2019二年级语文下册课文39《枫树上的喜鹊》课件新人教版.pptx

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9.枫树上的喜鹊,自读要求: 1.读准字音,读通句子。 2.勾画本课的生字新词。,渡 萌 蔽 撑 拼母 冈 懂 案,渡口 枫树 绿荫 遮蔽 撑船称呼 游戏 拼音 字母 山岗 懂得 答案,我喜欢 , 因为 。,拼音,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,一会儿一会儿一会儿,“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是、o、e。喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊”,“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是、o、e。喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊”,“鹊,鹊,鹊”,“鹊!鹊!鹊!”,今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”,“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”,“鹊!鹊鹊鹊?”,我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“ 。”,喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊”我知道,她是在说:“ 。”,再见!,

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