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八年级政治下册第一单元塑造降人格第一课珍爱生命第2站关爱他人课件北师大版20190110513.pptx

1、关爱他人,知识整理,知识概览,1.关爱他人,是现代公民的基本素养。 2.每一个人都拥有平等的生命权利,每一个生命都值得关怀和珍爱。 3.平等的生命之间,要互相关爱。 4.每一个生命的成长,都会经历很多的坎坷和苦难,我们要学会感同身受。 5.关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。 6.生命健康权,是每个公民所享有的最重要的人身权利。 7.每个人的生命都是脆弱的,都需要他人的呵护和关爱。当他人的生命安全受到威胁时,不能冷漠,要有同情心。 8.在危及生命的重大灾难面前,更能体现出一个人的品德和素养。,知识整理,知识概览,我们在悦纳、肯定自己生命的同时,为什么要尊重、善待他人的生命? (1)世

2、界上的生命不是十全十美的,幸福快乐的生活从悦纳自己的生命开始。当发现自己能够为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦,为家乡和社会作出贡献时,我们会收获快乐和幸福,实现人生价值。关爱他人,是现代公民的基本素养。 (2)列宁说:“要成就一件大事,必须从小事做起。”日常生活中的小事,如“为妈妈送上一杯热茶”“帮同学补习功课”“护送小朋友过马路”“向灾区的小朋友送温暖”等,都闪烁着奉献的光辉,体现着人生的价值。所以我们要实现自己的价值,必须从一点一滴的平凡小事做起,脚踏实地,一步一个脚印。好高骛远是不行的,只是空谈而不行动是无济于事的。平凡中孕育着伟大,伟大离不开平凡。 (3)每个人的生命都是独特的,都是无可

3、替代的,也都是受法律保护的。我们在珍惜、保护自己的生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命,绝不可侵犯他人的生命健康权利。相反,当他人的生命安全遭受威胁时,应尽自己所能伸出援助之手。,1,2,3,4,5,答案,1.醉酒驾驶机动车,不管情节是否恶劣、是否造成后果,都将按照“危险驾驶”定罪,处以拘役,并处罚金。严惩酒驾( ) A.是尊重生命、善待生命的表现 B.能彻底遏制侵犯他人生命健康的行为 C.能消除一切交通安全隐患 D.说明人的生命比其他动植物的生命宝贵,1,2,3,4,5,答案,2.药家鑫开车撞倒被害人后,为逃避责任将被害人杀死。经过法院审理,药家鑫被依法判处死刑。同学们在讨论药家鑫的案例时,

4、有以下几种观点,你认为正确的是( ) 我们从小就应该认真接受生命教育 生命需要互相尊重,互相关爱 药家鑫不懂得生命的可贵 每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,答案,3.一名被发现并遭围堵的年轻小偷,无奈之下跳入宁波护城河。当时围观的数百名群众,没有一个人主动下河救人,结果小偷溺水身亡。假如当时你在现场,你将( ) A.伸出援助之手,先把小偷救上来再将其送公安局 B.置之不理,谁让他是小偷 C.先看看再说,别人都不去救人我为什么要去救人 D.围观,并制止别人救他,1,2,3,4,5,答案,4.“泰坦尼克号”是当时世界的第一大客轮,但首航横穿

5、大西洋时不幸撞上冰山而沉没。在向救生艇转移乘客时,先转移妇女、孩子,结果是大多数妇女、孩子得救了,但几乎所有的船员都牺牲了。在生与死的紧要关头,这些船员的做法( ) A.是高尚的行为,因为他们把生的机会留给了别人 B.是愚蠢的行为,应当把生的机会留给自己 C.只是因为在混乱中没有及时登上救生艇 D.不值得一提,1,2,3,4,5,答案,5.曾照慧、易虎两人获得“湖北省见义勇为先进群体”荣誉称号。面对落水的老人,曾照慧和易虎义无反顾地跳进江水中接力救人,曾照慧不幸牺牲。下列对此事件的评价正确的是( ) A.他们不懂得珍爱自己的生命 B.只有见义勇为,才能实现生命的价值 C.当他人遭遇困境时,应及时伸出援助之手 D.为了挽救他人的生命,只能不顾个人安危,

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