1、轴对称,轴对称,一、复习导入,仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？,二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴 对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。 你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。,一、复习导入,我发现对称轴两边的 图形完全重合了。,一、复习导入,对称轴,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。,二、探索新知,看一看，数一数，你发现了什么？,点A与点A到对称轴 的距离都是3小格。,对称点到对称轴的距离相等。,三、知识运用,1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。,2条,4条,3条,6条
2、,三、知识运用,2. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。,三、知识运用,3.,剪出的是4只蝴蝶的图案。,像下面这样把一张纸连续对折3次， 剪出的是什么图案？,对折4次呢？,三、知识运用,古今中外，许多著名的 建筑就是对称的。,中国赵州桥,印度泰姬陵,法国埃菲尔铁塔,英国塔桥,你还知道哪些有名的建筑也是 对称的？和同学们说一说。,4.,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,课堂总结,轴对称,1、认识轴对称图形的意义和特征。,3、能正确判断轴对称图形，能找出并画出对称轴。,2、知道对称点到对称轴的距离相等。,五、布置课外作业,课堂作业,1、填空：,(1)如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形完全重合，这个图形就是（ ），这条直线叫做（ ）。 (2)在轴对称图形中，对称点到对称轴的距离（ ）。 (3)长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）对称轴。 圆形有（ ）对称轴。 (4)宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，再写出3个这样的字（ ）、（ ）、（ ）。,
