1、- 1 -2018 学年第一学期杭州八校联盟期中联考高二年级生物学科试题考生须知:1本卷共 7 页满分 100 分,考试时间 90 分钟;2答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;4考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一、选择题(本大题共 28 小题,每小题 2 分,共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1. 生物与非生物的最本质的区别是A.新陈代谢 B.应激性 C.能产生后代 D.遗传和变异2下列哪种元素是组成叶绿素所必需的ACa BFe CI DMg3下
2、列不属于可溶性还原糖的是A葡萄糖 B果糖 C蔗糖 D麦芽糖4下列生理活动与蛋白质功能无关的是A.氧气在血液中的运输 B.二氧化碳进入叶绿体C.葡萄糖在细胞内氧化分解 D.细胞识别5下列对“验证活细胞吸收物质的选择性”实验结果的描述,正确的是A煮熟的玉米籽粒的胚和胚乳都没有染色B煮熟的玉米籽粒的胚染成红色,胚乳没有染色C未煮过的玉米籽粒的胚和胚乳都染成红色D未煮过的玉米籽粒的胚没有染色,胚乳染成红色6.下列各组性状中,属于相对性状的是A.人的身高和体重 B.玉米的黄粒与圆粒- 2 -C.家兔的白毛与家鸡的白羽 D.豌豆的高茎与矮茎7.下列属于纯合子的是A.Aa B.AAbb C.AB D.AAB
3、b8关于组织中蛋白质鉴定的实验,正确的是A可以用本尼迪特试剂代替双缩脲试剂来鉴定蛋白质B将样品剪碎研磨,过滤后取沉淀物加双缩脲试剂检验C将样本与双缩脲试剂 A 混合均匀,再加入 5 滴双缩脲试剂 B,震荡即可显示紫色D待测样本与双缩脲试剂混合后还需水浴加热,才能出现显色反应9所有的原核细胞都具有A.核糖体和线粒体 B.细胞膜和叶绿体C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体10线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器,下列相关叙述错误的是A两者都能产生 ATP,但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体C两者都含磷脂、DNA 和多种酶,叶绿体中还有色素D两者都有内膜和外膜,
4、其中线粒体内膜向内折叠形成嵴11下列不属于细胞核功能的是A遗传物质贮存和复制的场所 B控制生物遗传的中心C控制细胞代谢活动中心 D细胞物质代谢和能量代谢的主要场所12下列关于细胞膜的叙述,错误的是A细胞膜又称质膜,由双层单位膜构成B利用冰冻后撕裂技术可以观察到质膜内部的结构C质膜中的胆固醇使得质膜比较坚实D细胞膜中的两层磷脂分子并不是完全相同的13下列细胞器中不含有磷脂分子的是A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 D.核糖体14如图是某种酶催化底物发生反应的过程示意图,下列叙述错误的是第 14 题图- 3 -A图示反应过程还有水的产生B该图能体现酶催化作用的专一性C底物与酶能否结合与酶的结构有
5、关D酶在催化过程中的形状改变是不可逆的15下列关于人体细胞呼吸的叙述中,错误的是A需氧呼吸过程中,葡萄糖的能量利用效率大约为 30%B细胞呼吸氧化分解葡萄糖过程中消耗的 O2量总是等于生成的 CO2量C剧烈运动时通过厌氧呼吸产生的乳酸在骨骼肌细胞中转化为糖再次利用D电子传递链中,特殊分子携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧16将 2 个三碳化合物分解,形成 6CO2,释放出少量能量,形成少量 ATP 的过程是A糖酵解 B卡尔文循环C柠檬酸循环 D电子传递链17如图为适当浓度高渗溶液中的红细胞照片,下列相关叙述错误的是A因为细胞外水分子的相对数比较少,所以细胞失水皱缩B把图中细胞重新置于蒸馏
6、水中,细胞将会膨胀,最终涨破C医疗实践中,用生理盐水的原因是避免细胞发生质壁分离D在高渗溶液中,也有水分子通过细胞膜进入红细胞18如图为温度和 pH 对酶促反应的影响的示意图,下列不符合图示含义的是A该酶的最适 pH 大约在 6 附近B随 pH 从 5 升到 7,酶的活性先增加后降低C在适宜 pH 下,从 0开始到 A,酶活性逐渐升高D在其他条件适宜情况下,温度为 A 时,酶促反应速率最低19.由肝糖元转变成其他物质并供给肌肉收缩所需能量的过程是ADP+Pi+能量 ATP C 6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量ATP ADP+Pi+能量 肝糖元 C 6H12O6A. B
7、 C D20对黑暗中生长的植物叶片中的色素进行提取和分离,结果应为第 17 题图第 18 题图酶酶酶酶- 4 -A B C D21如图为观察植物细胞的有丝分裂实验中在显微镜下观察到的现象,下列相关叙述错误的是A这是经过解离、漂洗、染色、制片之后观察得到的图B图中大多数细胞处于分裂间期C图中所有细胞的染色体数目都相等D如果继续观察下去,将不会看到细胞的动态变化22下列是一组动物细胞有丝分裂图,下列叙述正确的是Aa 图细胞核内发生 DNA 的复制和有关蛋白质的合成Bb 图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞C该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在 c 和 d 两时期De 图细胞中分离的染色体以相同的
8、速率分别被纺锤丝拉向两极23关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是A癌细胞一般只能分裂 50-60 次B癌细胞的质膜上粘连蛋白含量比正常细胞多C多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老D衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小第 21 题图第 22 题图滤液细线- 5 -24关于细胞凋亡的叙述错误的是A植物胚胎发育过程中胚柄的退化属细胞凋亡B细胞凋亡是细胞编程性死亡过程C烫伤引起的细胞死亡不属细胞凋亡D幼嫩组织中不会发生细胞的凋亡25.下列关于人群中 ABO 血型的遗传的说法中,错误的是AAB 血型个体基因型为 IAIB,说明 IA与 IB为共显性BI A、I B、i 三个基因的遗传遵循分离定律C
9、O 型血夫妇的子代都是 O 型血DA 型血夫妇的子代都是 A 型血26 【加试题】如图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜 CO2浓度的变化情况,假设 5 时日出,19 时日落,玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的相同。用 CO2测定仪测得了一天中该玻璃罩内 CO2浓度的变化情况,绘制成如图所示的曲线,下列有关说法错误的是ABC 段较 AB 段 CO2增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱B CO 2浓度下降从 D 点开始,此时植物的光合速率与呼吸速率相等CH 点 CO2浓度最低,此时植物对 CO2的吸收最多,光合作用最强D根据 I 点时 CO2浓度小于 A 点,可以看出这一天植物的干
10、重增加27 【加试题】经诱变、筛选得到几种基因 A 与基因 B 突变形成的酵母菌突变体,它们的蛋白质分泌过程异常,如图所示。下列叙述错误的是玻璃罩内的CO2浓度2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时间ABC D EF IGH第 26 题图- 6 -A可以用放射性同位素标记法研究蛋白质的分泌过程B线粒体可以为该蛋白质的合成和分泌过程供应能量C如果 A、B 基因同时突变,推测蛋白质将沉积在内质网中D突变体 B 核糖体合成的蛋白质直接进入高尔基体内沉积28.【加试题】某植物的花色受独立遗传的两对基因 Aa、Bb 控制,这两对基因与花色的关系如图所示。现将基因型为 AABB
11、 的个体与基因型为 aabb 的个体杂交得到 Fl,则 F1的自交后代中花色的表现型及比例是A红:粉:白,10:3:3B红:粉:白,12:3:1C红:粉:白,9:3:4D红:粉:白,9:6:1非选择题部分二、非选择题(本大题共 5 小题,共 44 分。 )29. ( 6 分)下图是 A、B 两种不同类型细胞的某些结构图,请据图回答下列问题(其中 中填写标号) 。第 27 题图第 28 题图白色色素 粉色色素 红色色素A 基因 B 基因酶 A 酶 B- 7 -(1)若图 A 细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于 。一般不用红色西瓜的瓜瓤作为实验材料来进行可溶性还原糖的鉴定实验,原因是 。(2
12、)若图 A 是植物的根尖分生区细胞,则图中不应有的结构是 (写出图中标号) 。(3)B 细胞能合成某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照“内质网囊泡 囊泡细胞膜”的方向运到细胞外,该过程体现细胞膜具有 的结构特点。(4)若用丙酮从细胞 B 中提取出脂双层,在“空气水面”上铺展成单分子层,测得的单分子层面积 (填“大于” “小于” “约等于” )细胞表面积的 2 倍。30 (7 分)在一定的条件下,测定光照强度对植物光合速率的影响。图甲表示实验装置;图乙为叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分析回答:(1)在一定条件下,若用甲图装置测定呼吸速率,则甲图中 B 三角瓶内应放置的液体为NaOH,且整
13、个装置应置于 条件下,NaOH 的作用是 。(2)乙图中的 a、b、c、d 表示物质,则 a 表示 ,d 表示 。b 还原形成 c 的过第 30 题图A BC D有色液体甲卡尔文循环cadbc乙淀粉 蛋白质脂质其它代谢 细胞呼吸III再生固定还原第 29 题图- 8 -程需要光反应提供 ,还原形成的 c (填“大部分”或“少部分” )离开卡尔文循环。(3)如果将正在进行光合作用的植物进行遮光处理,图中 a 物质的变化是 。31.(7 分)果蝇中灰身(B)与黑身(b) 、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中灰身大翅脉:灰身小翅脉:黑身
14、大翅脉:黑身小翅脉=3:3:1:1。请回答下列问题:(1)根据题意推断,体色与翅脉这两对性状的遗传遵循 定律。(2)亲本中,雄蝇的基因型为 ,亲本雌蝇产生卵细胞的种类及比例为 。(3)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为 ,令子代中雌性灰身大翅脉个体与雄性黑身大翅脉个体自由交配,后代中灰身大翅脉果蝇的比例为 。(4)写出对题干中子代黑身大翅脉个体进行测交的遗传图解。32 (14 分) (一)下图为物质进出细胞膜的示意图,请据图回答下列问题: (1)图中 A 代表 分子,细胞膜的基本骨架为 (用图中字母表示) 。该种细胞膜的结构模型被称为 。(2)能代表氧气运输方式的过程是图中的编号 ;d
15、 代表的物质运输方式是 ,此过程中载体分子的形态改变 (填“需要”或“不需要” )消耗细胞中的 ATP。(3)细胞膜的功能特性是 。(二)回答下列有关细胞分裂的问题。表 1 数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)。表 1周期 G1 S G2 M 合计时长(h) 10 7 3.5 1.5 22第 32 题(一)图- 9 -(1)G 1期细胞中发生的变化是 。在电镜下观察处于 M 期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的 发出,在 M 期中消失又出现的细胞结构是 。(2)在坐标系中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞 DNA 相对含量为 2C)。(3 若在
16、上述细胞的培养液中加入过量的 DNA 合成抑制剂,处于 期的细胞立刻被抑制,再培养 小时,则其余细胞都将被抑制在 G1、S 期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到 期终点前,再加入 DNA 合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在 G1S 期交界处,实现细胞周期同步化。33 (10 分)农作物遭受洪水长时间浸泡会出现烂根而死亡,原因是根细胞厌氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用。为研究酒精对生长状况相似的不同细胞的毒害作用,请帮助某生物兴趣小组补充实验原理和实验步骤,并预测实验结果。实验材料:洋葱、质量分数 30%的酒精溶液、蒸馏水、0.3 g/mL 的蔗糖溶液、吸
17、水纸、载玻片、盖玻片。(要求:答题时对酒精溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)请回答:(1)实验原理:通过观察细胞是否发生质壁分离,来判断植物细胞的 ,进而来了解酒精对生长状况相似的不同细胞的毒害作用。(2)实验步骤:配制不同浓度的酒精溶液,分别浸泡生长状况相似的不同洋葱紫色鳞片叶表皮细胞 1个单位时间、2 个单位时间、3 个单位时间。 。 。(3)实验结果(如下图):第 32 题(二)图- 10 -(4)实验结果预测:请在上图中绘出不同浓度酒精溶液作用细胞 2.5 个单位时间质壁分离细胞所占百分率。(5)实验讨论:水稻根细胞进行厌氧呼吸的场所是 ,与需氧呼吸相比,厌氧呼吸每消耗单位
18、数量的葡萄糖,释放的能量 (填“多”或“少” ) 。- 11 -2018 学年第一学期杭州八联盟期中联考高二年级生物学科 参考答案一、选择题(本大题共 28 小题,每小题 2 分,共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A D C B D D B C D B D A D D C16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28C C D D B C D C D D C D C二、非选择题(本大题共 5 小题,共 44 分。 )29 (6 分,每空 1
19、 分)(1)5 液泡(或细胞液,标号与内容写全对给 1 分) 红色会干扰还原糖的鉴定(其它合理答案也给分) (2)4、5(没写全不给分) (3)高尔基体 (一定的)流动性(4)大于30 ( 7 分 , 每 空 1 分 )(1)黑暗 吸收 CO2 (2) )RuBP 蔗糖 NADPH、ATP 少部分(3)减少31.(7 分,每空 1 分,遗传图解 2 分)(1)自由组合 (2)Bbee BE:Be:bE:be=1:1:1:1(3)BBEe 或 BbEe 1/2(4)P bbEe bbee黑身大翅脉 黑身小翅脉配子 bE be beF1 bbEe bbee黑身大翅脉 黑身小翅脉1 : 132 (
20、14 分 , 每 空 1 分 ) (一) (1)蛋白质 B 流动镶嵌模型 (2)b 易化扩散 不需要 (3) 选择透性(二) (1)与 DNA 复制有关的蛋白质的合成和核糖体的增生 中心体 核膜(或核仁、或细胞核) (2)- 12 -(3)S 15 G 133 (10 分) (1)死活(或生活状态、活性、生理活性,其他合理答案也给分) (1 分)(2)取出材料置于蒸馏水中漂洗 10 min(1 分) ,然后制作临时装片(1 分) ,从盖玻片一侧滴入 0.3 g/mL 的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引(1 分)观察并统计发生质壁分离的细胞数和视野中细胞的总数(1 分) ,计算出发生质壁分离细胞的百分率(1 分)(4) (下斜线起点和终点介于 2 和 3 个单位时间之间,横线与 100%相重合曲线 1 分;标注 1 分) (2 分)(5)细胞溶胶(1 分) 少(1 分)2.5 个单位时间
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