1、孟姜女哭长城教学目标通过学唱歌曲孟姜女哭长城 ，了解长城的历史和关于长城的传说等，学会分析歌曲的曲式结构。教学重点能用自制乐器为乐曲伴奏，培养学生的动手、动脑能力。教学准备电子琴、多媒体课件、打击乐等。教学内容 一、学习歌曲孟姜女哭长城1、故事导入。教师提问题：同学们，你们知道世界历史七个伟大奇迹都有那些吗？中国有什么景点是属于七大奇迹的？导出“长城”话题，继而提问关于长城的传说故事孟姜女哭长城的故事。2、听听唱唱。播放歌曲孟姜女哭长城 ，让学生欣赏一遍歌曲，学生在倾听音乐的过程中，老师可提示学生注意旋律音阶的特点，请学生随着伴奏音乐唱唱歌曲的旋律，体验旋律的美感，感受五声音阶的特点。3、唱唱
2、说说。播放歌曲孟姜女哭长城 ，请学生跟随音乐一起唱，教师指导学生用有弹性的声音和高位置的歌唱状态进行演唱，唱完请学生说说秦始皇修建长城对劳动人民生活带来什么的影响？为什么说长城是中华民族智慧和力量的结晶？通过问题讨论形式激发学生的爱国热情。4、分析乐曲。请学生分析孟姜女哭长城一共有几个乐句，做课本P8页的练习，教师引导学生用图形、涂颜色等方法来表示歌曲的结构。5、故事表演。请学生伴随着音乐，分角色扮演孟姜女哭长城的故事 ，让学生深切体会当时劳动人民的悲苦生活。二、课后延伸布置学生查阅有关长城的资料及传说故事。1、介绍长城建筑的各个朝代。2、说一说长城都跨过了哪些省市。3、了解“孟姜女哭长城”的故事。5、介绍长城景点“山海关”、“嘉峪关”“八达岭”。6、谈谈你对长城的感受。
