1、0第 3 节物质的溶解性（第二课时）一、目标定向1、了解溶解度的涵义。2、会绘制和使用溶解度曲线。二、个体自学（阅读教材、思考问题）1、固体物质 溶解度 表示该物质在 。20时 NaCl 的溶解度为 36g 表示 。2、观察表 6-9，根据常温下的物质在水中溶解度不同，可以将物质分为 、 、 、 。3、绘制溶解度曲线，是以 横坐标，以 为纵坐标。4、观看溶解度曲线表 6-13，绝大多数物质的溶解度随温度的升高，溶解度 ，其中溶解度受温度影响最大的是 ，溶解度受温度影响最小的是 。溶解度随温度升高，溶解度降低的是 。 （后 3 空填物质化学式）三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小
2、组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、溶解度定义中注意的地方。2、溶解度曲线的作用。五、练习检测1、要增大硝酸钾的溶解度，可采用的措施是 （ ）A.、增加溶剂量 B、.充分振荡 C.、降低温度 D、升高温度2、为了使熟石灰的溶解度增大，可采用的方法是 （ ）A、加入固体熟石灰 B、升高温度 C、加入水 D、降低温度13、物质的溶解度，与下列因素无关的 （ ）A、温度的高低 B、溶剂的多少 C、溶质的性质 D、溶剂的性质4、一定温度下，某固体物质在_克溶剂里达到_时所溶解的质量，叫这种物质在这种溶剂里的溶解度。在 20时 NaNO3的溶解度为 36g 表示 。5、右图是 a、b、c 三种
3、物质的溶解度曲线，据图回答： b (1)溶解度随温度升高而降低的物质是_.(2)t1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_. c(3)t3时, 三种物质的溶解度由大到小的顺序是_ .(4)t2时,a 与 c 溶解度的关系是_由上图你还能获的什么信息？_.六、补充学习1、在一个大萝卜上挖一个小空，向其中注入饱和食盐水，一段时间将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还可以溶解少量的食盐。这说明倒出的溶液 （ ） A.是饱和溶液 B.是不饱和溶液 C.氯化钠的溶解度升高 D.氯化钠的溶解度降低2、下列关于溶解度的说法，正确的是 （ ）A、100g 水溶解 20g 某物质刚好饱和，则该物质的溶解
4、度为 20gB、20时，100g 水中溶解 10g 某物质，在 20时该物质的溶解度为 10gC、20时，50g 水最多可溶解 18g 食盐，则 20时食盐的溶解度为 18gD、20时，31.6g 硝酸钾需要 100g 水才能恰好完全溶解达到饱和状态，则 20时硝酸钾的溶解度为 31.6g3、20时，氯化钠在水里的溶解度是 36g。（1） 、在 20时，100g 水最多溶解氯化钠_.（2） 、在 20时，20g 氯化钠与 100g 水相混合，所得溶液是_溶液， （填“饱和”或“不饱和” ）所得溶液的质量_（3） 、在 20时，40g 氯化钠与 100g 水相混合，所得溶液是_溶液， （填“饱和”或“不饱和” ）所得溶液的质量_.（4） 、在 20时，硝酸钾在水中的溶解度是 31.6g，在 30时，硝酸钾在水中的溶解度是 45.8g，这说明固体物质的溶解度与_有关。bca
