七年级语文下册第四单元13蟋蟀习题精选冀教版20190115166.doc

1、1蟋蟀习题精选一、自主实践1下列红色字注音完全正确的一项是( )A褪去(tu) 裸露(1u) 遮檐(zh) 挖掘(ju)B囚室(qi) 锯齿(j) 莴苣(j) 颤动(zhn)C弄土(1ng) 触须(ch) 歇息(xi) 萌芽(mng)D授予(y) 摇曳(y) 螽斯(zhng) 皱襞(b)2选择恰当的词语填在横线上。日渐逐渐渐渐只要也即使天气_转凉，自己的身体在_长大，巢穴得_加深加宽。_到了大冬天，_天气暖和，洞口有太阳，_能常常看见蟋蟀在往外弄土，说明它在修整扩建巢穴。3指出下列句子所使用的修辞手法。(1)四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草柯柯里

2、都有一只在歌唱。( )(2)在这二重唱中，优胜奖将授予谁?我将把它授予蟋蟀。( )(3)它居无定所，一片枯叶、一片砖瓦足以遮风避雨，犹如不考虑何处歇足的流浪民族的帐篷一样。( )二、能力提高松鼠金龟子（法布尔）在昆虫的日历里，金龟子是最准时的。它在夏至露面，跟首批出世的知了同时。当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。我抓住机会跟踪它们，观察它们。雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇，悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去，它们的黑色身影掠过夕阳的最后一抹余辉，飞飞停停，左右盘旋。这样的情景一直要持续半个月。它们在忙什么呢?很显

3、然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动，对周围的事和物视而不见。就算有人用手去抓它们，它们也不逃走。大多数金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。直到黄昏再次降临，它们才重新在空中飞舞。2要想观察清楚它们在空中的舞姿是不可能的。所以我在早上，乘它们打瞌睡时抓了四对，关进宽敞的铁丝网里，再放点松枝进去让它们歇息。等来等去，它们就是不肯作空中舞蹈表演。因为它们无法高飞。最多也就是一只雄虫飞近它的对象，打开它的折扇，轻轻地晃动，像是在问“能接受我的爱吗?”它在炫耀它的美貌，尤其那时折扇更是

4、它的魅力所在。可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于衷。雌虫还没有从失去自由所造成的抑郁中解脱出来。它们之间更进一步的交往，我就无法观察到了。它们可能要到深夜才交配，我没能守候到最好的时机。1用你的语言概括本选文介绍的内容。2作者法布尔是如何观察金龟子的行踪及动作的?3在本选文中，法布尔向读者们描述了关于金龟子的哪些发现?4从下面选出不符合文意的一项（ ）A雄性金龟子是傍晚向雌虫求爱的。B金龟子白天睡觉。C雄性金龟子向雌虫求爱的方式是打开触角上的折扇。D雌虫在雄虫向它们求爱时无动于衷，表现得十分抑郁。5文中画线处加粗的“像是”一词能否去掉?为什么?6画线处的语句运用了哪些描写方法?这些描

5、写方法的作用是什么?7模仿画线处的写法，描写孔雀开屏时的情景。三、写作功略通过学习这篇文章，你会发现作者观察事物的认真钻研态度非常值得称道，请你就身边熟悉的昆虫加以认真观察，看有哪些新的发现和收获；最好能记录下来，写一篇观察笔记。答案与提示自主实践1D23 （1）拟人 （2）设问 （3）比喻能力提高1金龟子雄虫向雌虫求爱。2每到傍晚，法布尔便跟踪金龟子，观察它们，一直持续半个月，每天观察到深夜。第二天早上继续观察。为看着它们的舞姿，早上抓了四对关进铁丝网，他在旁边守候观察。3金龟子在夏至露面，傍晚出来，半个月的时间忙着求偶，每晚忙到深夜，白天睡觉，雄虫向雌虫求爱时，打开触角上的折扇展示它的魅力。4D5不能 因为它并不会说话，仅是作者用的拟人方法。36动作、神态、语言 赋予金龟子人的神情、动作、语言，使其有了人的情感、行为，十分生动、形象。7开放题 提示：用拟人的写法。