1、一封信,第二课时,复习导入,信封 朝向 刮胡子 星期,xn fng cho xing gu h zi xng q,削土豆 重新 修台灯 鲜花,xio t du chng xn xi ti dng xin hu,炒锅 冷清 肩膀,cho gu lng qng jin bng,团子 完成 结束,tun zi wn chng ji sh,我还记得。,复习导入,封 朝 刮 胡 期 肩,削 重 修 灯 鲜 冷,团 结 完 束 锅,你能给他们组词吗？,感知内容,露西写了几次信？第一次写的内容用直线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。,合作探究,1、两次信的内容分别是什么？,合作探究,2、这两份信给你什么
2、不同的感受？,不开心,开心,品读赏析,1.第一句就告诉爸爸，我们的心情怎么样？2.以前能每天看到爸爸，现在呢？3.信里还写了什么?,第一次写信,看不见爸爸,没人玩游戏,台灯坏了,品读赏析,这一封信让人感到不开心，感到失落，越写越让人感到伤心，谁来做伤心的露西读一读？,品读赏析,爸爸看到这么多让露西不开心的事情，可能会怎么样？,露西为什么认为自己的这封信写得不好？,露西,不开心,爸爸,很担心,?,品读赏析,第二次写信,露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。,妈妈为什么这么说？,品读赏析,露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”,照样子，说词语。,品读赏析,台灯坏了，修不好，很让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？,自己可以修好台灯了。,螺丝刀,品读赏析,妈妈还宣布了一个什么好消息？露西的有什么反应？,去看电影,有开心的事情可以做。,品读赏析,信的最后，露西不但表达了自己的思念，而且画了一大束鲜花，表达了对爸爸深深的祝福。,“爸爸我们天天相信。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。,品读赏析,爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？,快乐写话,如果你的爸爸妈妈或者其他亲人去了外地，你想给他们写条短信，你会写什么？拿起你的笔，写几句话吧。,
