广东省2019年中考化学总复习第1部分第五章化学实验课时22简单实验方案的设计与评价优化训练20190114378.doc

1、1课时 22 简单实验方案的设计与评价1(2018 广州改编)下列实验方案，不能达到相应实验目的的是( )A比较空气与人体呼出的气体中 CO2含量 B探究溶液浓度对反应速率的影响C验证燃烧需要温度达到着火点 D探究 CO2对铜生锈是否有影响2(2018 呼和浩特改编)下列实验设计不能达到实验目的的是( )实验设计实验目的A除去 CO 中的CO2，并回收 COB探究可燃物燃烧需要氧气C验证质量守恒定律D鉴别NH4NO3、CuSO 4和NaCl 三种白色粉末3.下列“课外实验”对应的结论错误的是( )A B C DA说明蜡烛中含有炭黑 B说明小苏打和柠檬酸反应能产生气体C说明有些花的色素可作酸碱指

2、示剂 D说明同种溶质在不同的溶剂里溶解性不同4(2018 乌鲁木齐改编)下列图示实验不能达到对应目的的是( )A测定空气中 O2的含量 B验证分子在不断运动2C探究 Fe、Cu 金属活动性 D证明 CO2与 NaOH 发生反应5(2018 益阳改编)下列实验、现象及结论完全相符的是( )选项 实验 现象 结论A 向某溶液中加入 NaOH 溶液 有红褐色沉淀产生 该溶液中含有 Fe2B 向某气体中伸入燃着的木条 木条熄灭 该气体是 N2C 将黄铜与铜片相互刻画 铜片上有明显划痕 组成改变导致性能改变D 电解水生成的 H2和 O2的质量比为 21水由氢、氧两种元素组成6.(2018 潍坊改编)下列

3、根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是( )选项 实验操作 实验现象 结论A 用小木条蘸少量浓硫酸 小木条变成黑色 浓硫酸具有吸水性B 向紫色石蕊溶液中通入 CO2气体 溶液变成红色 不能说明 CO2与水反应C向盛有红棕色 NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失 碳与 NO2发生化学反应D用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热酒精燃烧，水不燃烧燃烧的条件之一是有可燃物7.下表是小东同学进行的四个实验，其中正确的是( )选项 操作 现象 结论A 用灯帽盖灭燃着的酒精灯 火焰熄灭 降温可以灭火B 将氧化铜与碳粉混合高温加热 有红色物质生成 说明碳有还原性C 打开汽水瓶盖 汽水自动喷出气

4、体在水中的溶解度随压强的增加而减小D将未经打磨的铝条放入 CuSO4溶液中无明显现象 Al 的活泼性小于 Cu8.下列是某化学兴趣小组设计的实验方案，其中方案一、方案二都合理的是( )选项 A B C D实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验溶液中是否含有氯离子除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一 滴加几滴酚酞溶 先加足量稀硝酸， 加入适量的硝酸 加稀盐酸看现象3液 再加硝酸银溶液 钡溶液，过滤方案二用 pH 试纸检验溶液的 pH先加足量稀盐酸，再加硝酸银溶液加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水看现象9.下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确，

5、操作上可行，经济上合理的是( )AC CO CO2 Na2CO3溶液 点 燃 CuO NaOH溶 液 BCaO Ca(OH)2溶液 NaOH 溶液 H2O Na2CO3溶 液 CFe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液 点 燃 稀 H2SO4 DCu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2沉淀 AgNO3溶 液 NaOH溶 液 10某化学兴趣小组在实验室中以 Cu 为原料制取 CuSO4溶液，设计了如下实验方案，请你进行评价分析。方案一：Cu CuO CuSO4 O2 稀 H2SO4 方案二：Cu CuSO4CuH 2O2H 2SO4(稀)= = CuSO42H 2O 稀 H2SO4 H2O2方案三：Cu CuSO4Cu2H 2SO4(浓) CuSO4SO 22H 2O 浓 H2SO4 = = = = = (1)方案二与方案一相比，优点是实验的操作步骤不需要分步进行和_。但工业上不采用方案二使用大量 H2O2制硫酸铜的原因是_。(2)方案三与方案一、二相比，缺点是_和反应会产生SO2。生产生活中大量的 SO2排放到空气中容易形成_。参考答案1C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B10(1)不需要加热 成本高(2)生成相同质量硫酸铜时消耗硫酸多 酸雨