陕西省2019年中考政治总复习第一部分教材知识梳理课时17经济权利课件20190122220.ppt

1、课时17 经济权利,考点25 财产所有权、财产继承权、智力成果权 56.知道法律保护公民的财产。（识记） 57.知道未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯。（识记） 58.学会运用法律维护自己的经济权利。（运用）,一、财产所有权 （一）财产1.含义：财产是人们求生存、谋发展的物质基础。 2.意义：财产是维系人们生存和发展的物质基础。拥有合法财产是我们追求幸福生活的物质保障。,陕西考点解读,3.公民的个人财产：我国民法总则规定，公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。公民的个人财产，常见的就是属于自己的物品

2、或钱财。 4.非个人财产内容：以下财产不属于个人所有：施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产。2014.23(2),陕西考点解读,（二）财产所有权1.财产所有权的内容： （1）占有权：指财产所有人对其财产的实际控制的权利。 （2）使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用以满足自己需要的权利。 （3）收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。 （4）处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。,陕西考点解读,2.保护公民合法财产所有权的法律依据：我国宪法规定，公民合法的私有财产不受侵犯

3、，国家依照法律规定保护公民的私有财产所有权。财产所有权是财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。 3.侵权表现： （1）个人：非法占有他人财产。如拾到物品不归还，借用他人物品不还，抢劫、盗用他人的财产，故意或过失造成他人财产损坏，任意改动租赁房的结构和原貌，交通肇事者损坏他人的车辆等。2014.23(2) （2）政府：非法冻结、扣押、查封、没收公民的合法财产。,陕西考点解读,4.公民的合法财产受法律保护：法律是保护公民合法财产的“利剑”。我国通过制定相关法律，采用民事和刑事等法律手段，有效地保护着公民的合

4、法财产。民事法律手段是我国法律保护公民合法财产所有权最常见的方法。运用刑事法律手段，打击和惩罚各种侵犯公民合法财产所有权的犯罪行为，是法律保护公民合法财产所有权最严厉的方法。而对于那些通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，还会依法追究当事人的法律责任。 5.如何维护自己的财产所有权？在现实生活中，当我们的财产所有权受到侵害时，要通过法律途径维护自己的合法权益。所有权归属发生争议，可协商解决，也可依法向人民法院提起诉讼，请求确认所有权；财产被他人非法占有拒不返还，可请求法院强令非法占有人返还原物；财产受到不法侵害已经损坏或者灭失，可以要求侵权人恢复原状或赔偿损失。,陕西考点解读,二、财产

5、继承权 （一）财产继承权 1.来源：家庭是社会的基本单位。人们在婚姻关系和血缘关系的基础上，在共同生活和抚养关系的形成过程中，自然获得财产继承权。 2.含义：财产继承权是指公民依法享有的承受死者个人所遗留的合法财产的权利。我国宪法规定，国家依照法律规定保护公民的财产继承权。保护公民的财产继承权，是保护公民的合法财产所有权的延伸和体现。,陕西考点解读,（二）遗产 1.含义：遗产是指公民死亡时遗留的个人所有的合法财产。 2.具备条件：必须是公民死亡时遗留的财产；必须是公民个人所有的财产；必须是合法的财产。 3.分配原则：男女平等、养老育幼、照顾病残、和睦团结、互谅互让、权利和义务相一致。 （三）遗

6、产继承 1.被继承人与继承人：在财产继承中，遗留财产的死者称为被继承人，依法继承死者遗产的人称为继承人。根据我国继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母为法定继承人。,陕西考点解读,2.未成年人享有继承权：每个公民都依法享有继承权，未成年人也不例外。未成年人保护法第四十五条特别规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。 3.遗产继承的分类：公民的遗产继承分为法定继承和遗嘱继承两种主要方式：法定继承是按照被继承人生前所立合法遗嘱的内容要求、遗产分配原则的一种继承形式。遗嘱继承是按照被继承人生前所立合法遗嘱的内容要求，继承被继承人遗产的方式。（遗赠不属于遗

7、嘱继承，而属于受遗赠人依据遗赠人的遗赠取得遗产） 4.遗产继承的实现方式：主要通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现；在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承方式；遗嘱继承优先于法定继承。,陕西考点解读,5.遗嘱继承： （1）含义：遗嘱继承是按照被继承人生前所立合法遗嘱的内容要求，继承被继承人遗产的方式。 （2）优点：被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。有效遗嘱是遗嘱继承的先决条件，遗嘱继承优先于法定继承。 （3）有效遗嘱的法定条件：立遗嘱人必须具有遗嘱能力，立遗嘱人的意思表示必须真实；遗嘱内容必须合法；遗嘱的形式必须合法；遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人。 6.依法维护继承权：公民

8、在自己的合法继承权受到侵害后，要学会运用法律维护自己的正当权益。未成年人的继承权受到侵犯时，应当依法通过自己的监护人或者依靠社会力量，追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。在行使继承权时，不能采用非法方式获得继承权，不能损害他人的合法权益。,陕西考点解读,7.财产继承权有争议时的做法： （1）道德角度：在严格遵循法律规定的同时，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德，本着注重情义、互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。在遗产继承过程中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理，应该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义，斤斤计较。 （2）法律角度：在现实生活中，当我们的财产继

9、承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。 8.正确继承财产： （1）财产有价，亲情无价。在遗产继承过程中，既要依照法律规定，还应弘扬家庭美德，讲究亲情和谦让，如果斤斤计较，你争我抢，将会影响家庭和睦，甚至造成家庭成员之间亲情的破裂。 （2）财产并不是人生财富的全部内容。我们有权继承财产，但绝不能躺在财产的温床上挥霍浪费，不思进取。依靠自己的努力获得财富，才是创造幸福生活最主要的手段。,陕西考点解读,二、知识产权不受侵犯 1.智力成果的含义及表现：智力成果就是人类脑力劳动所创造的劳动成果，具体表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等

10、。2016.25(4) 2.保护公民的智力成果：为保护公民的智力成果，我国法律赋予并保护公民的知识产权。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 3.我国保护智力成果权的法律：著作权法、专利法、商标法等。 4.保护智力成果的主要方式： （1）个人方式：申请专利、注册商标、版权登记等。 （2）民事法律方式：停止侵害活动、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿经济损失等。,陕西考点解读,5.侵权表现：制作或销售盗版书籍、盗版音像制品、假冒伪劣商品；发表或转载他人的作品没有付稿酬；专利发明被用于商业用途而没有获得相应收益；抄袭、剽窃他人学术成果或文学艺术作品等。 6.

11、侵权危害： （1）对个人来讲：侵犯了创作者的智力成果权，不尊重他人的劳动成果，这是违法的，也是不道德的。 （2）对社会来讲：违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。 （3）对国家和民族来讲：不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。 7.知识产权的含义：知识产权是公民对自己创造性的智力活动成果依法享有的权利，通常包括著作权、专利权和商标权等。2018.5,陕西考点解读,8.保护未成年人的智力成果：我国法律平等地保护每一个公民的智力成果。未成年人的智力成果同样受法律保护。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，

12、国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 9.保护公民知识产权的意义：依法保护公民的知识产权不受侵犯，是对创新精神和创新活动最有效的鼓励，可以极大地调动人们从事科学技术研究、科技发明和文学艺术作品创作的积极性，激发人们的创造热情，有利于发展国家和民族的创新能力。 10.如何依法保护自己的知识产权？ （1）增强依法保护知识产权的意识，学会依法保护自己的知识产权。,陕西考点解读,（2）依法取得对智力成果的拥有权。自己的智力成果产生后，应依照法定程序，及时向有关部门申请专利，进行商标注册、版权登记等，获得相应的权利证书。 （3）当自己的知识产权受到侵犯时，要通过法律途径来维护自己的合

13、法权益。权利人可向知识产权局或工商部门举报、投诉；或者向人民法院起诉，要求侵权者停止侵害活动、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿经济损失等。未成年人的知识产权受到非法侵害时，可以由父母或其他监护人请求有关机关予以法律保护。 （4）在依法保护自己的知识产权的同时，我们还应尊重他人的知识产权，不做侵害他人知识产权的事情。 11.在全国开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动的意义：有利于维护良好的市场秩序和健康的市场环境；有利于提高企业的竞争力和创新的积极性；有利于维护社会公平正义；有利于提高人们的诚信意识、维权意识和社会责任感；有利于保护公民的知识产权。,陕西考点解读,1.法定继承、遗嘱继承和遗

14、赠的区别与联系：,陕西考点解读,【易混辨析】,2.辨析“正版软件太贵了，盗版软件既便宜又能取得同样效果，何乐而不为呢”。这种观点是错误的。软件属于他人的智力成果，受法律保护。使用盗版软件，不仅会侵犯他人的智力成果权，还会因盗版软件的漏洞使自己遭受巨大损失。我们不但要尊重他人的脑力劳动，不做侵犯他人智力成果的事情，还要注意维护自己作为消费者的合法权益，自觉购买合格正版产品。,陕西考点解读,【素材链接】,根据国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部关于开展打击网络侵权盗版“剑网2018”专项行动的通知要求，陕西省版权局联合省公安厅、省通信管理局、省互联网信息办公室，定于7月至11月

15、联合开展第14次打击网络侵权盗版专项治理“剑网行动”。本次行动将以网络侵权多发领域为重点目标，以查办案件为重要抓手，有效运用分类监管、约谈整改、行政处罚、刑事打击等多种措施，集中整治网络转载、短视频、动漫等领域侵权盗版多发态势，重点规范网络直播、知识分享、有声读物等平台版权传播秩序。,陕西考点解读,1.请分别从道德和法律角度评价网络侵权盗版行为。 （1）道德角度：网络侵权盗版行为违背了诚信原则，不符合社会主义核心价值观的要求。 （2）法律角度：网络侵权盗版行为侵犯了他人的智力成果权，损害了创作者的声誉和合法权益，是违法行为。 2.国家打击网络侵权盗版行为有什么意义？ （1）有利于保护公民的智力

16、成果权。 （2）有利于维护良好的网络环境。 （3）有利于维护社会公平正义。 （4）有利于增强人们的诚信意识、维权意识和社会责任感。,陕西考点解读,陕西考点解读,【思维导图】,陕西5年中考,命题点1 财产所有权（5年1考） （2014陕西中考节选）青春选择在校门口，小梦拾到500元现金，环顾四周，空无一人。是上交学校还是据为己有？他很纠结。最终，他选择了上交学校。 请分别从道德和法律角度，分析他这样做的理由。 【答案】道德角度：诚信是做人之本；拾金不昧是中华民族的传统美德。 法律角度：捡拾到的他人遗失物,不属于公民合法财产;拒不返还他人遗失物的行为是违法行为。,陕西5年中考,【关键词】拾到现金

17、上交 【巧解妙解】本题以日常生活中的事件为背景,考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题,首先要审清设问,由“从法律角度”可以看出本题主要考查法律的相关知识。其次要分析背景材料,500元现金是小梦拾到的,不是自己的财产。最后回归教材,归纳总结出拾到别人遗失物,如果据为己有,是侵犯他人财产所有权的违法行为。,【考点链接】,财产所有权属于基础考点，通常与诚信、遗产继承、消费者权利、智力成果权等考点结合考查或者单独考查。,陕西5年中考,【素养提升】,财产所有权包括财产所有人对财产的占有、使用、收益和处分的权利，要求学生具有规则意识和法治意识，体现了核心素养中的社会参与之责任担当的要求。,【热点链接

18、】,可结合公共资源被私人占用、房屋拆迁补偿、压岁钱的使用和处置等生活事例进行考查。,陕西5年中考,命题点2 智力成果权（5年1考） （2018陕西中考）李克强总理在十三届全国人大一次会议答记者问时指出，保护产权必须要尊重合同，政府不能把合同当废纸，决不能新官不理旧账。这表明政府（ ） 应弘扬契约精神，崇尚法律权威 应维护自身利益，行使权力不能任性 应信守承诺，取信于民 保护产权所有者合法权益的态度不会变 A. B. C. D.,B,陕西5年中考,【关键词】保护产权 不能把合同当废纸 决不能新官不理旧账 【巧解妙解】从题文中李克强总理的话语中可以看出政府要积极维护公民的合法权益，有权不能任性，而不是维护自身利益，观点错误；保护产权必须尊重合同，体现了政府要信守承诺，取信于民，弘扬契约精神，遵守宪法和法律，观点正确，所以本题选B。,【考点链接】,智力成果权属于基础考点，通常与公民的人身权利等相关考点结合考查。,陕西5年中考,【素养提升】,本考点可与描摹出售名家作品、篡改歌词、论文剽窃事件、国家重奖科技工作者、娱乐节目的效仿等社会热点问题结合考查。也可以结合十三五以来陕西地方科技成就、公民个人科技创新、智力成果等内容考查智力成果权、我国的科技成就、创新等内容。,【热点链接】,本考点旨在强调依法维护公民的智力成果权，体现了核心素养中科学精神之实践创新和社会责任之法律意识的要求。,