1、第一单元 常见仪器和基本操作,一 化学实验常用仪器的主要用途及使用方法,二 化学实验基本操作,教材研读,突破一 化学实验的基本操作及常用仪器,突破二 化学试剂的存放方法,重难突破,一、化学实验常用仪器的主要用途及使用方法,教材研读,二、化学实验基本操作 1.药品的取用,2.常用试剂的存放 (1)固态试剂要存放在 广口 瓶中,液态试剂一般要存放在 细口 瓶中。 (2)见光易分解的试剂常存放在 棕色玻璃 瓶中以减少光的透过, 并放在 阴凉 处。 (3)碱性物质若存放在玻璃瓶中,瓶塞不能用 玻璃 塞,应该用 橡胶 塞。常见的碱性物质有:NaOH、KOH、Ca(OH)2、Na2SiO3、 Na2CO3
2、等。,(4)强酸、强氧化剂、有机溶剂要存放在 玻璃 瓶中,瓶塞不能用橡胶 塞,因为强酸、强氧化剂能腐蚀橡胶,而有机溶剂会使橡胶 塞出现溶胀现象。 (5)易燃、易爆的试剂要远离火源。 (6)强还原剂与强氧化剂不能放在同一个橱柜中,以免爆炸。一般化学 试剂均应密封保存,并放在低温、干燥、通风处。 (7)特殊的化学试剂要附加特殊的保存措施。 a.氢氟酸极易与各种 玻璃 作用,一般存放在以 铅或塑料 为材料制作的容器中。,b.白磷极易被氧气氧化,要在其存放容器中加 水 来强化密封效 果。取用时要用小刀在 水 下切割。 c.Na、K极易与水、氧气等反应,要向其存放容器中加入 煤油 来 强化密封效果。取用
3、时用 镊子 取出,用 滤纸 吸干煤油,放 在 玻璃片 上用小刀切割。 d.电石极易与水反应,要在容器口处涂凡士林或熔上石蜡来强化密封效果。,e.液溴挥发性很强,要向其存放容器中加少量 水 液封,并在容器口 处熔上石蜡来强化密封效果(不能用 橡胶 塞)。取用时用 滴 管 伸入 水下的液溴 部位吸取,不能倾倒。,3.物质的溶解 (1)固体物质的溶解 一般在烧杯或试管里进行,常常是先加溶质后加溶剂(先质后剂)。为了 加速溶解,常采用研细(增大固体物质与溶剂的接触面积)、加热(提高分 子运动速率)、振荡或搅拌等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的物质溶解 时不能加热。 (2)气体物质的溶解 对于溶
4、解度较小的气体(如Cl2、H2S、CO2等),为了使其分子与水分子充分接触,应将通入气体的导管插入水中(如图A、B)。,对极易溶于水的气体(如NH3等),不能用装置A、B(易发生倒吸),可在气 体导管口接一倒置的漏斗,这样既可避免出现液体倒吸的现象,又可增 大气体的吸收率,减少气体的逸出(如图C)。,(3)液体物质的溶解 一般是先质后剂,搅拌溶解。但对于浓硫酸的稀释和浓硫酸与浓硝酸混 合的实验,一定要将 浓硫酸 倒入 水中或浓硝酸中 ,并用玻 璃棒不断搅拌,以免局部液体混合后放出大量的热使液体沸腾而溅出 伤人。,4.物质的加热 (1)直接加热法 给试管里的固体加热,应将试管口 略向下倾斜 ,以
5、防形成的水倒 流至试管底而引起试管破裂。操作时,要先使试管均匀受热再用火焰固 定加热盛有药品的部位。 对盛有液体的试管加热,要使试管口向斜上方倾斜(约 45 角),试 管口不能对着任何人,防止液体沸腾而飞溅伤人。,(2)隔石棉网加热法 对较大的玻璃器皿(如烧杯、锥形瓶、圆底烧瓶)加热常用此法。受热 容器外壁不能 有水 ,以防止受热不均而破裂。 (3)水浴加热 对温度不超过100 的实验,可用水浴来加热,此法好处有:一是 受 热均匀 ,二是 便于控制反应的温度 。若所需温度超过100 , 可用油浴、沙浴等加热。,5.仪器的洗涤 (1)洗涤步骤:特殊试剂或洗涤剂洗涤自来水洗涤蒸馏水洗涤(若附 着物
6、易于清除,第一步可省略)。 (2)洗净标准:玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴 ,也不 成 股流下 时,表示仪器已洗干净。 (3)若附着不易用水洗净的物质时,应选不同的“洗涤剂”来洗涤。,6.装置的气密性检查 (1)微热法 用手或热毛巾捂住容器(如图A所示,也可用酒精灯微热容器),烧杯内水 中有气泡产生,热源离开一会儿,烧杯内导管中有 水柱 形成,则说 明装置不漏气,反之说明装置漏气。,(2)液差法 该法适用于带有长颈漏斗的装置、启普发生器或其他简易装置的气密 性检验。如图B所示,用止水夹夹住橡胶管部分,向长颈漏斗中加水,使 之下端浸入水中,继续加水形成一段水柱,在一段时间内水柱不回落,说 明
7、气密性良好。若为分液漏斗时,打开旋塞,滴入少量水后停止滴下,说 明装置气密性良好。,7.实验安全常识 (1)常见事故的处理,(2)安全防患措施(五防) 防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等)或用H2、CO 还原CuO、Fe2O3之前,一定要 验纯 。 防暴沸:加热时,应加沸石或碎瓷片。 防失火:实验室中的可燃物一定要远离火源(如制取乙醚时,乙醚离酒精 灯要尽可能远些)。 防倒吸:加热法制取气体并用排水法收集气体时,或吸收溶解度较大的 气体时,要注意熄灯顺序或加装安全装置。,防污染:制取有毒气体(如CO、SO2、H2S、Cl2、NO、NO2等)时,应在 通风橱 中进
8、行,并对有毒气体进行处理。,1.(2018课标,10,6分)下列实验操作不当的是 ( B ) A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率 B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂 C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+ D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二,2.下列实验中所用的试剂或用品、仪器(夹持装置、连接装置、活塞省 去)不能够达到实验目的的是 ( A ),3.下列实验操作能达到实验目的的是 ( C ) A.用分液漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的
9、NO C.配制氯化铁溶液时,先将氯化铁溶解在较浓的盐酸中,再加水稀释 D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水得到纯净的Cl2,4.下列实验操作能达到实验目的的是 ( B ),5.下列有关仪器用途的说法中正确的是 ( C ) A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 B.使食盐水中NaCl结晶析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃 棒、泥三角 C.区别NaCl溶液、Na2SO4溶液时常用到胶头滴管、试管 D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液,1.化学仪器中的几个“零” (1)滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部),取液体的体积 时液面不一定要在“零”刻度,但不能在“零”刻度以上。
10、 (2)量筒没有“零”刻度,容量瓶没有“零”刻度。 (3)托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边,天平在使用时先调“零”, 使用后要回“零”。,突破一 化学实验的基本操作及常用仪器,重难突破,(4)温度计的“零”刻度在温度计的中下部。 2.使用前需要查漏的仪器 (1)容量瓶:检验口部是否漏液。 方法:加入水,塞上塞子,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底把瓶倒立观 察,然后直立,将塞子旋转180再倒立观察。 (2)分液漏斗和滴定管:分液漏斗和酸式滴定管要检验活塞处是否漏液, 碱式滴定管要检查玻璃球的大小与橡胶管是否配套,若在分液漏斗中进 行萃取,还要检验口部是否漏液。,3.注意相似仪器的差别 (1)普
11、通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗的差别普通漏斗适用于向细口容器中添加液体。过滤时漏斗的下端尖嘴应该 紧靠容器内壁,以免液体溅出。 长颈漏斗可以用于组装气体发生装置,将漏斗末端插到液面下,防止生 成的气体通过长颈漏斗逸出。 分液漏斗可以用来分离互不相溶的液体混合物,也可以安装在气体发生 装置里使用,可以用活塞控制滴入液体的量,可以逐滴加入液体,节省药品。,(2)圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶的差别圆底烧瓶、平底烧瓶,口比较细,可以防止液体流出,可以进行长时间加 热,但必须垫石棉网;可以密闭加热大量液体,还可以进行喷泉实验。 蒸馏烧瓶是用于液体蒸馏或分馏物质的玻璃容器。常与冷凝管、牛角 管、锥形瓶配套使用
12、。 (3)酸式滴定管、碱式滴定管的差别 酸式滴定管不得用于装碱性溶液,因为玻璃的磨口部分易被碱性溶液腐蚀,使塞子无法转动。 碱式滴定管不宜装对橡胶管有腐蚀作用的溶液,如高锰酸钾溶液和硝酸 银溶液等。,典例1 下面ae是中学化学实验中常见的几种定量仪器: a.量筒 b.容量瓶 c.滴定管 d.托盘天平 e.温度计 (1)其中标出仪器使用温度的是 (填编号)。 (2)实验时用来精确量取液体体积的是 (填编号)。 (3)使用前要检查仪器是否漏液的是 (填编号)。,(4)由于操作错误,使得到的数据比正确数据偏小的是 (填编号)。 A.中和滴定达终点时,俯视滴定管内液面的读数 B.使用容量瓶配制溶液定容
13、时,俯视刻度线 (5)称取10.5 g固体样品(1 g以下使用游码)时,将样品放在了天平的右盘, 则所称样品的实际质量为 g。 答案 (1)a、b、c (2)c (3)b、c (4)A (5)9.5,解析 (1)量筒、容量瓶、滴定管都标出使用温度。(2)量筒是粗略测 量液体体积的仪器,容量瓶是定容仪器,滴定管是精确量取液体的仪 器。(3)容量瓶和滴定管在使用前要检查是否漏液。(4)A中操作导致结 果偏小,读数时视线应与凹液面最低入相平,B中操作使所配制溶液的体 积偏小,根据c= 可知溶液浓度偏大。(5)从题给信息可知砝码质量为1 0.0 g,游码表示0.5 g。托盘天平使用时称量物体应放在左盘
14、,砝码放在 右盘:m(物)=m(游码)+m(砝码)。若称量的样品与砝码颠倒,则m(物)+m (游码)=m(砝码),m(物)=m(砝码)-m(游码)=10.0 g-0.5 g=9.5 g。,1-1 下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的 是 ( A ),解析 定容时仰视刻度线,溶液体积偏大致使溶液的浓度偏低,A项正 确;酒精易溶于水,不能用酒精萃取碘水中的碘,B项错;Na2CO3溶液显碱 性,应用碱式滴定管量取,C项错;蒸馏实验中冷凝管中的水从下口进,从 上口出,D项错。,1-2 下列实验操作正确的是 ( C ),解析 用自来水制备蒸馏水,应选择蒸馏装置,A错误;容量瓶不能用于
15、溶解固体,应在烧杯中溶解、冷却后转移到容量瓶中定容,B错误;检验 溶液中是否含S 时,先加入稀盐酸,无明显现象,再加入BaCl2溶液,观察 是否生成沉淀,C正确;分液时避免上下层液体混合,下层液体从分液漏 斗下端管口放出,关闭活塞,上层液体从分液漏斗上口倒出,D错误。,1.基本原则 (1)安全性原则:一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易燃易爆性等,储存时 必须注意安全。 (2)保纯性原则:保存过程中要防止化学试剂变质而降低纯度。 (3)方便性原则:在保存和取用时容易操作。,突破二 化学试剂的存放方法,2.一般试剂的存放 (1)均应密封保存在低温干燥处。 (2)一般固态试剂应存放在广口瓶中,液态试剂应
16、存放在细口瓶中,少量 常用液态试剂可存放在滴瓶中,金属钠存放在煤油中,少量白磷存放在 水中。,3.特殊试剂的存放,4.常见意外事故的处理,典例2 下列有关仪器或试剂的使用及基本操作中,一定与实验安全无 关的是 ( A ) A.配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时视线要与刻度线相平 B.在化学实验室里,不得用嘴品尝任何药品 C.实验室制备气体时,要检查装置的气密性 D.给试管中的液体加热时,应不时移动试管,使其受热均匀,解析 如果定容时视线与刻度线不相平,则所配溶液的浓度会产生较大 误差,与实验安全无关,A符合题意;有的化学药品有毒或有腐蚀性,用嘴 品尝药品可能会中毒,甚至有生命危险,B不符合题
17、意;实验室制备气体 时,如果装置气密性不好,可能会因为漏气而收集不到气体,若有毒气体 排放到空气中,对人体有害,C不符合题意;给试管中的液体加热时,应不 时移动试管,使其受热均匀,否则可能使试管炸裂,造成事故,D不符合题 意。,2-1 下列关于实验安全的叙述中错误的是 ( B ) A.使用、制备有毒气体应在通风橱中进行,应有完全吸收处理装置 B.酒精小面积失火时,应该迅速使用湿抹布扑盖;钠、钾等失火时应用 泡沫灭火器扑灭 C.少量汞洒落后,应立即撒上硫粉,并开窗通风 D.学生做实验时万一眼睛中溅进酸或碱溶液,应立即用水冲洗(切忌用 手揉眼睛),然后请医生处理,解析 钠、钾失火不可用泡沫灭火器灭火,因Na、K均可与H2O、CO2 反应,应用沙土盖灭。,2-2 实验室中经常因为试剂的保存方法不当导致大量药品变质,下列 试剂保存方法正确的是 ( C ) A.金属钠保存在水中 B.液溴放在带橡胶塞的试剂瓶中 C.硝酸银保存在棕色广口瓶中,并置于阴凉处 D.氢氧化钾溶液保存在磨口玻璃塞的试剂瓶中,解析 钠能与水反应,不能保存在水中,故A错误;液溴具有挥发性,会腐 蚀橡胶,所以液溴保存时应用水封,装在带玻璃塞的试剂瓶中,故B错误; 硝酸银见光易分解,应保存在棕色广口瓶中,并置于阴凉处,故C正确;保 存氢氧化钾溶液的试剂瓶不能使用玻璃塞,可以使用橡胶塞,故D错误。,
