1、怎么都快乐,第三单元,导入新课,游戏是孩子童年生活的主旋律！因为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏，我们的生活才快乐多多！你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！,作者简介,任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑外国文艺杂志。主要作品：童话集“没头脑”和“不高兴”，儿童诗集小孩子懂大事情等。,我会识字,玩（ ） 很（ ） 当（ ） 音（ ） 讲（ ） 行（ ） 许（ ） 怎（ ） 读（ ） 跳（ ） 绳（ ） 得（ ） 羽（ ） 球（ ） 戏（
2、 ） 排（ ） 篮（ ） 连（ ） 运（ ）,wn,hn,dn,yn,jin,xn,x,zn,d,tio,shn,di,y,qi,x,pi,ln,lin,yn,读课文,读课文，想一想,每小节讲的是几个人在玩？,第一节：一个人独自玩 第二节：两个人一起玩 第三节：三个人一起玩 第四节：许多人一起玩,课文解读,读第一小节，想一想：一个人可以玩什么，好玩吗？,y rn wn hn ho一 个 人 玩，很 好！,这个句子是整节的中心句，这一节就是围绕首句写的。,读第二小节，想一想：两个人玩有哪些快乐？,讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板,读第三小节，想一想：三个人可以怎么玩呢？,讲故事、跳绳,sn r
3、n wn hn ho三 个 人 玩，很 好！ jin shi du rn tn n yu jn讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲， n jin w men tn w jin n men tn 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 lin rn shui shn zi两 个 人 甩 绳 子， n tio w tio ln li tio 你 跳，我 跳， 轮 流 跳。,举例子：诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种写法。,读第四小节,x du rn wn n ho许 多 人 玩， 更 好！,“更”表示快乐的程度加深了，它把文章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。,主旨概括,这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩”“两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的快乐；渗透了团队意识和合作精神。,拓展延伸,找朋友 请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。,你是最棒的！ 加油！,
