ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:56.21KB ,
资源ID:969635      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-969635.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2019中考生物总复习第一部分基醇点巩固第六单元生物的多样性及其保护第一二三章生物的多样性习题20190121389.docx)为本站会员(progressking105)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019中考生物总复习第一部分基醇点巩固第六单元生物的多样性及其保护第一二三章生物的多样性习题20190121389.docx

1、1命题点 1 生物的分类考法一 植物的分类1.(2017河北)小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:生活在阴湿环境;株高约 50 厘米;叶片有输导组织;叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类( )A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松2.(2018山东菏泽)某同学在对植物进行分类时,把水稻、桃树、松树归为一类,把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类,其分类的依据是( )A.有种子和无种子 B.有茎叶的分化和无茎叶的分化C.有根和无根 D.生活在陆地上和生活在水中考法二 动物的分类3.(2018湖南邵阳)观察下图,阴影部分表示图中 4 种动物的共同特征,这一特征是( )A.体外受

2、精 B.体温恒定 C.无性生殖 D.背部有脊柱4.(2018山东菏泽)蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物,它们分别属于( )A.节肢动物、环节动物、爬行动物、两栖动物B.环节动物、节肢动物、两栖动物、爬行动物C.软体动物、节肢动物、扁形动物、两栖动物D.线形动物、环节动物、软体动物、爬行动物考法三 生物的分类单位和依据5.(2018四川成都)生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近,将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中,最大和最小的分类单位分别是( )A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种26.(2018安徽滁州)我国是动、植物种类比较丰富的国家。如表列举的保护动

3、、植物与所属种类不正确的是( )选项 生物名称 所属种类A 蕨 蕨类植物B 玉米 被子植物C 扬子鳄 爬行动物D 白鳍豚 鱼类7.下列关于生物分类的说法,正确的是( )A.生物分类的依据是生物个体的大小 B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同C.分类单位越小,所包含的生物种类越多 D.生物分类的基本单位是种命题点 2 生物的多样性及其保护考法一 生物多样性的内涵1.(2018山东青岛)袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种,海水稻的培育是利用了( )A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性 D.无机环境的多样性2.(2018广东广州)生物多样性是指( )生物种类的多

4、样性 基因的多样性 生态系统的多样性 生物数量的多样性A. B. C. D.3.(2017湖南益阳)下列有关生物多样性的叙述不正确的是( )A.树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害B.为了丰富动、植物资源,应该大力引进外来物种C.长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀考法二 保护生物多样性的方法4.(2018黑龙江大庆)保护生物多样性最有效的措施是( )A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种的种质库 D.引进更多外来物种5.(2018安徽)下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是( )A.森林大面积减少会危害到当地的生

5、物多样性B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施3D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性参考答案命题点 1 生物的分类考法一 植物的分类1.C【解析】根据小明观察后的记录结合分析,可判断该植物与肾蕨同属一类。故选 C。2.A【解析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同,把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。硅藻、葫芦藓、桫椤等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;水稻、桃树、松树都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。故选 A。考法二 动物的分类3.D【解析】由题图可知,这四种动物都属于脊椎

6、动物,它们的共同特征是背部有脊柱,故选 D。核心素养解读本题是关于动物分类的试题,通过对题中给出的袋鼠、鲫鱼、鸽子、蜥蜴等四种常见动物形态结构特点进行考查。引导学生运用逻辑思维和分析与综合思维来找出这四种动物的共同特征,锻炼他们分析问题的能力,体现了对学生理性思维的考查。4.B【解析】蚯蚓的身体由许多环节组成,属于环节动物;蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,可防止体内水分散失;蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;蜥蜴属于爬行动物,体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸。故选 B。考法三 生物的分类单位和依据5.C6.D【解析】蕨有根、

7、茎、叶的分化,无花、果实和种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物;玉米具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物;扬子鳄体表有角质鳞片,用肺呼吸,卵生,属于爬行动物;白鳍豚生活在水中,胎生、哺乳,属于哺乳动物。7.D命题点 2 生物的多样性及其保护考法一 生物多样性的内涵1.A2.A3.B考法二 保护生物多样性的方法44.A【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。故选 A。5.B【解析】引进外来物种时,外来物种会因为缺少天敌而数量大增,进而与其他生物争夺生存资源,从而影响了其他生物的生存,甚至引起其他生物的死亡,破坏生物的多样性,故随意引进外来物种,会造成生物入侵。故选 B。

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1