1、第十四章 欧姆定律,第一节 欧姆定律,考点1,考点2,考点3,考点1电流与电压和电阻的关系(10年1考),考点4,考点1,考点2,考点3,考点4,考点2欧姆定律(10年10考),考点1,考点2,考点3,考点4,考点1,考点2,考点3,考点4,考点3动态电路的分析(10年5考),考点1,考点2,考点3,考点4,考点4内阻相关计算(10年10考) 提示:见第二编专题三。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,命题点1 电流与电压和电阻的关系 1.(2018安徽中考,20,8分)利用如图甲所示的电路,可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为2.5 V。,1,2,3,
2、4,5,6,7,8,9,(1)请按照图甲,将图乙中的实物电路连接完整; (2)闭合开关S,当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时,小灯泡两端的电压连续发生变化,于是可得到多组测量值(U,I),根据测量值画出小灯泡的I-U图象如图丙所示。从图象可以发现:随着小灯泡两端电压从0逐渐增大(不大于额定电压),其灯丝的电阻值 (选填“不断增大”“保持不变”或“不断减小”);,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(3)在图甲中,闭合开关,将滑片P从A端向B端移动。在此过程中,小灯泡两端的电压 (选填“不断变大”“保持不变”或“不断变小”); (4)考虑到电压表的电阻对电路的影响,每次电流表的示数比测量时通
3、过小灯泡的实际电流 (选填“偏大”或“偏小”)。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案: (1)如解析图所示 (2)不断增大 (3)不断变大 (4)偏大 解析: 有(1)小灯泡的额定电压为2.5 V,故电压表选用小量程与小灯泡并联,如图所示。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(2)由图丙知,当电压为0.25 V、1.0 V、2.0 V时,对应的电流大小分别为0.1 A、0.3 A、0.45 A,由欧姆定律 知,对应的电阻大小分别为:2.5 、3.3 、4.4 ,故灯丝的电阻值不断增大; (3)在图甲中,小灯泡与变阻器PA部分并联后与变阻器的PB部分串联,闭合开关,将滑片P从A端向B端移
4、动。PA部分电阻越来越大,根据并联电阻的规律,并联部分的电阻变大,PB部分电阻变小,由分压原理,并联部分的电压变大,即小灯泡的电压不断变大; (4)因电压表与小灯泡并联,根据并联电路电流的规律,电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流偏大。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,命题点2 动态电路分析 2.(2018安徽中考,16,3分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,在保证电路元件安全的前提下,向左移动滑动变阻器的滑片。在移动滑片的过程中,下列说法正确的是( ) A.电流表的示数变大,电压表的示数变大 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大 C.电流表的示数变小,电压表的示数变小
5、 D.电流表的示数变大,电压表的示数变小,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.(2015安徽中考,17,3分)图示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S,移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘出的U-I关系图象正确的是( ),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4.(2014安徽中考,16,3分)如图所示的电路中,闭合开关,发现每个电表都有一定的示数。向右移动变阻器的滑片,则( )A.电流表A1示数减小,电流表A2和电压表V示数增大 B.电流表A1和A2示数都减小,电压表V示数增大 C.电流表A1、A2和电压表V示数都
6、减小 D.电流表A1、A2和电压表V示数都增大,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,命题点3 欧姆定律的相关计算 5.(2018安徽中考,6,4分)某定值电阻两端加上10 V的电压时,测得通过它的电流为2 A,则其阻值为 ,若电压为0,则它的阻值为 。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6.(2016安徽中考,8,2分)图中电源电压3 V恒定不变,电阻R1=10 ,R2=5 ,则闭合开关S后,电压表示数为 V。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,命题点4内阻的相关计算 7.(2017安徽中考,23,9分)现一只满偏电流Ig=3 mA的电流计G,已知其电阻
7、Rg=100 ,现在需要把它改装成一只量程Ic=3 A的电流表,如图a所示。求:(1)电阻Rx的阻值; (2)求改装后的电流表电阻Rc的阻值; (3)如图b所示,将改装后的电流表接入电路中。已知电源电压U=10 V,电阻R1=5 。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数I=1.0 A。求此时滑动变阻器接入电路中的阻值R2,以及通过原电流计G的电流I1。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8.(2016安徽中考,23,8分)实际测量中使用的大量程电流表是由小量程电流表改装而成的。图中G是满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig=1 mA 的电流表,其电阻Rg=1
8、00 ,图为某同学改装后的电流表电路图,R1、R2为定值电阻。若使用a和b两个接线柱时,电表的量程为3 mA;若使用a和c两个接线柱时,电表的量程为10 mA。求R1、R2的阻值。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.(2014安徽中考,21,8分)实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的。图a中G是满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig=3 mA的电流表,其电阻Rg=10 ,要把它改装为一个量程为3 A的电流表(如图b),问:(1)当通过小量程电流表的电流为满偏电流时,它两端的电压为多少? (2)需要给它并联一个多大的电阻R0?(计算结果小数点后保留两位数
9、字) (3)设改装后的电流表的电阻为R,比较R与R0的大小关系,并简单地说明理由。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法1欧姆定律的应用 例1(2017天津中考)如图所示的电路中,定值电阻R1为10 ,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变。闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示。求:(1)电源电压; (2)滑动变阻器的最大阻值。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,方法归纳(1)四个弄清:弄清电路的连接方式;弄清各电表分别测哪个元件的电学量;弄清滑动变阻器接入电路的部分;弄清题中的已知条件和提供的物理过程。 (2)标记电路图:在图中标出已知
10、量的符号、数据和未知量的符号。 (3)电路分析:寻找已知量和未知量的关系,抓住电路中不变量和变化的量。 (4)根据串、并联电路特点及欧姆定律列出方程求解,注意文字说明、公式、下标、单位。,考法1,考法2,考法3,对应练 1(2018贵州贵阳中考)如图所示电路,电源电压不变。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P至某位置时,电流表的示数为I1;移动滑片P至另一位置时,电流表的示数为I2,电压表示数为1 V。若I1I2=43,前后两次滑动变阻器的阻值之比为23,则电源电压为 V。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法2动态电路的分析 例2(2018江苏常州中考)如何从外部检测植物含水量的变化呢?科
11、学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上,植物含水量变低,Rx变小,电表示数变小;植物含水量变高,Rx变大,电表示数变大,电源电压恒定,R0为定值电阻,下列电路图中符合要求的是( ),答案,解析,考法1,考法2,考法3,方法归纳(1)串联电路中滑动变阻器引起的动态电路分析,考法1,考法2,考法3,(2)并联电路中滑动变阻器引起的动态电路分析,考法1,考法2,考法3,(3)开关通断引起的动态电路分析,考法1,考法2,考法3,对应练 2(2018贵州安顺中考)如图,电源电压恒定,R1=30 ,R2=60 ,当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.1 A,则电源电压是 V;当开关
12、S3断开,S1、S2都闭合时,电流表的示数是 A。,答案,解析,考法1,考法2,考法3,考法3串并联电路中电流、电压、电阻的关系 例3(2018福建福州模拟)在“探究电流与电阻的关系”实验中,小榕设计了如图所示的电路图。实验中电源两端电压保持6 V不变,定值电阻R的阻值分别为5 、10 和20 ,电压表示数保持2 V不变。为完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为( )A.10 2 A B.20 1 A C.30 2 A D.50 1 A,答案,解析,考法1,考法2,考法3,方法归纳在串联电路中,由欧姆定律可知,在电流相等时,电压与电阻成正比即,考法1,考法2,考法3,对应练 3(2018湖北武昌
13、区二模)探究“通过电 阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先 预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预 设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材: 学生电源、滑动变阻器(20 ,1 A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5 、10 、20 )及导线若干,以下说法正确的是( ) A.若实验电压设置为2 V,电源电压可设定的范围可以为24 V B.若电源电压恒为6 V,要获得3组实验数据,电压预设范围可以为1.55 V C.若电源电压恒为6 V,电压预设值为2 V,要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30 的滑动变阻器 D.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节
14、范围越大,答案,解析,实验点,实验点探究电流、电阻、电压的关系 考查方向实验方法、实物图的连接、电路连接前的要求、电路故障分析、实验评估。,实验点,注意事项注意在探究电流与电阻的关系时,一定注意更换电阻后,需要移动滑动变阻器的滑片,保证电阻两端的电压不变。,实验点,例题(2016甘肃兰州中考)为了探究电流与电压的关系,某同学设计了如图甲所示的电路。(1)实验中,应保持 不变,调节滑片P,当电压表示数为2 V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 A;,实验点,(2)多次测量,将记录的数据填在上表中,分析数据可以得出的结论是 ; (3)在上述实验结束后,该同学还想利用此电路探究“电流与电阻
15、”的关系,并与上表中的第三次实验数据进行比较,于是他在原电路中,只将10 的定值电阻换成了15 。闭合开关后,发现电压表的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),则他接下来的操作应该是 。,实验点,答案: (1)电阻 0.2 (2)电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比 (3)变大 将滑片向右移动,使电压表的示数为3 V,并读取电流表的示数,记录数据 解析: (1)探究电流与电压的关系时,需保持电阻不变;根据图乙可知,电流表的量程为00.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.2 A; (2)根据表中数据可知,导体的电阻值保持不变,导体两端的电压增大,相对应的导体中的电流也增大,且电
16、压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。 (3)探究电流与电阻的关系时,需保持电阻两端电压不变,因为串联电路起分压作用,因此将10 的定值电阻换成了15 时,定值电阻两端电压变大;又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,因此要保持定值电阻两端电压3 V不变,需增大滑动变阻器两端电压,因此下一步将滑片向右移动,使电压表的示数为3 V,并读取电流表的示数,记录数据。,实验点,拓展练(4)在上述的实验过程中连接电路时,开关应处于 状态,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最 的位置。 (5)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是 。 (6)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 (选填“左”或“右”)移动。,答案,解析,
