1、专题四 句子的衔接与排序,一、句子的衔接的方法指导 1.句式、对象一致。根据上句或下句的提示,力求表现形式和语言结构一致。所述对象或叙述角度一致,几个分句的叙述者必须互相兼顾,才能使上下文语意连贯。在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系的句子,我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题目。 2.语境一致。形象描写所营造的环境氛围,或悲或喜,或褒或贬,或快乐或悲伤等,在同一段文字里应该保持一致。 3.韵律一致。从音节和节奏上看,要前后和谐,即句式的对称和上下文的押韵。,4.逻辑一致。几个短语或句子先说哪一个,要按照一定的顺序。语句排序或以人们的认识规律为序,由表及里,由浅入深,由感性到
2、理性;或以空间的变换为序,由上到下,由左到右等;或按事情发展的客观过程为序;或以事物性质的主次轻重为序;或按观察的角度为序;或按景物的远、近、动、静等不同为序。这些规律表现为总分式、并列式、承接式、递进式、因果式、转折式等。,二、句子的排序的方法指导 1.确定首句,排除干扰选项。 代词一般不做首句,代词往往指代其他内容,放在首句易造成语义不清晰。以关联词开头的句子不适合做首句。 2.关注文体。 不同文体的语段有不同的排序思路:记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情的发展过程为顺序;议论文语段的语序常常把观点句放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式为提出论点、分析论点、总结论点;
3、说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面,把事物特征及其形成等内容放在后面。,3.关注逻辑顺序。 人们认识事物的一般规律是:由易到难,由浅入深,由表及里,由现象到本质,由感性认识到理性认识,由物质到意识再由意识到物质等。事物的发展规律是:如揭示客观事物发展的规律性,往往表现在其萌发、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程;如揭示思维的规律性,往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。逻辑往往不像规律那样易理清,它需要在理解文意的基础上,感悟出其内在的逻辑规律,从而排出合理的句序。 4.关注标志词语。 有时间转换标志,如“以前”“现在”“将来”等;有空间转换标志,如“上”“下”“左”“右”“东
4、”“南”“西”“北”等;有逻辑转换标志,如“首先” “其次”“最后”等。我们只要抓住语段中的这些标志性的词语,即可解答这类题。,5.关注关联词语。 关联词集中体现了汉语的逻辑性,很多文段都是通过关联词来架构的,所以关注关联词是做好语句排序题的一个突破口。 6.关注标点符号。 注意语段中相应的标点符号。如分号往往表示并列关系,冒号表示提示下文;有些标点和语意有关系,如感叹号、问号等。标点符号对我们准确地排序很有帮助。,常见关联词语 (1)并列关系:既又 不是而是 是不是 (2)递进关系:不但(不仅)而且(并且) 甚至(尤其、更) (3)选择关系:与其不如 宁可也不 或者或者 不是就是 是还是 要
5、么要么 (4)转折关系:虽然但是 却 然而 尽管也(但是) (5)因果关系:既然就 因为所以 之所以是因为 (6)假设关系:如果就 即使也 假如(倘若)那么 (7)条件关系:只有才 无论都 只要就 不管都 除非才,1.(2018甘肃兰州)依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( ) 文化类节目经典咏流传“和诗以歌”,将古典诗调配以现代流行音乐,带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉, , , 。 ,经典咏流传在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。 不得不说,现代观众对文化的需求更加迫切 不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词 源于古诗词中穿越时空的精神传承 更是
6、源于古诗词本身的深厚内涵 A. B. C. D.,C,解析 此题考查句子的排序。首先确定句用递进复句承接上句,阐明“赢得多方赞誉”的主要原因;句归纳了前两句的“穿越时空的精神传承”;句强调观众今天的文化需求。,2.(2015甘肃武威)在文中横线上填入语句,使之与“碧波荡漾于脚下”形成对偶,最恰当的一项是 ( ) 天梯山石窟也称大佛寺,位于甘肃省武威市城南50千米处,距今约有1 600年历史。天梯山山峰巍峨,陡峭峻拔,高入云霄。山巅常年积雪,俗称“天梯积雪”,为凉州八景之一。石窟中大佛依山而坐,碧波荡漾于脚下, ,构成了山、水、佛、云浑然一体的壮观奇景,是凉州颇负盛名的旅游胜地。 A.薄云在山间
7、缠绕 B.山间缠绕着薄云 C.薄云缠绕在山间 D.只因薄云在山间,C,解析 此题考查语句的衔接与连贯。解答此题先要看清题目要求,“与碧波荡漾于脚下形成对偶”,那就要求前后对仗工整,字数一致,词性相同。“碧波”为名词,“荡漾”为动词,“于”为介词,“脚下”为方位名词,再看选项,与之相对应的是C项“薄云缠绕在山间”。,题型一,题型二,句子的衔接 句子衔接排序题分为下列几种考查形式:在一段文字中为上下文衔接选恰当的句子,使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子;在语段中选句子顺序排列正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文一致的句子。 例1依次填入下面这段文字横线处的语句,衔
8、接最恰当的一项是( ) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧, 。 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活 A. B. C. D.,题型一,题型二,解析 第一个横线处,前句为“让我们学做莲叶的事业吧”,表明下句应该是和莲叶的特点相关的句子。“以宽阔拥抱生活”,莲叶的叶面非常大,“宽阔”正是莲叶的特点。故应放在此处。第二个横线处,前句为“让我们学做荷花的事业吧”,表明下句应该是和荷花的特点相关的句子。“把芬芳献给他人”,只有荷花才有“芬芳”,
9、故应放在此处。第三个横线处,前句为“让我们学做莲子的事业吧”,表明下句应该是和莲子的特点相关的句子。“以苦心孕育未来”,莲子的内部是苦的,“苦心”正是莲子的特点,故应放在此处。第四个横线处,前句为“让我们学做藕的事业吧”,表明下句应该是和藕的特点相关的句子。“把寂寞留给自己”,藕深埋水下的淤泥里,不见天日,它是寂寞的,故应放在此处。 答案 B,题型一,题型二,方法指导解答句子衔接题,应该从所选句、所写句与整段文字在内容、情感、主旨、意境等方面是否一致去考虑。 (1)选择语句填空,应快速阅读所选句及原句,理解它们的意思,判断它们在表达意思、陈述对象、概括情境及句式结构等方面是否一致。同时运用排除
10、法,排除与原句完全不一致的选项,从而缩小选择范围,再仔细推敲,选出恰当的语句。 (2)填写语句以使全句衔接连贯,先看要填写的语句所处的位置。如果是整段文字的开头,则应考虑填写总领语句或引领性语句等;如果在文段中间,则要考虑填写过渡性语句;如果在整段文字末尾,则要考虑填写总结性语句。 (3)语句还位,应先理解还位语句的意思、句式、语气等;再阅读要还位的语段,看语段属于哪种表达方式,整体意思是什么,各语句之间哪个位置衔接不紧密;然后将它填充到前后语句衔接不够紧密之处。,题型一,题型二,句子的排序 句子排序题考查语言感悟能力和对语言文字的理解表达能力,并且注重对思维能力、综合运用所学知识分析和解决问
11、题能力的考查。句子排序题题型多样、综合性强、区分度高。它可以是将整段文字打乱顺序按要求排序,也可以是从某段文字中抽取一部分语句,打乱顺序后按要求排序;可以是选择题,也可以是直接排序题。,题型一,题型二,例2下列语句排序最恰当的一项是( ) 人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图案以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。 饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的。 沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物。 沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各
12、式各样的图案。 铜的性格,因为锡和铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加。 A. B. C. D.,题型一,题型二,解析 该题主要考查句子排序能力。综合来看,几个句子的中心议题是鼎及其图案的制作过程,应该先有配方,再进行制作,然后形成崭新的图案,最后总结。 答案 D,题型一,题型二,方法指导(1)排序题主要看以下三点:,题型一,题型二,(2)做排序题的基本步骤: 揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨; 分析选项内容与整体语段的语境联系; 进行对比分析,排除干扰项; 诵读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。 (3)句子排序的方法: 按事情发展的顺序排列; 按时间
13、先后的顺序排列; 按先总述后分述的顺序排列; 按空间推移的顺序排列; 按对应关系的顺序排列。,1.(2018广东深圳)下列选项中排序正确的一项是 ( ) 考察表明,塔里木地区有非常长的聚水期。 早在30万年前,塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海,后来这里的地壳逐渐抬升。 这一时期一直持续了数万年,使得塔里木地区积聚了大量地下水。 但还是个湿润地带,降水比较丰富,草原、沼泽密布。 为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢? A. B. C. D.,B,解析 本题考查句子的衔接与排序。可以按照提出问题,历史溯源,解答问题的逻辑进行判断。,2.(2018广西梧州)给下列句子排序,最恰当的一项
14、是( ) “四书”之一的大学里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。 现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。 就是说,从探察物体而得到知识。 用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。 A. B. C. D.,C,解析 本题考查句子的衔接与排序。先确定为首句,然后根据答案组合特点,判断句应该衔接第句,即可确定答案。,3.(2018黑龙江绥化)依次填入横线处最恰当的一项是( ) 春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷, ;一阵杜鹃啼, ;一阵风起, 。 就猛然间惊醒了一山桃花 便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
15、则无端地惹哭满天的云 A. B. C. D.,C,解析 本题考查句子的衔接与排序。根据语境填空题要注意两点:(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。(2)明确要填充的内容、句式,使意思连贯。“一声雷”与“惹哭满天的云”构成因果关系,“杜鹃啼”与“惊醒了一山桃花”相契合,“风起”自然有了“飞絮”。,4.(2018湖北天门)下列选项中的句子填入横线处与前后衔接最恰当的一项是( ) 中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风,我市在这方面做了很多探索。我们深有感触的是,家风家训的确立要切合实际, ,要做好打持久战的思想准备。 A.要大力宣传本地优秀的家风家训
16、;也要借鉴外地经验 B.要大力宣传本地优秀的家风家训;也要做好经验总结 C.避免千篇一律,流于形式;还要认识到社会风气的改变不可能一蹴而就 D.避免说一套,做一套;还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程,C,解析 本题考查句子的衔接与排序。做此类题一定要联系前后句子,进行合理判断。本题根据横线前一句“家风家训的确立要切合实际”可知第一个横线处填写的内容应与“切合实际”相关,可排除D项;而根据横线后的句子“要做好打持久战的思想准备”可知第二个横线处填写的内容应与“打持久战”相关,排除A、B两项。,5.(2018湖南怀化)下列句子排列顺序正确的一项是( ) 窗外的竹子或青山,经过窗子的框框
17、望出,就是一幅画。 窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 有了窗子,内外就发生交流。 这样,窗的境界就无限地增多了。 颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 A. B. C. D.,C,解析 本题考查句子的衔接与排序。先总说,后具体举颐和园的例子介绍窗子的作用,所以首句选总说的句子,即第句。为总结句,应该放在最后。故选C项。,6.(2018湖北十堰)下面对句子的排序,最恰当的一项是( ) 哲人说,你想的对象大,心就大;你想的对象小,心就小。 空间小,心就会像小水洼,即使一阵微风也能使之心神不宁;空间大,心便会像海一
18、样,装得下十二级飓风,万丈狂澜。 因此,从这个意义上来说,心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。 宽容是一种美好的品行,它需要心灵有足够大的空间。 也就是说,心里面想着绝望、仇恨,与怀着向往、宽容,其心灵空间截然不同。 A. B. C. D.,C,解析 本题考查句子的衔接与排序。本段文字是一段议论性的文字,第句表明作者的观点,应该为首句;句紧随句阐述心灵空间的大小;句在句的基础上进一步阐释;是作结;句是对的进一步说明。据此,本段文字的正确语序是:。,7.(2018江苏盐城)下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) “智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。 “智能
19、高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。 同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。 最终实现我国高铁的智能化。 按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。 A. B. C. D.,D,解析 本题考查句子的衔接与排序。阅读语段可知,此题是对“智能高铁”的介绍。通读句段可以发现,句首先指出说明对象“智能高铁”,故此句置于首位。句紧跟上句,解释说明什么是“智能高铁”。句从性能的角度、句从综合运输的角度分别介绍“智能高铁”的情况,注意“同时”这一提示性信息。句总结“智能高铁”的意义。
20、故选D项。,8.(2018湖北咸宁)下列句子组成语段,排列正确的一项是( ) 一个正粒子和一个反粒子,一个携带正能量,一个携带负能量。 因为它们存在的时间极短而无法被检测到,所以将它们称为“虚粒子”。 量子力学告诉我们,时空是分散的。 这些虚粒子会凭空出现,存在极小的一段时间,然后因相互碰撞、结合而湮灭。 在真空中,随时会凭空出现一对虚粒子对: A. B. C. D.,A,解析 本题考查句子的衔接与排序。此题注意总起,提出观点;诠释观点并提出“虚粒子”这一概念;解释“虚粒子”;得出“虚粒子”命名的缘由。因此选A项。,9.(2018江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) “好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人作为座右铭。 与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。 读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 A. B. C. D.,C,解析 本题考查句子的衔接与排序。本题几个句子谈论的是“精读”,是议论性的文段。句是发起句,提出观点;句是对句的具体阐释;句引用“诗句”加以论证;接着用句从读书的目的进行分析;句得出结论。据此,句子的排列顺序为:。,
