1、8.彩 色 的 梦,愉快的梦 摇啊摇啊摇啊 我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾 喂咿快来看 那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上 快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊 我的梦之船 在迷人的夜空 轻轻飞翔 喂咿快来看 那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光,新课导入 送你一首歌,激发情趣，导入新课,亲爱的同学们，刚才我们一起演唱了愉快的梦从这首歌曲中，你们从中感受到了什么？是啊，感受到了梦中的幸福与喜悦，这节课我们就去感受一下那彩色的梦吧！（板书课题）,精彩早知道,教学目标： 1.认识9个生字,会写9个生字。了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 2.感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大
2、胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。 3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 教学重点：启发学生运用回忆和想象力，突显个性，力求创新。 教学难点:感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。,我会认生字,h,lio,png,jng,dng,nng,bn,盒,坪,郁,般,叮,咛,精,聊,y,囱,cng,我会写生字,彩,梦,森,拉,结,苹,精,灵,般,我会读生词,彩 色 铅 笔 聊 天 白 纸co png yn cng cng y jng lng 草 坪 烟 囱 葱 郁 精 灵,ci s qin b lio tin bi zh,一、看拼音写词语：ci s ln tin
3、png gu jng lng( ) ( ) ( ) （ ）,彩 色,蓝 天,苹 果,精 灵,二、比一比，组词语。坪（ ） 叮（ ） 蓝（ ）评（ ） 钉（ ） 篮（ ）,草坪,批评,叮咛,钉子,蓝天,花篮,精彩画面已出现,大家快来看一看,请同学们看这些美丽的画面,看看可以用课文中的哪句话相对应呢?,大块的草坪,绿 了;,大朵的野花，红了 ;,大片的天空 ，蓝了， 蓝一得一透一明 !,在葱郁的森林里, 雪松们手拉着手,请小鸟留下歌声。,小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大-又红。,精彩回眸,看偏旁 ，我能猜出“叮咛“的意思,我的彩色铅笔， 是大森林的精灵 。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动,想一想：叮咛是什么意思?你能用叮咛说一句话吗?,众人拾柴火焰高,以小组为单位，先讨论，后汇报,叮咛就是嘱咐的意思。,揭晓答案,我想起了妈妈的叮咛。,亲爱的同学们，你的彩色的梦是什么样子的呢?试着用彩笔描写你的彩色梦好吗?,课堂小结,亲爱的同学们，希望你们从小就拥有彩色的梦想,并且为了实现这个梦想不断地努力!总有一天,你们会梦想成真的!,谢 谢 大 家！,
