1、第一步：朗读课文，标自然段(本课共有_个自然段) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字),13,1连一连，并按要求填空。 n dng d b pn m gng yn chng撑 渡 蔽 拼 母 冈 懂 荫 案 左右结构：_ 上下结构：_ 半包围结构：_ 独体结构：_,渡 拼 懂 撑,蔽 案 荫,冈,母,2读读记记。 渡口 隐蔽 拼写 字母 山冈 听懂 教案,第四步：学习“会写字”,认真完成下面表格。,Y,女,左右,阿姨,J,攵,左右,教书,Y,氵,左中右,游泳,第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题
2、”读课文),根据课文内容填空。 本文写的是“我们”村的渡口旁有一棵_，枫树上有一个_的窝。“我”很喜欢窝里的喜鹊，经常去看望“喜鹊弟弟”。,喜鹊,枫树,第六步，我的疑问： _,1.看拼音，写词语。 y d dfng bin y snyu x m qn,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,阿 姨,弟 弟,方 便,雨 伞,游 戏,母 亲,2给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。 (3)喜鹊弟弟长( )得真快，好极了。 (4)上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。,kng,b
3、in,kng,kng,zhng,chng,3写出下列词语的反义词。 喜欢( ) 常常( ) 上升( ),讨厌,偶尔,下降,4照样子，填一填。 例：(学)拼音 ( )游戏 ( )歌 例：(快乐)地回答 ( )地回答 ( )地回答 例：(绿色)的太阳伞 ( )的太阳伞 ( )的太阳伞,做,唱,高兴,认真,漂亮,又大又高,5照样子写句子。 例：我真高兴啊！ _啊！,她真漂亮,6课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 我们村的渡口旁有一棵_，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的_，一直打开着。它的绿荫_了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。,遮蔽,枫树,绿色太阳伞,我真是像童话书里那样，在心中称呼他
4、们喜鹊弟弟。 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母,1“我”为什么称呼小喜鹊为“喜鹊弟弟”？ _ 2“我”看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿_，一会儿_，一会儿_ _ 3请找出文段中运用了拟人修辞方法的句子，用“_”画出来。【方法】 4请你用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。 _,示例：美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭一样飞向远方，一会儿停留在树枝上。,“我”是个天真可爱、有爱心的孩子。“我”十分喜欢小喜鹊，所以就像童话书里那样，称
5、呼小喜鹊为“喜鹊弟弟”。,教喜鹊弟弟唱歌,教他们学自己发明的拼音字母,教他们做游戏,本文在描写喜鹊阿姨和喜鹊弟弟时运用了拟人的修辞方法，使文章显得更加生动形象。请你写一种你喜欢的动物或植物，注意要运用拟人的修辞方法哦！(100字左右),优秀示例： 我最喜欢的动物是蝴蝶。 蝴蝶是大自然的精灵。蝴蝶大都很美丽。它们有时在空中飞舞、追逐、嬉戏；有时落在花朵上休憩，一对触角随风摆动；有时披着彩色的衣裳在花丛中翩翩起舞，优美的动作令人惊叹。看，它们那色彩斑斓的翅膀，那优雅的舞姿，真是空中的舞蹈家啊！,一、“教”与“学” 1动物的语言真奇妙，只要你用心聆听就能感知其中的许多奥妙。我能听懂，并选择合适的标点
6、符号填在方框中。 ， ！ ？ (1)“鹊 鹊 鹊 ”喜鹊阿姨教道。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊 鹊 鹊 ” (2)喜鹊阿姨问喜鹊弟弟：“鹊 鹊鹊鹊 ” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊 鹊鹊 鹊鹊鹊 ”,！,！,！,，,，,！,？,！,！,！,2看下面的情景，我能读懂意思，并写下来。 (1)太阳公公下班了，月亮伯伯爬上了树梢。我看见喜鹊阿姨站在鸟窝边问喜鹊弟弟们：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“_” (2)喜鹊弟弟们打着哈欠说：“鹊，鹊鹊，鹊鹊鹊” 我懂得，喜鹊弟弟们给出的答案是：“_”,孩子们，想睡觉吗？,是的，妈妈，我们想睡觉了,二、“思”与“做” 文中“我喜欢”一共出现了_次。第一次
7、“我”喜欢_，第二次“我”喜欢_，第三次“我”喜欢_，第四次“我”喜欢_。,四,渡口旁的枫树,枫树上的喜鹊窝,站在枫树下，抬头看喜鹊的窝,喜鹊窝里的小喜鹊,一、延伸阅读 童话 小野菊坐在篱笆的后面， 侧着头，说道： “我长大了， 要有一把蓝色的遮阳伞， 那时候，我会很好看， 我要和蜜蜂谈话！”,站在她旁边的蒲公英，插嘴道： “可是，那有什么好呢？” 小野菊马上问道： “可是，你会比我好吗？” “我长大了，会有一顶 旅行用的黄色的小便帽； 我要带一只白羽毛的毽子， 旅行到很多的地方！” 小野菊沉思后说：“那真的很好， 可是，我不要像你！”,1小野菊的理想是_，蒲公英的理想是_。 2每个人都有自己的理想，我的理想是_。,有一把蓝色的遮阳伞，和蜜蜂谈话,有一顶黄色的小便帽，到处去旅行,示例：长大后环游世界,二、百字练笔 一只小麻雀从巢里掉下来，一只猎狗走近小麻雀，张开大嘴要吃它。突然，一只老麻雀从树上扑下来你能接着把故事写完整吗？,示例： 老麻雀像一块石头一样落在猎狗面前，竖起全身的羽毛，绝望地尖叫着。猎狗也大声地狂吠，好像要把老麻雀和小麻雀一同吞下。老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备跟猎狗来一场搏斗，猎狗看到老麻雀的样子吓呆了，慢慢地向后退，走开了。,
