七年级语文上册第一单元2《皇帝的新装》同步测练冀教版.doc

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1、1皇帝的新装同步测练一、积累与运用1.给加横线字注音。干涸( ) 绊倒( ) 舔净( ) 清澈( )蔚蓝( ) 闪烁( ) 肺腑( ) 酬唱( )咫尺( ) 船舷( ) 颤栗( ) 倾诉( )炫耀( ) 呈报( ) 附和( ) 爵士( )2.填字成词。喜出( )外 精美绝( ) 情不自( )( )人听闻 分( )不清 五彩( )3.请将课文、作者以及作家代表作用直线连接。天上的街市 屠格涅夫 丑小鸭七颗钻石 安徒生 屈原蔚蓝的王国 郭沫若 战争与和平皇帝的新装 列夫托尔斯泰 罗亭4.天上的街市一诗第一节写实,后三节写虚,对它们之间的联系和作用理解恰当的一项是( )A.写实是为了引入写虚,是在为

2、写虚作铺垫,写虚时运用想像的手法,通过对牛郎织女美好幸福生活的想像,表达了作者对美好生活和理想境界的向往和追求。B.写实的诗句是在表现人间的美好生活,写虚的诗句是在表现天上的美好生活,二者相互映衬,表现了诗人对现实生活的赞美之情。C.本诗开头写实是为了写景,后面写虚是为了写事,通过记叙牛郎织女的美好幸福生活,说明社会已经发生了天翻地覆的大变化。D.写实是当时的实际情况,写虚是作者思想的潮水随意地流淌,想到哪里就写到哪里,体现了诗人在诗歌创作时要进行自由想像的特点。5.你正忙着做事,邻居有事请你帮忙,你该如何说( )A.急什么,没看见我忙着吗?你等会儿吧。B.不行!我正忙,去不了,你等着吧。C.

3、没关系,我把事情办完就来,你先等会儿。D.真抱歉,现在正忙,请您稍等,过会儿就来。26.皇帝穿着“新装”进行游行大典主要是( )A.这是骗子织出的人类所能想到的最美的布,他要向人们去炫耀一下。B.只要任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这布料。C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿上令人觉得好像身上没有什么东西似的。D.这件衣服很合身,剪裁得当。7.课文识记。(1)天上的街市中写街市美丽且物品丰富的诗句。(2)迢迢牵牛星中写织女织布的诗句(3)观沧海中写出水草木的诗句。(4)登岳阳楼中写因与家人音讯杳然而感伤的诗句。8.仿造下面句子,保留加点词,再造一个句子。我们心中稍一动念,想到哪里去,

4、小船就飘到哪里去,它像是有生命的东西,完全听从我们使唤。9.“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。”“朵”用在句中有什么妙处?10.修改下列有语病的句子(在原句上修改,每句只能改一处)。(1)在老师的帮助下,使我加强了纪律性。(2)我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。(3)昨天,我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。(4)中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。11.黄涛涛同学家住在三楼,一天刘阿姨家晾晒的衣服未脱水,水滴在黄涛涛家晒的衣服上了。假如你是黄涛涛,请将你要对刘阿姨说的话写下来。不超过 30个字。二、阅读皇帝的新装续编那个裸体的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成

5、怒,当场宣布:“谁说坏话,立刻逮来,杀!”结果四五十人被就地处死。从此皇帝不再穿别的衣服,有一次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句:“啊呀,把胸膛弄脏了!”另一次,一位大臣辞职后说:“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因犯了皇帝的禁令而被杀。有一次皇帝巡行京城,因为经过的街道多,说笑的老百姓也就多,皇帝竟杀了一千多老百姓。有一个慈心的老大臣为了改变这种状况,想了一个办法,去对皇帝说:“你向来喜欢新衣服,还是另做一套新的换上吧!”可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧,把他关进了监狱。终于有一天,皇帝要杀老百姓时,大家一起扑上去打皇帝,兵士和大臣也倒向了人民那一边,皇帝身体一软就瘫在地上。12.说出下

6、面两句话的言外之意。(1)“啊呀,把胸膛弄脏了!”3言外之意:(2)“你向来喜欢新衣服,还是另做一套新的换上吧!”言外之意:13.这个续篇主要表现皇帝的( )A.愚蠢糊涂 B.昏庸腐朽 C.残暴蛮横14.叶圣陶笔下的皇帝和安徒生笔下的皇帝相比( )A.更加愚蠢 B.更加残暴 C.更加顽固三、作文15.现在不少地方森林滥砍乱伐,水土大量流失,人类的生存环境受到严重破坏。有人预言:地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。真的到那时将会是怎样的情形?请发挥你的想像,以“最后一滴水”为题写一篇文章。600 字左右。参考答案:一、1. .望 伦 禁 骇 辨 缤纷3.略4.A 5.D 6.A7.(1)我想那缥缈

7、的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。(2)纤纤擢素手,札札弄机杼。(3)水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。(4)亲朋无一字,老病有孤舟。8.略(除了保留加点词,格式也要和例句相似)9.诗人将花的量词“朵”用在流星上,表现了“流星”像一个火团的特征,又与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”和“花朵”一样美丽。10.(1)去掉“使”。(2)把“一切”调到“任务”前面。(3)把“和”改为“等”。(4)把“理解”和“阅读”对调一下。11.刘阿姨,你家衣服上的水滴到我家衣服上了。请您把水拧干,好吗?二、12.(1)你身上没有穿衣服。4(2)你穿上衣服吧!13.C14.C三、15.略

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