1、第一单元 成长的节拍,第 二 课 学习新天地,第2课时 享受学习,知识点一 体味学习 1学习中有_，也有辛苦。当我们经历了_，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到_，它是_带给我们的美妙享受。 2学习是一个_，需要_、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节_等，这些都需要我们凭借_作出努力。,快乐,学习的辛苦,学习的美好,学习过程,过程,集中注意力,不良的情绪,坚强的意志,知识点二 学会学习 3学会学习，需要发现并保持_，需要掌握_，要善于_。 4学习兴趣与个人的_密切相关，一个有_的人，学习兴趣就会浓厚而持久。,对学习的兴趣,科学的学习方法,运用不同的学习方式,学习目的,远大志向和明
2、确学习目标,5学习意味着要善于_，掌握一些_，合理安排_，养成良好的_，不断提升自己的_。_就是最好的方法。 6学会学习，还意味着要善于运用不同的_。,从生活中汲取养料,基本的学习策略,学习时间,学习能力,适合自己的方法,学习方式,学习习惯,知识点一 体味学习 1请不要把学习看做是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。学习的快乐来自( ) 对某方面的知识有强烈兴趣 通过学习解决问题 通过学习发现自己的潜能 学习中找到志趣相投的同伴 A B C D,C,2学习是一件很辛苦的事，表现在( ) 学习过程中需要集中注意力、耗费精力 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 遇到考试会“压力山大”，吃不香睡不好 学
3、习很无聊 A B C D,A,3体味学习表明( ) A学习中没有苦，只有乐 B学习中我们不需要探究，轻而易举 C学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 D我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的,C,知识点二 学会学习 4观察漫画，面对这些学习中的困扰，我们该如何做( )需要发现并保持对学习的兴趣 需要掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 逃避学习 A B C D,C,5小丽的英语成绩不是很好，在英语老师和英语课代表的帮助下，她找到了适合自己的学习方法，也开始对英语感兴趣，感受到了学习英语的乐趣。这说明( ) A学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
4、 B只有靠老师帮助，才能发现学习的乐趣 C学习是一件痛苦的事情，要放弃学习 D只要感兴趣，就一定能提高学习成绩,A,6达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法是( ) A头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B主科、副科主次分明，重主科，轻副科 C合理安排学习时间，形成良好的学习习惯 D偷工减料，提高学习效率,C,7山东聊城杜郎口中学采用独特的教学方式，教室四面都是黑板，让所有学生动起来，让学生主动积极地自我阅读、思考、感悟，相互热烈的讨论、交流，相互质疑和辨析，通过“预习展示”培养学生阅读、理解、质疑、鉴赏、探究等多方面的能力。这种学
5、习方式( ) A. 与传统学习方式没有什么区别 B是自主、合作、探究式的学习方式 C只能被动地接受课本上的知识 D耽误学习时间，不利于培养学生的学习能力,B,8良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有助于学习能力的培养。下列行为有利于培养学习能力的是( ) 培养自己的耐心，集中精力学好知识 勤学好问，遇到难题首先多方请教 善于总结在学习中的一些经验，找到一套适合自己的学习方法 集思广益，取长补短 A B C D,B,9学习是苦乐交织的，享受学习的过程是( ) 了解世界奥妙的过程 发现自己潜能的过程 不断提高精神境界的过程 实现新的自我超越的过程 A B C D,D,10有人说“书山有路勤为径
6、，学海无涯苦作舟”，而有的人却说“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明( ) 学习中有苦也有乐 以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样 前者说法是正确的，后者说法是错误的 A B C D,B,11“众人拾柴火焰高”体现的学习方式是( ) A合作学习 B接受学习 C探究学习 D自主学习,A,12如图“学习金字塔”告诉我们( ) 不同的学习方法会产生不同的学习效果 学习应当成为我们终身的活动 要学会学习，掌握科学的学习方法 要培养良好的学习习惯 A B C D,B,13七年级(5)班的自习课上，小刚正在做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语
7、，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻看了数学课本小刚的脑子乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢？这时，下课铃声响了。,小刚的做法可取吗？请你给他一些好的建议。 小刚的做法不可取。建议：了解自身学习的实际情况，由此来制定符合自身的学习计划。科学、合理、有效地安排时间和分配时间，以保证忙而不乱。,14阅读材料，回答问题。 每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，某中学借助世界读书日
8、的春风，开展了“快乐读书周”活动，学校给孩子们发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。,(1)发放“快乐阅读券”的目的之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成哪些良好的学习习惯？假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯，该如何纠正呢？ 学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等。纠正：排除一切干扰，全神贯注地听课；积极思维，主动思考；认真理解当堂所学的知识，做到学则会、会则通等。,(2)启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。对此，你是如何认识的？ 读书学习，是一个苦乐交织、探究和发现的过程。当我们从学习中
9、逐渐了解世界的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。(言之有理即可),15(2017江苏苏州)“学会学习”是中国学生发展核心素养六大素养之一。如图时间去哪儿了启示我们( ) A明确学习是一项公民的义务 B养成良好的学习习惯和方法 C确立合作学习的观念和行为 D相信自己努力一定能够成功,B,16(2017广东)傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该( ) A克服厌学情绪和学习压力 B探索适合自己的学习方法 C树立合作探究的学习观念 D养成主动学习的良好习惯,D,17(2017山东泰安)北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是( ) 敢于质疑 善于思考 进行探究式学习 偏爱历史知识的学习 A B C D,C,
