2019年中考科学总复习第16讲运动和力(1)(精练)课件.ppt

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资源描述

1、1.(2018,湘西州)在月光下,李明看到月亮在云层中穿梭,他选择的参照物是( ) A.房屋 B.云层 C.停在路边的汽车 D.远处的高山 2.(2018,绵阳)辽宁号航母的舰载机歼15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中( ) A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同,B,B,3.(2018,自贡)如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像,由图像判断下列说法错误的是( ) A.5 s时,物体通过的路程为2.5 m B.整个

2、20s时间内,物体的平均速度为0.2 m/s C.物体在20s内都做匀速直线运动 D.物体在05s时间内的速度比1020s内的速度大,C,4.(2017,益阳)如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是( )A.滑块所受重力的方向垂直斜面向下 B.滑块所受弹力的施力物体是地面 C.滑块受到重力、弹力的作用 D.滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用,D,5.(2017,镇江)如图所示,电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5 s和2 s,当小强正通过关卡1左侧9 m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2 m/s的速度做匀速直线运动

3、,则最先挡住他前进的关卡是( )A.关卡4 B.关卡3 C.关卡2 D.关卡1,B,6.(2018,咸宁)现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是( ) A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力 B.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用 C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的 D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态,B,7.(2018,自贡)如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B

4、间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是( )A.f10,f20 B.f10,f20 C.f10,f20 D.f10,f20,A,8.(2018,遵义)下列关于摩擦力的说法正确的是( ) A.物体重力越大,则物体受到的滑动摩擦力越大 B.大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力 C.爬杆运动中,从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上 D.用手把玻璃杯握住停在空中,增大手对玻璃杯的压力,玻璃杯受到的摩擦力增大,C,9.(2018,滨州)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙),长方体木块一块(带有挂钩),

5、钩码一盒,实验过程如图所示,下列说法错误的是( ),D,A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动 B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:在保持压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大 C.此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法控制变量法 D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同,10.如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将 (选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的 。,下降,形状,11.(2018,黑龙江)小明操控遥控器使电动遥控飞机匀速上升过程中,遥控飞机相对于小明是 (填“静止

6、”或“运动”)的;小明调整遥控器,使飞机急转弯,这是因为力可以改变 。,运动,物体的运动状态,12.(2018,烟台)甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的st图像如图所示,甲车的速度为 ,5 s时两车相距 ,以甲车为参照物,乙车向 运动。,0.2 m/s,0.5 m,西,13.(2018,绥化)如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力F的大小为6 N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4 N,则物体A所受摩擦力的大小为 N,方向是 。,4,水平向右,14.(2018,恩施州)如图,弹簧开始处于自然伸长状态,现用10 N的推力F推着木板B

7、向右作匀速直线运动,最终将弹簧压缩至最短(木板B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面光滑、B的速度始终大于A的速度)。在此过程中木板B受到摩擦力的方向向 (选填“左”或“右”),木块A受摩擦力的大小为 N。木块A在水平方向上受到的合力方向 发生改变(选填“可能”或“不可能”)。,左,10,可能,15.(2017,杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”),据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。,大于,

8、Gm15 N/kg,16.为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组作出下列猜想: 猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。 猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。 猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。 他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6厘米,丙原长为9厘米,其他条件均相同,将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉,如表是实验数据记录。,(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度 (选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度。 (2)要证实猜想一,需比较 两组弹簧的数据。 (

9、3)在弹性限度内,同一弹簧 与它所受的拉力成正比。,小于,甲和丙,伸长量,17.(2017,台州)在学习影响滑动摩擦力大小的因素后,小柯还是认为:重力越大,滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。 步骤一:将铁块放在木板上,往沙桶中加入一定量细沙,使压力传感器的示数为5.00牛,水平向左拉动木板,读出拉力传感器的示数并记录。 步骤二:换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块,重复步骤一,记录结果如下表:,请回答下列问题: (1)第1次实验中铁块受到的摩擦力为 牛; (2)实验中能否用钩码代替细沙?并说明理由;(3)通过实验得出的结论是 ; (4)小柯认为:该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑,否则会使拉力传感器的读数偏大,你认为他的说法是否合理,为什么?,2.10,实验不能用钩码代替细沙,钩码的质量是固定的不能连续变化,细沙的质量可以连续变化,方便控制铁块对水平木板的压力 ;,在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小相同,小柯的说法不合理;铁块与压力传感器不接触,压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响 。,

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