1、第一节 练习使用显微镜,请同学们利用平板电脑观看微课，自学相关内容，回答显微镜的结构是怎样的？,一、自主学习,二、合作互助三人行小组讨论：1、显微镜有哪些结构？2、这些结构有什么功能？3、目镜和物镜镜筒长短与放大倍数之间的关系如何知道显微镜的放大倍数？4、显微镜的使用步骤有哪些？5、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？6、在显微镜下能看清写有“e”字的玻片标本吗？若能，请说出光线在显微镜中经过的路线。,目镜（放大物体）,镜筒（连接目镜和物镜）,粗准焦螺旋（调节焦距）,细准焦螺旋（调节焦距）,镜臂（提握镜身）,压片夹（固定玻片）,反光镜（反射光线）,镜柱（支持镜身）,镜座（稳定镜
2、身）,转换器（调换物镜）,物镜（放大物体）,载物台（放玻片）,遮光器（调节光线）,通光孔（光线通过）,普通光学显微镜,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标明的数字表示目镜的放大倍数,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜,放大10倍,放大4倍,如何计算显微镜的放大倍数？,放大倍数的计算方法: 显微镜的放大倍数= 物镜的放大倍数 目镜的放大倍数,三、重点强化,显微镜的使用步骤有哪些？,取镜和安放,对光,观察,清洁和收镜,显微镜的使用方法和正确的操作步骤,1.取镜和安放,取镜：一手握住镜臂，一手托住镜座。 安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘
3、米处，安装好目镜和物镜。,2.对光,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。,用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野明亮为止。,试一试：1.比较反光镜两面的差异2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化,3.观察,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。,转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。注意：此时眼睛一定要看着物镜！,一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的
4、物像更加清晰。,2.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？,1.把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？,e,物像和玻片的移动方向相反。,你知道吗？,光线从显微镜进入眼的路径：,光线反光镜遮光器通光孔标本（一定要透明）物镜镜筒目镜眼睛,4.清洁和收镜,（1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 （2）用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净。 （3）转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。 （4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。,四、展示效果比一比：看哪一组全部同学找到清晰的 物像所用时间最短，操作最规范。,要求：物像放大160倍每人10分，每组10人，总分10
5、0分操作时间排名和操作得分排名的平均 排名第一的小组获胜,低倍镜转高倍镜 1、先把要观察的物像移到视野的正中央（移动玻片） 没有先移动，可能物像就没有在视野中央。 2、低倍物镜换成高倍物镜（转动转换器）。 3、视野变暗（调反光镜或光圈） 4、物像变模糊（调细准焦螺旋） 低倍换高倍后一般不再调节粗准焦螺旋,一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观察。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归箱。,显微镜使用顺口溜：,五、总结提升,1.使用显微镜时，取镜要一手_，一手 _，放在自己实验台的偏_的位置，然后 安装好_和 。 2.对光时，转动转换器，使_倍镜对准_， 转动遮
6、光器，使一个较大的_也对准_。 用_ 注视着目镜，然后用手调节_，直到看到明亮的视野。,握住镜臂,托住镜座,左,目镜,通光孔,光圈,通光孔,一只眼,反光镜,低,物镜,课 堂 练 习,3.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移 到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 4.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微 镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) A.b B. d C. q D. p,A,D,5.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程 度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 6.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和,C,C,7.（2017荆州学业考）用同一台显微镜观 察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节 细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列 图像，其中视野最暗的是 （ ）,A B C D,C,真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 牛顿,慢慢把玻片向上移，所看到的物像向哪个方向移动？,向下,e,玻片与物像的移动方向正好相反,
