1、1第 6 课 艰辛探索与建设成就预习案一、学习目标：1.掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。 “二月逆流” 、 “四五运动”2.研究与本课内容相关的课程资源，由表及里、去芜存精，提取有效信息，正确剖析历史事实，客观归纳“文革”原因和危害。3.面对“文革”造成的动乱，老一辈革命家挺身而出，在政治上进行抗争，并使得国民经济出现转机，说明中共有能力解决自己的问题。4. 社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。二、学习重难点重点：文化大革命的发动及其危害、 “二月逆流” 中共八大的任务和社会主义建设的成就难点：认识文化的革 命给国家和人民带来严重危害 三、自主学习：一、探索中的良好开
2、端和失误1中共八大的召开（1）背景：20 世纪 50 年代中期，世界_迅速发展，_基本完成。（2）时间：_年。（3）内容主要矛盾：人民对于建立 先进的_的要求，同落后的_的现 实之间的矛盾；人民对于_迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。主要任务：集中力量发展_，实现国家_，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。（4）意义：这是探索建设社会主义道路的_。2总路线的提出（1）时间：_年。（2）内容：_、_、_地建设社会主义。（3）评价：反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望，但忽视了客观的_。23严重失误（1）表现：“_ ”和_运动。（2）原因：党和人民对我国
3、社会主义所处的阶段_，对如何建设社会主义_，又急于求成，忽视了客观的_。（3）主要标志：_、_、_和_。（4）危害：使得“_”的错误在全国各地严 重泛滥 开来，再加上_等因素，国家 和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。（5）评价：是党在探索建设社会主义道路中的一次_。（6）调整：_年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产，不久取得明显成效。二、动乱和灾难1原因：20 世纪 60 年代中期，错误地认为，党中央出了，党和国家面临着资本主义复辟的危险。2目的：防止 。3开始：年，中共中央发出开展“”的决定。4表现(1)全国出现了、 “”的动乱局面。(2)一些党政机关受到冲击，和遭到严重迫害
4、。5抗争：年月前后，老一辈革命家对“文化大革命”的错 误做法提出了强烈批评，但被诬为“” ，受到压 制和打击。三、粉碎林彪和江青反革命集团1粉碎林彪反革命集团(1)原因：年间，反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。(2)结果：、 机智地粉碎了这次政变。年 9月 13 日， 等人乘飞机出逃，在机毁人亡。(3)影响：、一 起整顿、恢复各方面的工作，经济形势有了明显好转。2粉碎江青反革命集团(1)背景：以为首的“四人帮 ”，把矛头指向、等老一辈革命家，全国再度陷入混乱。1976 年、相继逝世 后，江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。(2)粉 碎“四人帮 ”：年月， 、等代表一举粉碎，结束了“ 文化大革命”这场 内乱，从危难中挽救了中国社会主义事业。四、建设成就和模范人物1建设成就（1）_的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油产品全部自给 。3（2）新兴的_工业、_工业、_工业从无到有地发展起来。2模范人物：大庆石油工人_、两弹元勋_、县委书记_等。
