1、第一单元 成长的节拍,第 二 课 学习新天地,第1课时 学习伴成长,知识点一 打开学习之窗 1中学阶段，学习是我们的_。初中阶段的学习，包括_，还包括各种_。 2学习不仅仅局限在_。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为_、_、_和_。我们可以从一切经历中学习。学习需要_、_的态度。 3人有学习的_，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断_的过程。,重要任务,知识的获取,能力的培养,学校,探究,发现,体验,感悟,自觉,主动,天性,学习和发展,4我们终生都在学习，即使离开了学校，也要不断地_，不断地_。只有善于抓住和利用_去学习，才能适应_。,学习,充实自己,各种机会,不断发展的
2、社会,知识点二 学习点亮生命 5学习，让我们能够_，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了_，让我们面前的世界变得更广阔、 更精彩；学习，让我们体验不同的_，改变了_和_，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的_，让我们变得更加独立和自由。学习就是给生命_。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们心中的_，激发前进的_。在学习中，我们分享_，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为_奠基。,生存,生命的视窗,生活方式,思维方式,行为,选择,添加养料,明灯,动力,生命经验,幸福生活,知识点一 打开学习之窗 1初中阶段的学习内容包括_和_。( ) A知识的获取 优异的成绩单 B知识的获取
3、各种能力的培养 C数理化知识 各种能力的培养 D数理化知识 学习态度,B,2学习不仅仅局限在学校。我们学习的范围和空间可以包括 ( ) 在家里读书 社会实践活动 游历世界各地 参观博物馆 A B C D 3学习方式不仅表现为接受和掌握，而且还可以表现为 ( ) 发现 探究 感悟 体验 A B C D,D,A,4学习是自己的事情，他人的作用有限。这表明( ) 学习需要自觉、主动的态度 如果没有积极学习的态度，即使在学校也可能收获不多 要想提高学习的自觉性，就必须克制惰性 在老师的监督强迫下我们才能学到更多的知识 A B C D,A,5我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，
4、这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立( ) A终身学习的观念 B竞争合作的观念 C乐于助人的观念 D注重实践的观念,A,知识点二 学习点亮生命 6构建学习型社会要从打造“书香家庭”开始。这一活动实施两年来，在社会上掀起了一股全民学习的热潮。我们之所以要热爱学习是因为( ) 学习让我们能够生存 学习可以充实我们的生活 学习就是给自己的生命添加养料 在学习中我们可以分享生命经验，获得成长 A B C D,D,7“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们( ) A学习可以提高品德修养 B学习可以增长才干 C只要学习，就能成为一个高尚的人 D学习可以获得需要的一
5、切,A,8“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这表明( ) A学习是苦乐交织的 B应该学会自主学习 C我们要珍惜学习的机会 D从学习中逐渐了解世界的奥秘,D,9当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该( ) 不仅掌握知识，而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 确立终身学习的观念 养成主动学习、合作学习的习惯 树立终身在校接受教育的理念 A B C D,C,10古人云：“士三日不读书，便语言无味，面目可憎。”当前，科技进步日新月异，知识更新日益加快，学习是一种社会责任、一种精神追求、一种思想境界。这表明( ) 学习
6、能让我们有更充实的生活 学习能让我们体验不同的生活方式 学习能提升我们的能力和智慧 学习能使他人更快乐 A B C D,A,11中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这既是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最佳时期。由于现代社会信息量的急剧发展和变化，中学生获取信息呈现出“快，多，广”的特点，所以他们的思想已经不完全停留在学校、书本知识范围之中。 (1)我们的学习只局限在学校吗？ 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。,(2)面对学习，我们应具备什么态度？为什么？ 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有
7、积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (3)你是怎样理解“学习没有终点”的？ 学习伴随着我们的成长。人有学习的天性。学习没有终点，终生都需要学习。只有不断学习和充实自己，善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,12程社红是一位1995年从甘肃省礼县雷坝乡祁谢村举家迁移至七师126团的劳务移民。从甘肃农村到兵团团场，团场广阔的天地不但让他找到了理想的安身立命之地，同时也给了他施展才华的舞台。他酷爱学习，喜好写作，劳动之余书不离手，多篇文章被兵团日报等报纸杂志采用。1998年，程社红被团场破格录用为政工员，又先后担任连队工会主席、
8、团广播电视台编辑记者、副台长、台长，团办公室主任兼宣传文化科科长，党委秘书，2013年被该团聘任为享受副处级待遇的科级干部。他的两个孩子也先后被北京理工大学和长安大学录取，成为远近闻名的书香之家和学习之家。,(1)程社红在兵团团场里写作、读书，是学习吗？ 是学习。因为学习不仅仅局限在学校，社会也是一所学校。,(2)程社红的经历告诉我们，学习能带来什么？ 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得
9、更加独立和自由。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,(3)请你写出劝学或勤奋苦读的格言。(至少2句) 如“为学须及早，人生容易老”“少壮不努力，老大徒伤悲”“及时当勉励，岁月不待人”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等。,13(2017黑龙江绥化)终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。终身学习对当代中学生的要求是( ) 珍惜在校学习机会 确立终身学习的观念 养成自主学习、合作学习的习惯 终身学习就是永远在校学习 A B C D,A,14(2016江苏苏州)“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有( ) 学习是人类的基本活动 学习能使自己得到发展 要确立终身学习的观念 过重的学习压力才能赢 A B C D,A,
