九年级化学下册第十单元酸和碱检测题3含解析新版新人教版20190117270.docx

1、1酸和碱单元检测题一、单选题1.江西素有“红土地”之称，红土壤偏酸性。下列作物不适宜我省种植的是( )A 茶树 B 柑桔 C 西瓜 D 甘草2.同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是( )A 测得炉具清洁剂 pH13B 测得厕所清洁剂 pH8C 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红3.下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是( )A 易溶于水，溶解时放出大量的热B 对皮肤有强烈的腐蚀作用C 水溶液能使紫色石蕊溶液变红D 是重要的化工原料4.化学课上，老师在滤纸上用石蕊溶液画漫画，然后再喷洒某种液体 X，滤纸上立即显

2、示出红色图像，则 X 可能是( )A 稀盐酸 B 蒸馏水 C 石灰水 D 食盐水5.向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈( )A 无色 B 紫色 C 红色 D 蓝色6.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀 NaOH 溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂分别是( )2A 稀 NaOH 溶液、石蕊溶液、稀盐酸B 稀盐酸、石蕊溶液、稀 NaOH 溶液C 稀 NaOH 溶液、酚酞溶液、稀盐酸D 稀盐酸、酚酞溶液、稀 NaOH 溶液7.如图所示，试管中盛有 pH1 的无色溶液 A，将气球中的固体 B 倒入溶液 A 中，观察到有无色气泡产生，且气球胀大，B 不可能是

3、( )A 锌 B 碳酸钠 C 碳酸氢钠 D 硫酸钠8.向 100 g 质量分数为 3.65%的盐酸中逐滴加入 4%的氢氧化钠溶液，同时测定有关数据，下列图像正确的是(横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量)( )A B C D9.推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是( )A 酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B 碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素C 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO 2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以 CO2是酸D 碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红都是碱10.对某 pH2 的溶液成分进行分析、检测，下列结果合理的是( )A

4、 KNO 3 K 2CO3 NaNO 3 CaCl 2B KC1 NaHCO 3 K 2SO4 NaClC NaCl ZnSO 4 KNO 3 KOHD HCl MgCl 2 Na 2SO4 NaCl311.下列反应属于中和反应的是( )A CO 22NaOH=Na 2CO3H 2OB CaOH 2O=Ca(OH)2C 2NaOHH 2SO4=Na2SO42H 2OD AgNO 3HCl=AgClHNO 312.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH 2 的稀盐酸至过量。下列图像中，能正确反映对应变化关系的是( )A BC D13.取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各

5、取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：下列有关说法中，错误的是( )A 研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素B 遇到 pH10 的溶液，玫瑰花汁会变成绿色C 可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液D 可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱14.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是( )4A 选项 AB 选项 BC 选项 CD 选项 D15.某同学错题本中记录的下列内容，合理的是( )A 盐酸用于金属表面除锈B 室内起火时，立即打开门窗通风C Al(OH) 3、NaOH 都能治疗胃酸过多症D 二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝16.下列反应属于中

6、和反应的是( )A CO 22NaOH=Na 2CO3H 2OB CaOH 2O=Ca(OH)2C 2NaOHH 2SO4=Na2SO42H 2OD AgNO 3HCl=AgClHNO 317.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是( )A 一氧化碳 B 氢气 C 二氧化碳 D 氧气18.下列四个图像分别表示四个过程，其中正确的是( )A 服用某种胃药主要成分为 Al(OH)3治疗胃酸过多5B 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出19.下列实验操

7、作中，不正确的是( )A 加热液体 B 稀释浓硫酸C 蒸发食盐水 D 检查装置气密性20.日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是( )A 柠檬汁 B 苹果汁 C 纯净水 D 石灰水21.下图 X、Y、Z 表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似 pH。下列判断错误的是( )A X 是稀盐酸 B Y 是水 C Z 是石灰水 D 无法确定 X、Y、Z二、填空题22.归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图 1 所示，连线表示相互反应)；小明为表示反应实质绘制图 2、图 3。请根据下列图示和要求回答问题：6(1)图 1 中为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液滴加

8、到盐酸溶液中，溶液变_色；图 1 中A 所表示的物质类别是_。(2)图 2 描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图 2 中 A、B、C 处应填入的化学式或离子符号依次为_；(3)图 3 是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是_(写微粒符号，下同)，产生的新微粒是_。23.烧水用的铝壶内壁常会附着水垢，水垢的主要成分是 CaCO3和 Mg(OH)2，盐酸可以把水垢除掉，有关的化学方程式是_，_，若加入盐酸的量过多，也会损坏铝壶，其原因是_(用化学方程式表示)。三、实验与探究24.在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究氢氧化钠溶液中是

9、哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色猜想可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。实验(1)在第一支试管中加入约 2 mL 蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；(2)在第二支试管中加入约 2 mL 氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_；(3)在第三支试管中加入约 2 mL 氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_。结论_。实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？猜想气体和液体可能是_(写一组即可)。实验用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂_，产生相应的现象，其化学方程7式为_。评价上述实

10、验完成后，能否验证你的猜想_，理由是_。25.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性。实验验证分析与思考(1)若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为_。(2)若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提

11、出以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。四、计算题826.某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中 Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水)，得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染，对其进行了处理，过滤该残液，取 100 g 滤液，向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表：(资料：FeCl 33NaOH=Fe(OH) 33NaCl)通过对上述实验数据的分析，选择合理的数据，计算所加氢氧化钠溶液中溶质的

12、质量分数。9答案解析1.【答案】D【解析】A 项，茶树适宜在显酸性的土壤中生长，适宜；B 项，柑桔适宜在显酸性的土壤中生长，适宜；C 项，西瓜适宜在显酸性或显中性的土壤中生长，适宜；D 项，甘草适宜在显碱性的土壤中生长，不适宜在显酸性的土壤中生长，不适宜。故选 D。2.【答案】B【解析】本题考查学生区分物质酸碱性的能力。A 项，炉具清洁剂有强碱性，其 pH7；B 项，厕所清洁剂具有强酸性，其 pH7；使溶液呈酸性的离子是 H ，使溶液呈碱性的离子是 OH ；呈酸性的溶液加入活泼金属，可产生氢气或加入 Na2CO3溶液可产生 CO2进行检验。26.【答案】设与生成 2.14 g1.07 g 氢氧化铁所消耗的 20 g 溶液中 NaOH 溶质的质量为 x。答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 6%。【解析】从表中加入的氢氧化钠可以看出 40 g 以前没有生成沉淀，是在中和盐酸，140 g 和 160 g 氢氧化钠都是生成沉淀 5.35 g，由于无法判断是否是 60 g 才开始沉淀，和 140 才完全沉淀，所以不能利用以上数值。但是从 60 到 80，可以判定 20 g 氢氧化钠一定对应 2.14 g1.07 g 沉淀氢氧化铁沉淀。所以以此为计算依据。