中考生物模块8生物的多样性第2课时植物的主要类别复习课件201901073122.pptx

1、生物的多样性,中考总复习,模 块 八,中考总复习,第二课时 植物的主要类别,2,3,4,1,初试真题 ,精击重点 ,母题点拨 ,中考特训 ,5,综合提升 ,初试真题,1(2015广东)下列都有真正的根、茎、叶的 植物是( ) A藻类植物和苔藓植物 B苔藓植物和种子植物 C藻类植物和蕨类植物 D蕨类植物和种子植物,2(2017广东)长期观察某一植物，发现它有根、 茎、叶和种子，但没有花和果实。该植物属于 ( ) A被子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D苔藓植物,D,B,初试真题,C,精击重点,精击重点,精击重点,精击重点,母题点拨,考查要点：原生生物 精例 下列关于原生生物的说法错误的是( )A原

2、生生物个体微小，多数为单细胞生物 B原生生物对人类都是有益的C自然界中的原生生物大约有11万种 D原生生物的细胞中有真正的细胞核,B,【精析】原生生物(包括低等植物、原生动物)、真菌(包括酵母菌、霉菌、大型真菌)，A原生生物个体微小，多数为单细胞生物，B原生生物有的对人类有利，如草履虫能净化污水；有的对人类有害，如甲藻、硅藻等单细胞浮游生物大量繁殖，形成赤潮，B错误。 【点评】原生生物的特点及与人的关系是解题的关键。,母题点拨,中考特训,B,2(2017贵港)在生物学的发展过程中，很多科学家做出了杰出的贡献。下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”( )A拉马克 B林奈

3、C达尔文 D哈维,中考特训,B,3(2017聊城)屠呦呦因创制了抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是( )A青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C以上分类单位中，最小的分类单位是科 D向日葵与棉花之间没有共同特征,中考特训,B,考点二：原生生物的主要类群,4(2016济宁)绿色植物分布广泛、千姿百态，它为大地增绿，为人间添彩，下列没有根、茎、叶分化的是( )A海带 B墙藓 C地钱 D肾蕨,中考特训,A,5(2017杭州)对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不

4、正确的是( )A生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖B湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统D藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡,中考特训,B,考点三：植物的主要类群,6(2016聊城)作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物。下列属于蕨类植物基本特征的是( )A没有根、茎、叶的分化 B有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉C有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖 D有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖,中考特训,C,7(2017烟台)卷柏又名“九死还魂草”， 它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。它的繁殖方式是( )A分裂生殖 B孢子生殖 C种

5、子生殖 D有性生殖,中考特训,B,8(2018孝感)很多生物都能给人类带来经济效益或生态效益。下列判断错误的是( )A许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料 B苔藓植物可作为监测水质污染的指示植物C多数酵母菌含有丰富的维生素，可提取供医药用 D鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物,中考特训,B,中考特训,A,10(2017青岛)下列关于植物类群的叙述，正确的是( )A紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因,中考特训,D,11(2017盐城

6、)调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是( )A葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多D按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类,中考特训,C,综合提升,12(2018长沙)“五一”假期小明在植物园游玩。下列哪项是他观赏到的被子植物( )A银杏 B椰子 C红豆杉 D卷柏,B,13(2018牡丹江)诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是( )A

7、西湖春色归，春水绿于染 B应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C大雪压青松，青松挺且直 D墙角数枝梅，凌寒独自开,综合提升,C,综合提升,D,综合提升,D,16下列是月季在分类学上的一些等级名词，由大到小排列正确地是( )种子植物门 蔷薇目 双子叶植物纲 植物界 蔷薇科 蔷薇属A BC D,综合提升,B,17.（2018巢湖市）莲是一种常见的水生绿色开 花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是 怎样解决通气问题的呢？小薇猜想它体内有适应 水中环境的特殊结构。于是小薇同学制作叶片、叶 柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。,综合提升,（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的 植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的 组织。 （2）如图为小薇制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小薇应用镊子夹起 ，使其一边接触载玻片上的水滴然后缓缓地盖在水滴上。,综合提升,双子叶,输导,盖玻片,（3）若显微镜的目镜为5，物镜为40，则观察到的物像放大了 倍。观察时，最后微调 ，直至物像最清晰。 （4）莲的形态结构与水生生活相适应是的结果。,综合提升,200,细准焦螺旋,自然选择,感谢聆听,