1、第十一章 功和机械能,第3节 动能和势能,1物体能够_，我们说这个物体具有能量；能量的单位是_。 2物体由于_而具有的能，叫做动能。动能的大小跟_和_有关；运动速度相同的物体，质量越大，动能就越_；质量相同的物体，运动的速度越大，动能就越_。,对外做功,焦耳,运动,质量,速度,大,大,3在地球表面附近物体由于受到_并处在一定高度时所具有的能，叫做重力势能。重力势能的大小与物体的_和离地的_有关。 4物体由于发生_而具有的能叫做弹性势能；物体的_越大，它具有的弹性势能就越大。,重力,质量,高度,弹性形变,弹性形变,知识点一 动能 1(5分)下列关于能量的说法中，正确的是( ) A只有正在做功的物
2、体才具有能量 B具有能量的物体都在做功 C不做功的物体就不具有能量 D能够做功的物体，它一定具有能量 2(5分)(海南中考)下列物体具有动能的是( ) A静止不动的课桌 B挂在树上的椰子 C拉长了的橡皮筋 D正在行驶的汽车,D,D,3(12分)(导学号36784245)(西宁中考)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。 (1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系(物体A、B质量不变)； (2)该实验中所探究物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)的动能； (3)该实验物体动能的大小是通过_来反映的；,速度,A,B被撞的距离大小,(4)该实验物体的速度是指
3、物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的； (5)实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞的越远，可得结论， _； (6)若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下，并观察记录。,高度,当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大,相同,知识点二 势能 4(5分)下面例子中物体的重力势能变大的是( ) A铁球从斜面顶端滚下来 B骑自行车冲上坡 C飞机在高空水平飞行 D立在山顶上的石头 5(5分)草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的( )
4、 A动能不变，势能不变 B动能减少，势能增加 C动能增加，势能减小 D动能减少，势能减少,B,D,6(3分)下列情景中，利用重力势能做功的是_。,丙,7(6分)(导学号36784246)如图甲所示，一根轻质弹簧固定在水平桌面上，此时弹簧_(选填“有”或“没有”)弹性势能；图乙中弹簧的弹性势能_(选填“大于”“小于”或“等于”)图丙中弹簧的弹性势能。,没有,小于,8(9分)建高楼时首先要打好地基，原相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示，打桩时，三个重锤中_锤的做功本领最大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_锤的高度要低一些；如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则
5、_的质量要大一些。,B,A,B,9(5分)关于能的概念，下列说法中正确的是( ) A高山上静止的石块不具有能 B物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多 C只要物体能够做功，就说明物体具有能 D只有正在做功的物体才具有能,C,10(5分)(扬州中考)扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的( ) A弹性势能 B重力势能 C体积 D阻力,B,11(5分)(郴州中考)改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就。如图所示，为我国神舟号飞船返回舱减速降落的情景，返回舱在此过程中( ) A动能减小，重力势能减小 B动能增大，重力势能增
6、大 C动能不变，重力势能减小 D动能减小，重力势能不变,A,12(5分)(柳州中考)如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果，哪一个苹果的重力势能最大( ) A甲 B乙 C丙 D一样大,C,13(5分)一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时( ) A他们的势能相等，小孩速度大 B他们的势能相等，大人速度大 C大人的势能大，小孩速度大 D大人的势能大，速度也大,C,14(6分)(导学号36784247)如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来。图甲中，A为外表
7、面，B为内表面，实验时把_(选填“A”或“B”)面紧贴桌面；图乙、丙中，实验时_(选填“乙”或“丙”)图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的_能较大。,B,丙,弹性势,15(4分)(哈尔滨中考)小红背上书包上楼，她在给书包作用力的同时，由于力的作用是_，肩膀也受到了书包给她的力，上楼过程中小红的重力势能_(选填“变大”“变小”或“不变”)。 16(5分)如图所示，一辆正在水平路面上匀速洒水的洒水车，它的动能_，重力势能_。(均选填“变大”“变小”或“不变”),相互的,变大,变小,变小,17(10分)(导学号36784248)(福建中考)小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡
8、皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：,请回答以下问题： (1)实验中，是通过比较_来间接反映橡皮条的弹性势能大小； (2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_有关；,弹珠被弹射的水平距离,长度,(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的_有关； (4)用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是_。 A宽面长的 B窄面长的 C窄面短的 D宽面短的,宽度,D,
