈中的绿色植物第3课时植物对物质的吸收与运输复习课件201901073100.ppt

1、生物圈中的绿色植物,中考总复习,模 块三,中考总复习,第三课时 植物对物质的吸收与运输,2,3,4,1,初试真题 ,精击重点 ,母题点拨 ,中考特训 ,5,综合提升 ,初试真题,1(2014广东)水分进出植物的主要途径依次是( )A根毛、导管、气孔 B气孔、筛管、根毛C根毛、筛管、气孔 D气孔、导管、根毛,A,初试真题,2(2014广东)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如右图所示。下列说法正确的是( )A实验变量是水分的多少B实验应在黑暗处进行C土壤浸出液为植株生长提供无机盐D实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐,C,初试真题,3(2018广东)下列有关

2、植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是( )A通过根吸收水分 B通过筛管运输水分C通过气孔散失水分D蒸腾作用提高大气湿度,B,精击重点,精击重点,精击重点,精击重点,精击重点,母题点拨,考查要点：植物的运输作用精例 “爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是( )A切断了有机物向上运输的通路B切断了有机物向下运输的通路C切断了水分和无机盐向上运输的通路 D切断了水分和无机盐向下运输的通路,B,母题点拨,【精析】筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，得不

3、到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡。 【答案】B 【点评】物质运输的方向是有机物向下运输，水分和无机盐向上运输。,中考特训,考点一：植物的生活需要水和无机盐 1倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供( ) A水 B有机物C无机盐 D氧气,C,中考特训,考点二：植物的吸收作用 2(2017盐城)“滩涂能种菜，海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能从土壤中吸收水分的主要原因是( )A.根毛细胞吸胀作用大 B.根毛细胞液浓度大C.根毛细胞呼吸旺盛 D.叶肉细胞蒸腾作用强,B,中考特训,考点三：

4、植物的运输作用 3昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的 ( )A分生组织 B机械组织 C导管 D筛管,C,中考特训,4(2017晋江)将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是( )A输导组织 B营养组织 C分生组织 D保护组织 5(2017庆阳)植物的生活需要水和无机盐，在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是( )A成熟区 B伸长区 C分生区 D根冠,A,A,综合提升,6人们常给移栽的大树打针输液，输入的营养液是( ) A水和无机盐 B蛋白质 C脂肪 D糖类,A,综合提升,7用糖

5、拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度_(选填“大于”或“小于”)西红柿细胞的细胞液浓度，导致细胞失水，其状态如图_所示。( )A小于 2 B大于 1C小于 1 D大于 2,B,综合提升,8(2016徐州)X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度Y细胞液浓度X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是( )A B C D,D,综合提升,9(2017威海)将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是( )A最先变红的是茎的表面 B叶片中最先变红的是叶脉C红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D红墨水是通过导管向上运输的

6、,A,综合提升,10在我国西南林区，林业工人在松树离地面约1米高的树干处把树皮剥开一条口子，可流出松油。剥开的口子应深入到茎的( ) A木质部、导管 B木质部、筛管 C韧皮部、导管 D韧皮部、筛管,D,综合提升,11.取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个 大小一样的洞。在A萝卜的洞内装上浓盐水，在B 萝卜的洞内装上等量的清水。一段时间后，观察 萝卜洞内的水量变化，并触摸感觉萝卜的软硬。,综合提升,（1）A萝卜洞里的水变 ，B萝卜洞里的水变 。（选填“多”或“少”） （2）A萝卜硬度变化是 。（选填“变硬”或“变软”） （3）以上实验现象的出现是因为：浓盐水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞失水。清水的浓度 萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞吸水。（选填“大于”或“小于”）,多,少,变软,大于,小于,感谢聆听,