2019一年级语文下册课文3《语文园地四》课件新人教版.ppt

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1、语文园地,识字加油站,读一读:借助拼音把这些词语的音读准。 想一想:读了这些词语,你有什么发现? 这些词语全部表示人身体的一部分。 说一说:你知道我们身上的器官 名称吗? 如:耳朵、手指、脚趾、大腿、 腰、脊(j)背。,读一读:把这九个词语读一读。,字词句运用,想一想:读了这些词语,你有什么发现? 这些词语都是在本单元的几篇课文中学过的。这些词语的后一个字都读轻声。第一排的三个词语,后面都是带有“子” 字的;第二排的三个词语都是叠音词, 都指家庭成员;第三排词语 都是名词,表示事物或时间。,说一说:根据每一行词语的特点再说几个类似的词语。 第一行:鼻子、肚子、孩子等;第二行:姐姐、弟弟、妹妹等

2、;第三行:太阳、扁担、玻璃等。,“主”的点在正上方,中横最短,下横最长。,书写提示,“门”的点在左上方,写的时候都先写点,横折钩要平直,略长于左边的竖。,“书”点在右上方,是最后一笔。“书”的第二笔是横折钩,注意横长折短,竖为悬针竖,写在竖中线上。,“我”的点在右上方,是最后一笔。“我”的第一撇写在 竖中线左侧,斜钩起笔在 竖中线上。,仔细观察:这些字有什么相同点和不同点? 本部分的四个生字中,有一个共同的特点,就是上面都有“点”,但它们的位置不同。,自主书写这四个汉字,然后尝试总结:点画在不同位置时书写的笔顺有什么不同。 点在正上方或左上方,先写点;点在右上方,后写点。,想一想:还有哪些点在

3、正上方、左上方、右上方的汉字?它们是否遵循这样的笔顺规则? 头、方、广、文、成等,都遵循这样的的笔顺规则。,日积月累,作者介绍贾岛(779843),字浪仙,唐代诗人。受教于韩愈,参加科举却累试不中。唐文宗时,被同僚排挤,贬做长江主簿。唐武宗会昌年初,由普州司仓 参军改任司户,未任 病逝。,词语理解寻:寻访。隐者:古代指不肯做官而隐居在山野的人。不遇:没有见到。童子:小孩。这里指隐者的弟子。言:回答,说。只在:就在。云深:指山上云雾弥漫。处:读ch,地方, 这里指隐者的行踪。,古诗大意我寻访隐者,在松树下遇到了他的小徒弟,便问道:“你的师傅到哪里去了?”孩子告诉我:“师傅采药去了。就在这座山里,

4、只是山间云雾弥漫,我也不知道他现在在哪里。”,古诗赏析这首诗通过记叙诗人前往山中寻访隐者,却没有遇到的事,表现了隐者高洁的品格以及诗人对隐者的仰慕之情。,读通儿歌借助拼音,把绕口令读正确、读流利。,和大人一起读,思考问题(1)思考:这首绕口令中哪些字的读音比较相似,较为难读?,“妞”“牛”“柳”“扭”“拗” 等字容易混淆。其中“柳”和其他几 个字不同,声母是“l”,读边音, 要注意和其他字区分。 其他字注意读准声调。,(2)思考:儿歌中的哪些词语容易混淆?读的时候应该注意什么?,“妞妞”和“牛牛”容易混淆。它们的音节相同,声调不同,所以要注意读准声调。,读出速度 在读正确的基础上逐步读快,注意读准“妞妞”“牛牛”和“柳”“扭”“拗”等字词。,

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