1、第3课 美国内战,九年级下册,美国人心目中最伟大的总统，排名第一的林肯，从他入主白宫到遇刺身亡，只有四年的时间，四年里他只做了一件事，领导了美国内战，这场战争导致美国损失618000个青壮年劳力，伤亡人数超过了150多万，成千上万的家庭流离失所。,与这场战争息息相关的林肯，为什么依旧是美国人心目中最受尊重的总统呢? 让我们回到那场如火如荼的美国内战中去一探究竟。,新课导入,1了解南北战争的经过，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容。 2讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。 3理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。,学习目标,南北矛盾的加剧,
2、美国内战前南北方的矛盾,1、阅读课文第一段，说出美国独立后的领土扩张,美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到_世纪中期，美国已经成为东临_、西濒_的大国。,19,大西洋,太平洋,东,西,1867年从俄国购得,1898年吞并,美国领土扩张的进程,2.内战前南北方经济的发展状况怎样？,北方：完成了工业革命，属于资本主义工商业经济，工业生产居世界第四位。 南方：却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。,北方资本主义工业经济,南方奴隶制种植园经济,3.南北矛盾加剧,关税问题： 南方：为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品, _提高关税； 北方：为发展本国_，要求_关税，抵制外国商品的输人。
3、 西部领土： 南方：力图_制度，建立新的_； 北方：主张_制度，建立_，发展_。,南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。,（1）原因：,（2）表现：,（3）矛盾的焦点：,反对,扩展奴隶,工业,提高,禁止奴隶,自由州,资本主义,蓄奴州,黑人奴隶制的存废问题。,北方工厂老板：汤姆,你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！,你们老是进口英国货，我们的产品没市场！,我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！,解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！,英国货，物美价廉哪！,谁叫你们出不起更高的价钱？,南方种植园主：杰瑞,劳动力,国内市场,原料,角色对话,？,南北矛盾的焦点
4、,相关史事 在北方，民众组成了2000多个废奴社，组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的”乘客“，经过一个个“车站”废奴派的住地)，秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方，救出了300多名黑奴。,北方一些有识之士坚持主张废除奴隶制，开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶，积极帮助黑人奴隶逃往北方。,“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” “联邦必须而且将会得到保留”、“不再让给奴隶制度一寸新的土地” 林肯竞选演讲词,史料研读,1、文中的“房子”是指什么？2、
5、“半奴隶半自由的状态“分别指哪两种不同的经济制度? 3、双方矛盾的焦点是什么?4、这段话，反映了林肯的哪些主张？,美国,种植园奴隶制和资本主义经济制度,黑人奴隶制的存废,希望联邦避免分裂，维护国家统一； 希望通过和平方式废除奴隶制度。,内战爆发,1、根本原因：2、导火线（直接原因）： _年11月,_当选为美国总统第_任总统。主张_的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。 3、爆发： _年4月,_军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。,南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。,1860,16,限制奴隶制,1861,南方,林肯,内战中北南双方的力量对比,北方力量比南方强大得多,力量对比,
6、内战初期：北方失利,战争初期实力较强的北方为何节节失利？,如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？,北方的胜利,宅地法,凡美国公民只要交付10美元的手续费，即可在西部获得一块土地，连续耕种五年以后，即成为这块土地的所有者。,解放黑人奴隶宣言,“自1863年1月1日起，所有叛乱各州境内的黑人奴隶即视为自由人，可应招参加联邦军队。”,作用：上百万黑奴获得自由，使联邦政府得到了更广泛的支持和拥护；扭转了战争的局面，为联邦政府夺得最后胜利提供了有力保证。,作用：大大激发了广大农民的参战积极性，对北方取得战争的胜利起到了重要作用。,解放黑人奴隶宣言发表后民众拥护林肯的情景,南方投降，北方
7、胜利,1865年,1864年，联邦军队围攻“南部同盟”的首都里士满,结束：,1865年，南方投降仪式,“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果,华盛顿,杰斐逊,林肯,罗斯福,林肯是一位杰出的资产阶级政治家； 他领导了美国南北战争，颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣言，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，使北方大资产阶级在全国的统治地位得到确立； 为资本主义发展扫清了道路，使美国迅速崛起，受到美国人民的尊敬，是美国历史上最伟大的总统之一。,南北战争的意义,1.战争的性质：,2.战争的历史意义：,是美国历史上第二次资产阶级革命,通过战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后
8、经济的迅速发展创造了条件,本课小节,3、转折：,2、初期形势：北方节节失利。,1、开始：1861年南方宣布脱离联邦，南北战争爆发。,4、结果：,颁布宅地法和 解放黑人奴隶宣言,1865年南方投降，北方胜利,美国内战的过程,随堂检测,1.19世纪中期，美国南北两种制度水火不容，围绕的主要问题是（ ） A 奴隶制的存废问题 关税问题 C 进口工业品问题 D 人权问题,A,2.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕林肯流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是（ ） A独立宣言 B权利法案 C解放黑人奴隶宣言 D人权宣言,C,3美国南北战争初期，引起人民的强烈不满，许多城市爆发示威游行的主要原因是（ ） A 北方在军事上的失利 B 宅地法的颁布 C 英国推行高压政策 D 南方军队发动叛乱,A,4.下列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳，不正确的是（ ） A. 引起战争的经济原因都与英国有关 B. 战后都有利于美国经济发展 C. 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命 D. 前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜,C,再见,
