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七年级语文下册第二单元5少年中国说考点归纳及拓展素材冀教版2019011238.doc

1、1少年中国说考点归纳及拓展【典型例题】一. 朗读全文,体会下面几段话在文中的表达效果。1. 老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心;惟留恋也故保守,惟希望也故进取;惟保守也故永旧,惟进取也故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。2. 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。3. 红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;

2、干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。答案:1. 作者用了一系列的反义词:既往将来,留恋心希望心,保守进取,永旧日新,照例破格。两两相应,将老年人与少年人相对比,鲜明地表达出二者的不同性格。2. 这里用了八个分句,由轻到重,由短到长,一气呵成地表达了少年人与国家命运之间不可分割的关联。3. 作者用骈文的形式,借自然界的种种物象烘托少年中国的蓬勃气势。二 课文中把老年与少年、封建古老的“老大中国”与大有希望的“少年中国”做对比,极力赞颂少年勇于开拓进取的精神,针砭老年消极保守的思想。有人认为,梁启超的这种认识是片面的、偏激的。我们可以这样理解:文中的老年

3、与少年并不是指人的生理年龄,而是指代消极保守和开拓进取两种思想作风。梁启超对少年的赞颂,对守旧思想的批判在今天亦具有现实意义。【模拟试题】1. 阅读下面一首词,回答后面的题目 南乡子烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。 这首词要表达的主题是 前三句所写的景在词中起 的作用。“潮退水平春色暮”一句在词中的含义和作用是什么?2. 阅读下面一首唐诗,回答后面的题目2从军行琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。“总是”二字在诗中起什么作用? 有人说“撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 ”一句是“神来之笔” ,你是否也这样认为?请谈谈你的理由。【试题答案】1. 远客思乡之愁 用凄凉的景物渲染(烘托)思乡的哀愁 潮退了,天晚了,想回去却回不去了,内心变得更加的忧愁,起到加强失望、无奈、痛苦之情的作用。2. 不管琵琶的声调、曲子如何变换,但变来变去都离不开思乡别离的内容,从而表明思乡别离之情难以排遣。

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