2018_2019学年八年级数学下册第一部分基础知识篇第15课图形与证明(C组)冲击金牌课件(新版)浙教版.ppt

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资源描述

1、,解题技巧,1.如图,ABC 中,AB=BC,BEAC 于点E,ADBC 于点D,BAD=45,AD 与BE 交于点F,连接CF。 (1)求证:BF=2AE; (2)若CD= ,求AD 的长。,解题技巧,三解,解:,(1)证明:ADBC,BAD=45 ABD=BAD=45AD= BD,ADBC,BEAC, CAD+ACD=90CBE+ACD=90CAD=CBE,又CDA=BDF=90,ADCBDF AC=BF,AB=BC,BEAC,AE=EC,即AC=2AE,BF=2AE,(2)ADCBDF,DF=CD= 所以在RtCDF中,CF= =2,BEAC,AE=EC AF=FC=2,AD=AF+DF

2、=2+,四悟,在求一个三角形的问题时,应利用三角形的全等,将未知量转为已知量,从而解决问题,解题技巧,2.如图,已知点D为等腰直角ABC 内一点,CAD=CBD= 15,E为AD延长线上的一点,且CE=CA。 (1)求证:DE平分BDC; (2)若点M在DE上,且DC=DM,求证:ME=BD.,解题技巧,三解,解:,(1)在等腰直角ABC中,AC= BC,ACB=90,CAD=CBD=15BAD=ABD=45- 15= 30 BD=AD,BDCADC DCA=DCB=45,由BDM=ABD+BAD=30+ 30= 60, EDC=DAC+DCA=15+ 45= 60,BDM=EDC,DE平分B

3、DC,(2)如图,连接MC DC=DM,且MDC=60MDC是等边三角形,即CM=CD,又EMC=180-DMC=180- 60= 120 ADC=180-MDC=180- 60= 120EMC=ADC,又CE=CA,DAC=CEM=15,ADCEMC,ME=AD=DB.,四悟,在求一个三角形的问题时,应将所求的量转化至一个三角形中解决,如不能转化,应考虑辅助线,解题技巧,3.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC,CD 上移动,但A到EF的距离AH始终保持与AB长相等,问在E、F移动过程中: (1)EAF 的大小是否有变化? 请说明理由. (2)ECF 的周长是否有变化? 请说明理由.

4、,解题技巧,三解,解:,(1)EAF的大小不会发生变化,理由如下:,在正方形ABCD中,AHEF,AHF=D=90,AF=AF,AH=AB=AD, RtAHFRtADF(HL) HAF=DAF,,同理RtAHERtABE,HAE=BAE,HAF+DAF+HAE+BAE=90 EAF=HAF+HAE=45,EAF的大小不会发生变化,(2)AECF的周长不会发生变化,理由如下:,由(1)知:RtAHERtADF,RtAHERtABE FH=FD,EH=EB,,EF=EH+ FH=EB+ FD, CE+CF+EF=CE+CF+EB+FD=BC+CD,OECF的周长总等于正方形ABCD边长的2倍, 不

5、会发生变化.,四悟,在求一多边形的问题的时候,应将其转化为已学过的三角形问题,并应用三角形全等的知识,构造相等关系,从而求解,解题技巧,4.如图,梯形ABCD中,AD平行BC,DCB=45,CD=2,BDCD.过点C作CEAB于E,交对角线BD于F,点G为BC中点,连EG,AF. (1)求EG的长; (2)求证:CF=AB+AF.,解题技巧,三解,解:,(1)解BDCD,DCB= 45,DBC=DCB=45 CD= DB=2,CB=,因为CEAB于E,点G为BC中点,EG=,(2)证明:延长BA,CD交于点H. BDCD CDF=BDH=90DBH+H=90 CEAB于E DCF+H=90,D

6、BH=DCF,又CD=BD,CDF=BDH CDFBDH(ASA),DF=DH,CF=BH=BA+AH, ADBC,DBC=ADF=45HDA=DCB=45,ADF=HAD,又DF=DH,DA=DA ADFADH(SAS) AF=AH,又CF=BH=BA+AH CF=AB+AF,四悟,在求一个多边形的问题时应利用辅助线将其转化为三角形的问题,进而解决问题,解题技巧,5.已知等腰三角形ABC中,ACB=90,点E在AC边的延长线上,且DEC=45,点M,N分别是DE,AE的中点,连接MN交直线BE于点F.当点D 在CB边的延长线上时,如图1所示,易证MF+FN= BE. (1)当点D在CB边上时

7、,如图2所示,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请写出你的猜想,并说明理由. (2)当点D在BC边的延长线上时,如图3所示,请直接写出你的论.(不需要证明),解题技巧,三解,解:,(1)不成立,猜想:FN-MF= BE,理由如下:证明:如图2.连接AD. M,N 分别是DE,AE 的中点 MN= AD,又在ACD与BCE中, AC=BC ACB=BCE=90DC=CE ACDBCE(SAS),AD=BE MN=FN-MF FN-MF= BE,结论:MF-FN= BE.证明:如图3,连接AD.,M,N分别是DE,AE的中点,MN= AD.,在ACD与BCE中 AC=BC ACD=BCE=90CD=CE ACDBCE(SAS),AD=BE MN= BE MN=MF-FN MF-FN= BE.,四悟,在求一个三角形的问题的时候,应利用三角形全等的知识将所求量转化至同一个三角形中,从而求解,

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