1、第1课时,语文园地二,学习目标,1. 通过识字加油站认识职业中的新字，激发学生识字的兴趣，在实际生活中，时时识新字，处处认新词。(重点) 2.体会同样的词语在不同句子所表达的句子的意思不同。(难点) 3.学会阅读一株紫丁香培养爱阅读、爱积累的好习惯。,导入新课,简单的介绍一下自己的爸爸妈妈是做什么工作的吧！,说一说,我会认,教师,魔术师,工程师,理发师,演员,建筑师,我会认,服务员,裁判员,饲养员,营业员,我会认,离开词语，你还认识这些字吗？,chng,程,我会认,m,sh,魔,术,我会认,jin,建,zh,筑,我会认,yn,演,yng,营,我会认,w,务,pn,判,我会认,s,饲,yng,养
2、,字词句运用,微风,田野,天空,田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯天上的云 洁白洁白的 好像一群小绵羊大树 又粗又壮 就像,字词句运用,微风,田野,天空,田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯天上的云 一团一团的 好像巨大的棉花糖大树 又粗又壮 好像,这几行是用比喻句来描写一下自己喜欢的景物。相同之处在于第一行都是写景物。,第二行都是写景物的特点；第三行写“像什么”。,写比喻句的时候要注意比喻的两种事物不能是同一类事物，但必须有某种相似之处。,字词句运用,大树 又粗又壮 就像,威严的士兵,字词句运用,我也能说：天上的云雪白雪白的，好像,一群小绵羊。,字词句运用,我还积累了： (1)细细的春雨就像春
3、姑娘纺出的线一样。 (2)弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 (3)茫茫的草原像一张无边无际的地毯。,同学们，你还积累了哪些比喻句？,日积月累,日积月累,这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 难道它的味道很特别吗？,近义词：非常、十分,近义词：与众不同,日积月累,ART TEMPLATE,一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,经历的过程,从某处过,日积月累,ART TEMPLATE,正确的写字姿势口诀,头正肩平双足稳 离前一尺加一寸,日积月累,ART TEMPLATE,予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上
4、添花，不如雪中送炭。,第一句是英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们的道理是：付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。,第二句是中国民间谚语。这句话的意思是：只要平时肯帮助别人，就一定会获得别人对你的回报。,第三句出自论语。这句话的意思是：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。,我爱阅读,自读课文，思考： 1、这篇诗歌一共有几小节。 2、小朋友们在哪里种丁香花？ 3、紫丁香寄托着学生们对老师怎样的情感。,我爱阅读,本文是一首儿童诗，讲的是一群活泼可爱
5、的孩子，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达他们对老师无限的赞美和感激之情。,第2课时,语文园地二,学习目标,1. 仔细观察你的好朋友，能说出他的特点。说一说他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？(重点) 2. 能向别人介绍你的好朋友。(难点),说话要点,他是谁？,1,长什么样子？,2,你们经常一起做什么？,3,情景再现,有你的同学吗？你是怎么辨认出来的呢?,猜一猜,一起猜一猜,他是班里最高的那男生，他的眼睛小小的，亮亮的，笑起来眼睛会眯成一条缝。说起话来，声音特别洪亮课间休息时，喜欢拿着乒乓球拍对着墙打乒乓球。,写一写,照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介
6、绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？,本次的写话要求是照样子、写写你的一个好朋友。,我们要写出他的名字、长相、你们经常做的事情。我们先认真读读示例，了解写话应该注意的问题。,写一写,这次习作的内容是写一个好朋友，应该知道对方的情况：长相、你们一起经常做的事情、你们共同喜欢做的事情。,本次写话应该怎样去写呢？,写一写,本次写话应该怎样去写呢？,最好先在草稿纸上按条列出来，然后理清思路，明确先写什么后写什么，依次写出来即可。,方法指导,1. 注意抓住人物外貌特点写。,一定抓住一两个人物的最突出的外貌特点写，如例句的“掉了一颗门牙、笑起来有个小酒窝”等。,本次写话应该注意哪些问题呢？,方法指导,2. 注意写清楚你们经常做的事情,选择典型事例。,想想平时你们经常在一起做什么事情。其中可以是你们共同爱好的事情。是怎么做的？,课堂小结,1. 注意抓住人物外貌特点写。,2. 注意写清楚你们经常做的事情,选择典型事例。,写一写,我的好朋友凡凡，他的脸圆圆的，眼睛小小的，有一双大耳朵。我们每天放学一起回家，一起玩儿。,凡凡,请你像我这样写一写，介绍一下你的好朋友吧！,
